廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話號碼聯(lián)系方式

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/15192.html" title="廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院">廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*號碼聯(lián)系方式，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有2個校區(qū)：曲江校區(qū)、湞江校區(qū)

二、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：

曲江校區(qū)：廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)南華

湞江校區(qū)：廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)園泉路50號

三、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民*舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業(yè)院校，有45年辦學(xué)歷史，是全省舉辦高等職業(yè)教育歷史最悠久的院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生9516人，高職擴招學(xué)生4916人。院校代碼：12060，辦學(xué)性質(zhì)：省屬公辦，錄取批次：?？?。

【辦學(xué)歷史】學(xué)校前身為廣東韶關(guān)鋼鐵集團職工大學(xué)，始辦于1976年3月，辦學(xué)初期校名為韶關(guān)鋼鐵廠“七二一”工人大學(xué)；1982年6月，粵北三所冶金職工大學(xué)合并為韶鋼職工大學(xué)，由韶鋼管理，并遷至曲江區(qū)原廣東工業(yè)大學(xué)舊址辦學(xué)； 2000年6月，經(jīng)廣東省人民*批準改制為普通高等職業(yè)學(xué)校；2014年6月，由寶鋼集團韶關(guān)鋼鐵有限公司移交廣東省教育廳直屬管理。

【辦學(xué)條件】學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)：曲江校區(qū)位于韶關(guān)市曲江區(qū)，鄰近京珠高速公路，緊靠廣韶公路，毗鄰粵北名勝南華寺，占地39.7萬平方米；湞江校區(qū)位于韶關(guān)市湞江區(qū)園泉路50號，占地21.7萬平方米。

我校秉承“以人為本、教育創(chuàng)新、依法治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚“求索、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，秉持“篤志弘毅、止于至善”的精神追求，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，勵精圖治，于2005年通過教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估，畢業(yè)生近年來總體就業(yè)率均在99%以上，在全省高校中名列前茅。

我校下設(shè)電氣工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院8個二級教學(xué)單位。教職工496人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的204人；副高以上專任教師88人，雙師素質(zhì)教師302人；曾獲全國優(yōu)秀教師2人、廣東省五一勞動獎?wù)?人、廣東省三八紅旗手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者2人，廣東省技術(shù)能手5人，韶關(guān)市首期享受市*特殊津貼人才3人，廣東省“千百十”工程培養(yǎng)對象13人，廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象2人，國內(nèi)外中青年教師訪問學(xué)者56人。我?，F(xiàn)有*教師191人，并聘請了以全國人大代表、全國技術(shù)專家、能工巧匠羅東元為代表的一批企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人才為客座教授和德育導(dǎo)師，打造了一支以專業(yè)帶頭人、骨干教師和雙師型教師為主體，專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊伍。近年來，我校教師在各類技能競賽中屢獲佳績，并取得豐碩的教學(xué)科研成果。

我校堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，取得了豐碩的辦學(xué)成果：學(xué)校黨委獲評全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作優(yōu)秀組織獎、固本強基工程創(chuàng)新獎；先后獲評廣東省高校優(yōu)秀“書記項目”1項，廣東省高校“三型”黨支部2個，“******高校黨建‘雙創(chuàng)’工作樣板黨支部”創(chuàng)建培育單位1個，“全省黨建工作標桿院系”創(chuàng)建培育單位1個，全省教育系統(tǒng)基層黨組織黨建工作創(chuàng)新案例二等獎2項，廣東省暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動優(yōu)秀項目1項，廣東省大學(xué)生黨員暑期社會實踐優(yōu)秀團隊1個；學(xué)校先后被授予廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)校、全國冶金高等職業(yè)教育先進單位、全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體、廣東省心理健康教育先進集體、廣東省高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作先進單位、廣東省大學(xué)生征兵工作先進單位、廣東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位、廣東省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體等榮譽稱號；就業(yè)指導(dǎo)工作在廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作評估中榮獲全省第四名，國家助學(xué)貸款工作在省教育廳考核中獲優(yōu)秀等級。

【專業(yè)建設(shè)】我校堅持產(chǎn)教融合，校企合作，按照“推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”的思路，積極探索訂單式人才培養(yǎng)、中高職銜接三二分段人才培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式，形成了布局合理、特色突出，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展和崗位需求的專業(yè)群。其中，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為省高職?？平逃痉缎詫I(yè)；數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、物流管理三個專業(yè)為廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè)；機電設(shè)備維修與管理、市場營銷與策劃專業(yè)為中央支持高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目重點建設(shè)專業(yè)；電子信息工程技術(shù)為省高職教育重點專業(yè)；機電一體化專業(yè)獲第一批省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)點立項。

【實訓(xùn)基地建設(shè)】我校按照對接需求、特色鮮明的發(fā)展思路，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，充分發(fā)揮背靠韶鋼的大優(yōu)勢，探索建立“廠中校”“校中廠”實習(xí)實訓(xùn)基地，建成一批融教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定于一體的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。以央財、省財專項扶持資金項目的建設(shè)為牽引，進一步充實實驗、實訓(xùn)硬件資源，初步形成了國家、省級、校級三級實訓(xùn)基地體系。

現(xiàn)有設(shè)施先進、功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)基地11個，下屬實驗室、實訓(xùn)室、計算機室共112個。其中，中央財政扶持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地兩個：電子電工與自動化技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)專業(yè)先進*技術(shù)實訓(xùn)基地；省級實訓(xùn)基地8個：機電維修實訓(xùn)基地、電子信息工程技術(shù)實訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、機電技術(shù)公共實訓(xùn)中心、機電設(shè)備維修與管理高技能人才培養(yǎng)基地、模具設(shè)計與*專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、軟件技術(shù)專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地；省級公共實訓(xùn)中心1個：機電技術(shù)公共實訓(xùn)中心；廣東省青少年科技教育基地1個。

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