臺灣大學專業(yè)大類代碼是多少 臺灣各大學的專業(yè)設置,尤其是工科,特別是有無化工。...

南通大學的院校代碼是10304。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。

教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。

代號編排

院校代碼由教育部統(tǒng)一編排，號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志愿，將有在本地區(qū)（包含省、直轄市，自治區(qū)）招生計劃的高校重新編排，號碼有4位。由于每年高校辦學情況有變動，故高校代碼有調整。

學校簡介：

南通大學（Nantong University），簡稱“通大”，位于江蘇省南通市，學校是江蘇省人改槐陸民*和交通運輸部共建的綜合性大學，江蘇高水平大學建設高峰計劃建設B類高校，國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，全國首批碩士和學士學位授予單位，博士學位授予單位，全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校，江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校，江蘇省首批教學工作先進高校，全國精神文明建設先進單位，全國精神文明建設典型“莫文隋”精神的發(fā)源地。

學校始建于1912年，源自近代著名實業(yè)家、教育家、政治家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和私立南通紡織專門學校。2004年5月經(jīng)教育部批準，原南通醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三所省屬公辦本科院校合并組建新的南通大學。

辦學規(guī)模：

學?，F(xiàn)有主校區(qū)、啟秀校區(qū)、鐘秀校區(qū)、啟東校區(qū)等4個校區(qū)，占地面積3700余畝，建筑面積近100萬平方米，紙質圖書270余萬冊。學校設有23個學院，104個本科專業(yè)（2018年招生專業(yè)85個），涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、藝術學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。另設有南通大學杏林學院（獨立學院）、國際教育學院、繼續(xù)教育學院和南通大學附屬醫(yī)院（直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院）。

學校師資：

截至2021年11月，學?，F(xiàn)有教職工3435人（含杏林學院），其中高級職稱以上1779人，博士、碩士生導師1610余人。有中國工程院院士、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、中科院“百人計劃”入選者、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，江蘇“雙創(chuàng)計劃”高校創(chuàng)新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才近百人。

發(fā)展歷史

1913年9月更名為南通私立紡織專門學校，是中國第一所紡織高等院校。

1927年改為南通紡織大學。

1928年與醫(yī)科、農科合并為私立南通大學。

1930年為南通學院紡織科。

1952年全國高等院校院系調整時，南通學院紡織科遷至上海并入華東紡織工學院（后改為中國紡織大學，現(xiàn)東華大學）。

1977年12月，經(jīng)省人民*同意復建，成立南京工學院南通分院。

1979年1月，經(jīng)國務院批準改稱南通工業(yè)?？茖W校。

1980年7月，省*報經(jīng)教育部批準，改名為南通紡織?？茖W校。

1985年1月，省人民*報經(jīng)國務院批準升格為南通紡織工學院。

1995年9月，經(jīng)國家教委批準，更名為南通工學院。

學科建設：

根據(jù)2021年11月學校官網(wǎng)顯示，學校設有105個本科專業(yè)，建有5個一級學科博士學位授權點，二級學科博士學位授權點有20余個，23個一級學科碩士學位授權點和105個二級學科碩士學位授權點。擁有1個江蘇省高校國家重點學科培育建設點，6個江蘇省一級學科重點學科，3個江蘇省一級學科重點建設學科，5個省優(yōu)秀學科梯隊，2個江蘇省高校優(yōu)勢學科建設工程一期項目。

國家重點學科培育建設點（1個核頃）：人體解明嫌剖與組織胚胎學。

省高校優(yōu)勢學科（2個）：基礎醫(yī)學、新能源及其裝備。

省一級學科重點學科（6個）：基礎醫(yī)學、信息與通信工程、臨床醫(yī)學、中國語言文學、特種醫(yī)學、美術學。

省重點學科（6個）：人體解剖與組織胚胎學、 中國古代文學、通信與信息系統(tǒng)、航空、航天與航海醫(yī)學、內科學、外科學。

省重點建設學科（3個）：機械設計及理論、控制理論與控制工程、眼科學。

省優(yōu)秀學科梯隊（5個）：人體解剖與組織胚胎學、中國古代文學、機械設計及理論、通信與信息系統(tǒng)、骨外科。

省醫(yī)學重點學科（3個）：手外科、眼科學、實驗診斷學。

省臨床醫(yī)學中心（1個）：手外科。

省臨床醫(yī)學重點?？疲?0個）：血液內科、消化內科、心血管內科、普外科、骨外科、眼科、醫(yī)學檢驗神經(jīng)內科 、皮膚性病學、腎內科。

博士后科研流動站（3個）：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程。

教學建設

根據(jù)2014年6月學校官網(wǎng)顯示，學校擁有5個國家特色專業(yè)建設點，20個江蘇省品牌專業(yè)、省科教興衛(wèi)工程重點學科、省臨床醫(yī)學重點?？疲粨碛幸試壹壗虒W成果獎、國家級精品課程、國家級精品教材、國家級實驗教學示范中心為代表的一批優(yōu)質教學資源。學校是江蘇省首批教學工作先進高校。2021年9月，被確定為江蘇高水平大學建設高峰計劃建設高校。

國家特色專業(yè)建設點（5個）：臨床醫(yī)學、電氣工程及其自動化、英語、漢語言文學、預防醫(yī)學。

省級品牌專業(yè)（6個）：漢語言文學、電氣工程及其自動化、臨床醫(yī)學、自動化、預防醫(yī)學、生物科學。

省級特色專業(yè)（14個）：機械工程及自動化、自動化、體育教育、英語、生物科學、預防醫(yī)學、電子信息工程、醫(yī)學影像學、思想政治教育、歷史學、計算機科學與技術、教育學、物理學、通信工程。

國家級實驗教學示范中心（1個）：臨床技能訓練中心。

國家精品教材（1個）：醫(yī)學信息檢索教程。

大型三級甲等附屬醫(yī)院（1個）：南通大學附屬醫(yī)院。

省高?；A課實驗教學示范中心（建設點）（11個）：基礎物理實驗中心、心理實驗中心、電工電子實驗中心、EDA實驗教學中心、生命化學實驗中心、臨床技能訓練中心、計算機實驗教學中心、信息與通訊工程實驗教學中心、基礎醫(yī)學實驗教學中心、數(shù)字媒體實驗中心、生物技術實驗中心。

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2個）：校企互動型實踐教學模式改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實驗基地、臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

科研機構：

根據(jù)2014年學校官網(wǎng)顯示，學校擁有1個省高校國家重點實驗室培育建設點和省部共建教育部重點實驗室，3個省級重點實驗室、2個省級公共技術服務平臺、2個省級工程中心、1個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心和2個省高校哲學社會科學重點研究基地（培育點）。

省部共建教育部重點實驗室（1個）：神經(jīng)再生重點實驗室。

省高校國家重點實驗室培育建設點（1個）：神經(jīng)再生重點實驗室。

?。ú浚┘壷攸c實驗室（3個）：江蘇省神經(jīng)再生重點實驗室、分子神經(jīng)生物學重點實驗室、專用集成電路設計重點實驗室 。

省級公共技術服務平臺（2個）：化學物檢測及安全性評價公共技術服務中心、中小企業(yè)紡織新材料產(chǎn)業(yè)公共技術服務平臺。

省級工程中心（2個）：風能應用技術工程中心、開放性動物實驗中心、江蘇省鋁灰渣固廢無害化處理及資源化利用工程研究中心。

江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心（1個）：神經(jīng)再生協(xié)同創(chuàng)新中心。

江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地（1個）：南通大學楚辭研究中心。

省高校哲學社會科學重點研究基地培育點（1個）：南通廉政文化研所。

江蘇高校人文社會科學校外研究基地（1個）：江蘇先進典型研究中心 。

學校合作：

學校廣泛開展境外交流與合作，與美國、加拿大、英國、法國、意大利、荷蘭、德國、丹麥、烏克蘭、澳大利亞、阿根廷、日本、韓國、馬來西亞，以及我國香港、澳門、臺灣等19個國家和地區(qū)的88所高校和科研院所建立了友好合作關系，開展多個國際交流項目。

拓展資料：

南通大學錄取規(guī)則：

1、我校嚴格執(zhí)行國家和省的招生政策，堅持德智體全面衡量，以高考成績?yōu)橹鳎凑展?、公正、公開、擇優(yōu)的原則做好招生錄取工作。

2、關于普通類招生。普通類專業(yè)招生以省招辦投檔成績?yōu)殇浫》?，對進檔考生的專業(yè)志愿視為平行志愿，按“分數(shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿”的原則決定錄取與否及所錄專業(yè)，即在從高分到低分排序的前提下，再按專業(yè)志愿先后進行錄取。

3、關于藝體類專業(yè)招生。

（1）報考我校美術類專業(yè)的安徽和山東考生、音樂表演專業(yè)的安徽考生及服裝設計與工程（服裝設計與表演）專業(yè)的安徽、山東和黑龍江考生，都須參加我校組織的專業(yè)考試。其中美術類專業(yè)對進檔考生將其高考文化分與專業(yè)分相加成綜合分為錄取分；音樂表演和服裝設計與工程（服裝設計與表演）專業(yè)對進檔考生以專業(yè)分為錄取分。

（2）報考我校藝體類專業(yè)的其他省份的考生，須參加所在省的專業(yè)統(tǒng)考。錄取方式與普通類專業(yè)招生相同，錄取分按所在省文件規(guī)定的方式計算。

臺灣的信息、計算機類專業(yè)主要稱為資訊工程學系,電氣工程則稱為電機工程學系,通信工程稱為通訊工程學系.逢甲大學有很完善的電資大茄類專業(yè),包括電機工程學系、電子工程學系、資訊工程學系、通訊工程學系.該校擁有少見獨立的電子工程,相對資訊工程會比較偏向硬件、集成電路課程.以你的專業(yè)來說應畢亮是電子工程、資訊工程較為對口.

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廣東外語外貿大學的代碼是11846，廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學。

廣東外語外貿大學簡介

廣東外語外貿大學（GuangdongUniversityofForeignStudies），簡稱“廣外”，入選國家“2011計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”、中國*獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質教育基地、教育部來華留學示范基地、廣東省“高水平大學重點學科建設高?！?、亞洲大學生集體行動交流計劃（“亞洲校園”計劃），是聯(lián)合國高端翻譯人才培養(yǎng)大學外延計劃的中國合作院校、國際大學翻譯學院聯(lián)合會（CIUTI）和國際譯聯(lián)（FIT）兆慧聯(lián)席會員、世界翻譯教育聯(lián)盟（WITTA）的首創(chuàng)單位，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟貿派猜帶易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。

學校的前身是廣州外國語學院和廣州對外貿易學院。廣州外國語學院于1964年11月設立、1965年7月正式招生，是原國家教委（現(xiàn)教育部）直屬的36所大學之一。廣州對外貿易學院成立于1980年12月，是原國家外經(jīng)貿部（現(xiàn)商務部）直屬院校，為全國國際經(jīng)濟與貿易學科的創(chuàng)始單位之一。1995年5月廣東省人民*將兩校合并組建廣東外語外貿大學。2008年10月，廣東財經(jīng)職業(yè)學院劃入廣東外語外貿大學。

截至2020年12月，學校轄4個校區(qū)，總面積約2442畝（含規(guī)劃）；在校全日制本科生19826人，博士、碩士研究生4031人，外國留學生2372人。

院校代碼的含義

院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。

代號編排

院校代碼由教育部統(tǒng)一編排，號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志愿，將有在本地區(qū)（包含省、直轄市，自治區(qū)）招生計劃的高校重新編排，號碼有4位。由于每年高校辦學情況有變動，故高校代碼有調整。

師資隊伍
截止2020年6月，學校有事業(yè)編制教職工總數(shù)2047人，專任教師1385人，具有碩士以上學位比例達到95.45%。教師隊伍中，有國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部專業(yè)教學指導委員會委員14人，享受國務院*特殊津貼55人（其中在職10人），入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選中宣部2019年宣傳思想文化青年英才1人，入選“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，入選“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人。有國家級教學團隊2個、國家級創(chuàng)新團隊1個、省級教學團隊22個，國家級教學名師1人、省級教學名師8人，廣東省“珠江學者”特聘教授4人、“珠江學者”講座教授4人，“青年珠江學者”6人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“珠江人才計劃”1人、廣東省理論宣傳青年優(yōu)秀人才2人、廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象44人次，入選省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃23名，(先后)聘用“云山學者”328人。此外，學校還聘有77位客座教授和近100位長期外教。

院系概況
截止2020年6月底，學校轄25個教學單位和1個獨立學院（廣東外語外貿大學南國商學院），開設72個本科專業(yè)，分屬文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、工學、理學、教育學、藝術學八大學科門類。

學校優(yōu)勢專業(yè)介紹

一、商務英語專業(yè)。該專業(yè)以“英語+商務”的特色來培養(yǎng)學生，建立起以英語為主，商務為輔的學習方式。商務英語專業(yè)主要是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎、嫻熟的英語交際能力、能勝任國際商務管理、國際貿易等部門工作的高素質商務英語人才。

二、廣外的會計學專業(yè)也入選了國家級一流本科專業(yè)建設點，是廣東省的名牌專塵蘆業(yè)。由于廣外全方位國（境）外教育合作與交流。會計專業(yè)的學生也是擁有了很多去國外交流學習的機會。

三、國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)，這一專業(yè)入選首批“國家級一流本科專業(yè)”建設點，是廣東省名牌專業(yè)、廣東省重點學科。該專業(yè)主要是培養(yǎng)具有經(jīng)濟學理論基礎、英語交際能力以及涉外業(yè)務能力的人才。

人才培養(yǎng)
截止2021年3月，學校有33個國家級一流本科專業(yè)建設點，14個省級一流本科專業(yè)建設點，2個國家級專業(yè)綜合改革試點，14個省級專業(yè)綜合改革試點，有8個國家級特色專業(yè)建設點（含11個專業(yè)），20個省級特色專業(yè)建設點（含24個專業(yè)），5個省級重點專業(yè)。共有28個外語語種，是華南地區(qū)外語語種最多的學校。

學科體系
截止2020年6月，學?，F(xiàn)有1個國家級重點學科和7個省級重點學科。擁有2個博士后科研流動站，2個一級學科博士點和12個二級學科博士點，12個一級學科碩士點和54個二級學科碩士點，11個專業(yè)學位碩士點。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織開展的幾輪學科評估中，我校外國語言文學學科均位居全國高校前列?！?個一級學科入選廣東省“沖補強”提升計劃高水平大學重點建設學科。

合作交流

截至2020年6月，學校已與美國、英國、法國、德國、西班牙、意大利、瑞士、波蘭、葡萄牙、芬蘭、冰島、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、俄羅斯、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、老撾、韓國、朝鮮、智利、秘魯、巴西、古巴、墨西哥、哥倫比亞、以色列、埃及、佛得角及香港、澳門、臺灣等58個國家和地區(qū)的465所大學和學術文化機構建立了合作交流關系。

特色專業(yè)及學科

國家級一流本科專業(yè)建設點（33個）：英語、國際經(jīng)濟與貿易、商務英語、國際商務、工商管理、市場營銷、金融學、會計學、財務管理、俄語、德語、法語、西班牙語、波蘭語、日語、印地語、朝鮮語、泰語、越南語、漢語言文學、法學、翻譯、經(jīng)濟學、人力資源管理、保險學、意大利語、葡萄牙語、波斯語、印度尼西亞語、馬來語、計算機科學與技術、行政管理、新聞學

國家級特色專業(yè)建設點（8個）：非通用語種群（越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語等4個語種）、英語、法語、日語、國際經(jīng)濟與貿易、市場營銷、會計學、計算機科學與技術（服務外包領域）

省級特色專業(yè)建設點（20個）：非通用語種群（越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語等4個語種）、英語、法語、國際經(jīng)濟與貿易、會計學、市場營銷、計算機科學與技術、日語、金融學、工商管理、財務管理、俄語、西班牙語、漢語言、新聞學、法學、稅收學、國際商務、意大利語、審計學

省級一流本科專業(yè)建設點（14個）：經(jīng)濟學、審計學、印度尼西亞語、意大利語、計算機科學與技術、稅收學、電子商務、金融工程、*語、漢語國際教育、漢語言、外文學、軟件工程、數(shù)學與應用數(shù)學

二級學科國家重點學科（1個）：外國語言學及應用語言學

廣東省“211工程”三期重點建設學科（2個）：外國語言文學（一級學科）、比較文學與世界文學（二級學科）

一級學科廣東省攀峰重點學科（2個）：外國語言文學、應用經(jīng)濟學

一級學科廣東省優(yōu)勢重點學科（2個）：工商管理、法學

二級學科廣東省特色重點學科（3個）：國際關系、比較文學與世界文學、政治學理論

一級學科廣東省“沖補強”提升計劃高水平大學重點建設學科（5個）：外國語言文學、應用經(jīng)濟學、工商管理、法學、中華文化國際傳播

臺灣化工及材料科學世界排名如附圖.

臺灣五大工程領域大學科研能力簡介:

1.臺大:總體科研能力為華人區(qū)(含新加坡)排第一,教師人數(shù)接近2000人

2.成大:總體科研能力排臺灣第二,工程類科研能力排世界第17名,化學及材料科研能力排世界第23名,教師人數(shù)接近1500人

3.交大:電子計算機領域科研能力排世界第20名,臺灣第一,教師人數(shù)頃手廳接近700人

4.清大:工程科研排世界第72名及材料科學科研排世界第41名,教師人數(shù)接近700人

5.臺科大(臺灣科技大學):藝術,建薯戚筑,工商業(yè)設計三大類,排名世界第四名,電腦資訊科學排世雀隱界第51名,其他領域如化工,材料科學,工程,土木等四大領域全進世界科研能力世界排前名200名左右,教師人數(shù)接近400人.