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北京編程一本大學(xué)排名前十 軟件工程專業(yè)排名前十的大學(xué)

更新:2023年10月16日 07:57 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了北京編程一本大學(xué)排名前十 軟件工程專業(yè)排名前十的大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!北京編程一本大學(xué)排名前十 軟件工程專業(yè)排名前十的大學(xué)

軟件工程專業(yè)排名前十的大學(xué)

軟件工程排名前十的大學(xué)如下:

1、北京航空航天大學(xué)

2、浙江大學(xué)

3、國(guó)防科技大學(xué)

4、北京大學(xué)

5、清華大學(xué)

6、華東師范大學(xué)

7、南京大學(xué)

8、武漢大學(xué)

9、天津大學(xué)

10、東北大學(xué)

還有一點(diǎn)不要忘記:除了考慮學(xué)校的知名度和專業(yè)排名外,一是還要考慮學(xué)校的所在的地理位置的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;二是大牌的國(guó)企、央企、BAT、500強(qiáng)企業(yè)招收該校畢業(yè)生的比例;三是你所上的學(xué)校是否為985、211,雙一流,因?yàn)槲磥?lái)如果你要保研,這種有名頭的大學(xué)保研率更高;四是如果未來(lái)要出國(guó),看是否該校有出國(guó)交流的政策和項(xiàng)目或是培養(yǎng)計(jì)劃。

例如東北大學(xué)軟件工程有英語(yǔ),日語(yǔ)國(guó)際班,可以出國(guó)深造或國(guó)外工作,老師是外國(guó)老師教學(xué)。建議學(xué)習(xí)軟件工程盡量選擇985,211,雙一流這種學(xué)校,而自這種軟件類的專,盡量選擇北上廣深的大城市,而再其次選擇新一線城市或者二線城市,而學(xué)校所在的地區(qū)很重要,這是很多學(xué)計(jì)算機(jī)和軟件的共識(shí)。

而選擇大學(xué)的時(shí)候盡量選擇學(xué)校所在地有IT地段、高新區(qū)等,這樣畢業(yè)的資源你的師哥師姐將是你最大的助力,校友在各個(gè)公司都遍地,這樣對(duì)你發(fā)展要好一些。

軟件工程專業(yè)就業(yè)方向的一些常見(jiàn)選項(xiàng)

軟件開(kāi)發(fā)工程師:軟件開(kāi)發(fā)工程師是最常見(jiàn)的軟件工程專業(yè)就業(yè)方向之一。他們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試軟件應(yīng)用程序,可以在軟件開(kāi)發(fā)公司、IT部門(mén)以及科技企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

系統(tǒng)分析師:系統(tǒng)分析師負(fù)責(zé)分析和評(píng)估公司或組織的信息技術(shù)需求,設(shè)計(jì)和實(shí)施相應(yīng)的系統(tǒng)解決方案。他們需要了解業(yè)務(wù)需求,協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),并與客戶溝通。系統(tǒng)分析師可以在各行各業(yè)的公司和組織中就業(yè)。

軟件架構(gòu)師:軟件架構(gòu)師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和規(guī)劃復(fù)雜軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和架構(gòu)。他們需要具備深入的技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)業(yè)務(wù)需求制定系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。軟件架構(gòu)師通常在大型軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中就業(yè)。

前端/后端開(kāi)發(fā)工程師:前端開(kāi)發(fā)工程師負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)用戶界面,后端開(kāi)發(fā)工程師負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)服務(wù)器端的應(yīng)用邏輯和數(shù)據(jù)庫(kù)。他們需要熟悉各種編程語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)框架,并具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)。前端/后端開(kāi)發(fā)工程師可以在軟件開(kāi)發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

質(zhì)量保證工程師:質(zhì)量保證工程師負(fù)責(zé)確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。他們進(jìn)行軟件測(cè)試、排除漏洞和問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。質(zhì)量保證工程師可以在軟件開(kāi)發(fā)公司、IT部門(mén)以及測(cè)試和質(zhì)量控制方面的企業(yè)就業(yè)。

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師:移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師專注于開(kāi)發(fā)*和平板電腦等移動(dòng)設(shè)備上的應(yīng)用程序。他們需要熟悉移動(dòng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)技術(shù)和相關(guān)開(kāi)發(fā)工具,并跟蹤移動(dòng)技術(shù)的最新發(fā)展。移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師可以在移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

北京一本大學(xué)全部排名

北京一本大學(xué)全部排名如下:

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)中國(guó)政法大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)北京科技大學(xué)。

華北電力大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、中國(guó)石油大學(xué)(北京)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、北京中醫(yī)藥大學(xué)中央音樂(lè)學(xué)院。

北京體育大學(xué)首都師范大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、外交學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院中國(guó)音樂(lè)學(xué)院。

北京大學(xué)(PekingUniversity),簡(jiǎn)稱“北大”,由中華人民共和國(guó)教育部直屬,中央直管副部級(jí)建制,位列“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”、“211工程”、“985工程”,入選“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”。

“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”,為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇、國(guó)際公立大學(xué)論壇、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟成員。

一本計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080901

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門(mén)人才。

培養(yǎng)要求:

1.掌握馬列主義、*思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論,具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng);

2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)(特別是離散數(shù)學(xué))和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一 定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí);

3.系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),理解本學(xué)科的基本概念、知識(shí) 結(jié)構(gòu)、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí);

4.掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí),并 具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;

5.具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力;

6.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),具有創(chuàng)新意識(shí),并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力;

7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求;

8.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力;

9.具有一定的外語(yǔ)應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國(guó)際視野和跨文化交 流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力;

10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例(括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或者習(xí)題課學(xué)時(shí)):

示例一:高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(40+48學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(24+6學(xué)時(shí))、*論與圖論(48學(xué) 時(shí))、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(32+8學(xué)時(shí))、電路44+16學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯(32學(xué)時(shí))、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)(36+12學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(40+24學(xué)時(shí))、近世代數(shù)(32學(xué)時(shí))、計(jì) 算機(jī)組成原理(48+60學(xué)時(shí))、軟件工程(48 +16學(xué)時(shí))、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)(32學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯 (32學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(40+24學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(40+16學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(36+30學(xué)時(shí))、算法 設(shè)計(jì)與分析(32學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)(48學(xué)時(shí))。

示例二:計(jì)算概論(72學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)(54學(xué)時(shí))、*論 與圖論(54學(xué)時(shí))、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)理邏輯(54學(xué)時(shí))、微機(jī)原理(54學(xué)時(shí))、計(jì) 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)(54學(xué)時(shí))、電路分析原理(72學(xué)時(shí))、數(shù)字集成電路(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng) (54學(xué)時(shí))、微電子與電路基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí))、電子線路(72學(xué)時(shí))、算法設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)(72學(xué)時(shí))、腦與 認(rèn)知科學(xué)(36學(xué)時(shí))、人工智能導(dǎo)論(54學(xué)時(shí))、編譯技術(shù)及實(shí)習(xí)(54+72學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)及實(shí) 習(xí)(54+72學(xué)時(shí))、微機(jī)實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)(0+72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)(O+ 72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、電子線路實(shí)驗(yàn)(0+72學(xué)時(shí))、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)(0+72 學(xué)時(shí))。

示例三:電路分析基礎(chǔ)(68學(xué)時(shí))、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)(60+30學(xué)時(shí))、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) (60+30學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(68學(xué)時(shí))、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(15 +15學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(16學(xué) 時(shí))、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)(56+20學(xué)時(shí))、軟件工程(30+16學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(40 +12學(xué)時(shí))、編譯 原理(52+16學(xué)時(shí))、人工智能(46學(xué)時(shí))、操作系統(tǒng)(54+24學(xué)時(shí))、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(44+32學(xué)時(shí))、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(54+24學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(一)(54學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)(76+20學(xué)時(shí))、微機(jī) 系統(tǒng)(50+20學(xué)時(shí))、離散數(shù)學(xué)(二)(30學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計(jì)》、《Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

IT類企業(yè):技術(shù)開(kāi)發(fā)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì); *、科研單位:網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、配置管理。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景:

用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加,導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來(lái)越高。在今后的一段時(shí)間內(nèi),由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能會(huì)面臨不平衡,中國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾,最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選,致使畢業(yè)生的需求顯得相對(duì)過(guò)剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地,致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來(lái)越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門(mén)技能。因此,提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

其他信息:

全國(guó)共有116所開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)參與了計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名,其中排名第一的是清華大學(xué),排名第二的是國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué),排名第三的是北京大學(xué),以下是計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名具體榜單。

2015年中國(guó)的大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名

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計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng),具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。

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