生態(tài)修復(fù)研究生院校排名 生態(tài)學(xué)專業(yè)好找工作嗎?

生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：

1、畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)從事生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

2、可在園林、林業(yè)類企業(yè)擔(dān)任園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理的職務(wù)。

3、高學(xué)歷的畢業(yè)生可到高等院校進(jìn)行教學(xué)科研工作；去科研單位及生產(chǎn)部門從事科技相關(guān)工作。

4、可到*機(jī)關(guān)從事生態(tài)監(jiān)測(cè)和動(dòng)物保護(hù)工作。

5、可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國土資源等部門的行政管理工作；各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作；各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作。

生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

生態(tài)學(xué)專業(yè)是一個(gè)門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)梁穗息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景?，F(xiàn)代的生態(tài)學(xué)要著力解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大生態(tài)環(huán)境問題和諸多生態(tài)問題。

生態(tài)學(xué)它在當(dāng)今世界的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮態(tài)孫著越來越重要的作用。國家越來越重視生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，這進(jìn)一步說明生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的光明前景。

生態(tài)學(xué)在理學(xué)類36個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第4 ;專業(yè)需求量最多的地區(qū)是北京，占32% ;專業(yè)需求量最多的行業(yè)是新能源，占36%;平均工資為10.5k ;本科學(xué)歷要求最多，占45.9%。主要從事崗位有：環(huán)評(píng)工程師、林業(yè)工程師、環(huán)評(píng)技術(shù)員、帆渣鏈生態(tài)修復(fù)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、水土保持方案編制、環(huán)境工程師等。

環(huán)境專業(yè)名校研究方向側(cè)重點(diǎn)分析 浙江大學(xué)環(huán)境工程：研究植物、土壤（個(gè)人感覺這兩個(gè)方向前途不好）、遙感（這個(gè)方向不太清楚就業(yè)怎么樣）
哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境游譽(yù)工程：市政與環(huán)工的結(jié)合方向（就業(yè)可能比較好）
同濟(jì)大學(xué)環(huán)境工程：主要研究水方向
大連理工大學(xué)環(huán)境工程：微生物、膜技術(shù)、環(huán)境化學(xué)、化工、電子電工在水、大氣、固廢處理中的應(yīng)用
西安建筑科技大學(xué)環(huán)境工程：市政與環(huán)工的結(jié)合方向
湖南大學(xué)環(huán)境工程：環(huán)境系統(tǒng)工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物與垃圾資源化、環(huán)境毒理與生態(tài)工程
北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)：主要研究大氣方向
南京大學(xué)環(huán)境科學(xué)：環(huán)境化學(xué)（環(huán)境污染化學(xué)、環(huán)境分析化學(xué)、污染生態(tài)化學(xué)）、環(huán)境生物學(xué)（生態(tài)毒理學(xué)、生物監(jiān)測(cè)、環(huán)境生物技術(shù)）、環(huán)境規(guī)劃與管理（環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、環(huán)境管理與政策、環(huán)境基本兆羨規(guī)律、環(huán)境信族磨拍息系統(tǒng)）
南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)：環(huán)境污染與防治化學(xué)、有機(jī)污染物環(huán)境化學(xué)、綠色化學(xué)、生態(tài)及毒理學(xué)、高濃度有機(jī)廢水處理技術(shù)、大氣顆粒物源解析技術(shù)、微污染水體治理、環(huán)境評(píng)價(jià)與管理、環(huán)境與社會(huì)發(fā)展、城市公共安全規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟(jì)
北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)：水環(huán)境過程與效應(yīng)、水生態(tài)過程與效應(yīng)、城市生態(tài)模擬與調(diào)控、濕地生境模擬與調(diào)控、流域環(huán)境修復(fù)與生態(tài)恢復(fù)等方向
中國海洋大學(xué)環(huán)境科學(xué)：環(huán)境動(dòng)力學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)
廈門大學(xué)環(huán)境科學(xué)：海洋生物（感覺這個(gè)方向比較時(shí)髦）
清華環(huán)工的研究方向不太清楚，當(dāng)然還有一些學(xué)校的環(huán)境專業(yè)比較好，在這里就不一一列舉了。
準(zhǔn)備考環(huán)境專業(yè)研究生的同學(xué)，不但要關(guān)注環(huán)境專業(yè)的學(xué)校整體排名，而且要關(guān)注它的研究方向是否是你喜歡的，這就和你高考選專業(yè)是一個(gè)道理，學(xué)校是好學(xué)校，專業(yè)也是好專業(yè)，但是如果研究方向不是你所喜歡的或是就業(yè)比較好的，可能會(huì)留下遺憾！

河海大學(xué)研究生不好考。因?yàn)楹雍４髮W(xué)是211大學(xué)，考研難度肯定相對(duì)來說會(huì)高些，同時(shí)他是一所有百余年辦學(xué)歷史的大學(xué)，水利是她的特色學(xué)科。

河海大學(xué)，通稱“河海”，坐落于江蘇省會(huì)南京，是一全部近百年辦校歷史時(shí)間，是國家“211工程”關(guān)鍵基本建設(shè)、”985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科自主創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)基本建設(shè)及其開設(shè)研究生的高校，是國家“雙一流”全球一流學(xué)科基本建設(shè)高校，有著水文水源與水利工程項(xiàng)目科學(xué)研究國家重點(diǎn)扒肢實(shí)驗(yàn)室和水源高效率運(yùn)用與工程項(xiàng)目安全性國家工程項(xiàng)目研究所。

實(shí)際上河海大學(xué)并不低，僅僅知名度并不大而已。

河海大學(xué)是一因此水利為特點(diǎn)，理工科為主導(dǎo)，多課程共享發(fā)展的教育部直屬全國各地名牌大學(xué)，也是“全球一流學(xué)科基本建設(shè)高?！?，“國家211工程”關(guān)鍵基本建設(shè)、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科自主創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”的高校。師資隊(duì)伍很強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛也非常好。

實(shí)際上，河海大學(xué)的其前身能夠上溯的“河海工程項(xiàng)目專門學(xué)校”，這也是我國第一所水利院校。年，南京大學(xué)水利老此鏈系、交大水利系、上海同濟(jì)大學(xué)土木系水利組、浙大土木系水利組及其華東地區(qū)水利專科院校合并創(chuàng)立“華東地區(qū)水利學(xué)?！?，后于1985年宣布修復(fù)河海大學(xué)的校址。值得一提的是，河海大學(xué)也是國家第一批“雙一流”高校。

在最新發(fā)布的我國高校排行榜單里，河海大學(xué)的全國排名是第79名，在江蘇內(nèi)是第三名，僅次南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。實(shí)際上，在最近幾年，河海大學(xué)的全國排名一直維持在80之內(nèi)，表明這所高?；蚴鞘謴?qiáng)的。河海大學(xué)現(xiàn)階段有兩位中科院院士工程院院士，分別是蘇州吳中如、張偉。

河海大學(xué)的知名度往往并不大，關(guān)鍵是由于河海大學(xué)的課堂教學(xué)行業(yè)相對(duì)性較為窄，基本上全是水利、水文、海港臨海、土木工程層面的，并且河海大學(xué)本身宣傳策劃幅度也并不大，以至于非常少有些人了解這所高校。

河海大學(xué)有很多重點(diǎn)學(xué)科，例如水文與水源工程項(xiàng)目、水利水電安裝、海港航線與海灣工程項(xiàng)目、建筑專業(yè)、環(huán)保工程、電子計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、水務(wù)工程、電氣專業(yè)以及自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、農(nóng)牧業(yè)水利工程項(xiàng)目等，在其中水利水電安裝技術(shù)專業(yè)、海港航線與海灣工程專業(yè)、水文與水源工程專業(yè)、自然環(huán)境綠色生態(tài)工程專業(yè)、水務(wù)工程技術(shù)專業(yè)在全國各地的排名第一，基本上沒有一切院校能夠與之媲美。

總得來說，河海大學(xué)的水利技術(shù)專業(yè)在中國是處于肯定領(lǐng)先水平的。自然，此外，河海大學(xué)的建筑專業(yè)技術(shù)專業(yè)、電氣專業(yè)及自動(dòng)化機(jī)械專業(yè)、機(jī)械設(shè)備攻城掠地技術(shù)專業(yè)也都十分非常好，在全國各地的排行也非常得靠前，終究河海大學(xué)是一個(gè)主推理工科專業(yè)的院校。

從某種程度上而言，河海大學(xué)是“成也水利，敗也水利”，由于水利技術(shù)專業(yè)的輝煌太強(qiáng)，以至于別的技術(shù)專業(yè)都知名度不顯，與此同時(shí)，水利技術(shù)專業(yè)也一定水平上限定了別的技術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。侍孫

依據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)信息表明，河海大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做到了98%之上，由此可見就業(yè)或是十分高的，學(xué)員也不愁找個(gè)工作。一般來說，學(xué)員畢業(yè)之后主要是進(jìn)研究所或是規(guī)劃院，自然，由于地區(qū)的不一樣，大學(xué)畢業(yè)生的薪資也會(huì)出現(xiàn)差別，可是總而言之不是低的。

總體來說，河海大學(xué)是一所十分非常好的高校。

全國哪些弊笑虛大學(xué)環(huán)境工程方向的大氣污染控制做的比較好些

①
環(huán)境工程比較好的學(xué)校：浙江大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)……
②
首先說明一下：學(xué)習(xí)的課程和學(xué)校確定的培養(yǎng)方向有很大的關(guān)系，所以學(xué)校之間的差異也會(huì)比較大！
以下內(nèi)容摘自浙江大學(xué)網(wǎng)站：
環(huán)境科學(xué)專業(yè)
是文、理、工交叉與綜合的朝陽專業(yè)，依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)具有良好環(huán)境意識(shí)與素質(zhì)，掌握一定環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備初步調(diào)查、評(píng)價(jià)、分析環(huán)境問題、環(huán)境規(guī)劃管理決策、優(yōu)化設(shè)計(jì)環(huán)境污染控制方案等能力的國家需求的復(fù)合型環(huán)保人才。
本專業(yè)的核心課程《環(huán)境化學(xué)》于2004年列為國家級(jí)精租燃品課程。污染控制化學(xué)、環(huán)境污染化學(xué)等研究方向在國內(nèi)具有重要地位和影響；污染控制新材料新技術(shù)原理、土壤有機(jī)污染的化學(xué)與生物修復(fù)等研究達(dá)到國際先進(jìn)水平。
優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀研究生或碩博聯(lián)讀研究生。畢業(yè)生可到環(huán)保研究機(jī)構(gòu)、認(rèn)證、咨詢機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)、 *** 部門等單位工作。隨著國際社會(huì)和我國 *** 對(duì)環(huán)境問題越來越重視，各類有關(guān)環(huán)境的規(guī)范法規(guī)日趨嚴(yán)格，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域、地域范圍也正在不斷拓展。
主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境污染修復(fù)、水污染控制原理與技術(shù)、大氣污染控制原理與技術(shù)、固體廢棄物污染控制原理與技術(shù)、噪聲污染控制原理與技術(shù)。
環(huán)境工程專業(yè)
本專業(yè)依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，是我國高等院校中最早設(shè)立的環(huán)境類專業(yè)之一，以國內(nèi)一流的學(xué)科和師資力量，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具有一定環(huán)境污染控制，環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理等能力的高階工程技術(shù)人才。大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門及企事業(yè)單位工作。
在《2004年中國大學(xué)評(píng)價(jià)》中，本專業(yè)排名全國第二。在廢水生物處理與資源化、大氣污染控制、環(huán)境污染控制化學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、清潔生產(chǎn)等研究領(lǐng)域特色鮮明，綜合實(shí)力名列全國前茅。
主要課程：過程工程原理、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、土建工程概論、給水排水工程、環(huán)境工程裝置設(shè)計(jì)。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)
是以學(xué)科交叉為鮮明特色的理學(xué)類專業(yè)，培養(yǎng)既具備較扎實(shí)的資源與環(huán)境學(xué)科理論基礎(chǔ)、又具有環(huán)境資源分析與測(cè)試、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源管理與綜合利用等能力的復(fù)合型人才。
本專業(yè)升伍依托農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科，是我國首批博士學(xué)位授予單位，目前國內(nèi)本領(lǐng)域的10多名杰出青年基金獲得者和跨世紀(jì)人才，超過2/3是我們的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。
本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。天貓美國普衛(wèi)欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護(hù)。
主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、自然資源學(xué)概論、環(huán)境學(xué)概論、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源資訊系統(tǒng)、環(huán)境分析技術(shù)、土壤肥料分析技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)。
③
環(huán)境工程的大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門及企事業(yè)單位工作。
環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。

大氣污染控制工程是環(huán)境科學(xué)的重點(diǎn)嗎

①
環(huán)境工程比較好的學(xué)校：浙江大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)……
②
首先說明一下：學(xué)習(xí)的課程和學(xué)校確定的培養(yǎng)方向有很大的關(guān)系，所以學(xué)校之間的差異也會(huì)比較大！
以下內(nèi)容摘自浙江大學(xué)網(wǎng)站：
環(huán)境科學(xué)專業(yè)

是文、理、工交叉與綜合的朝陽專業(yè)，依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)具有良好環(huán)境意識(shí)與素質(zhì)，掌握一定環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備初步調(diào)查、評(píng)價(jià)、分析環(huán)境問題、環(huán)境規(guī)劃管理決策、優(yōu)化設(shè)計(jì)環(huán)境污染控制方案等能力的國家需求的復(fù)合型環(huán)保人才。
本專業(yè)的核心課程《環(huán)境化學(xué)》于2004年列為國家級(jí)精品課程。污染控制化學(xué)、環(huán)境污染化學(xué)等研究方向在國內(nèi)具有重要地位和影響；污染控制新材料新技術(shù)原理、土壤有機(jī)污染的化學(xué)與生物修復(fù)等研究達(dá)到國際先進(jìn)水平。

優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀研究生或碩博聯(lián)讀研究生。畢業(yè)生可到環(huán)保研究機(jī)構(gòu)、認(rèn)證、咨詢機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)、 *** 部門等單位工作。隨著國際社會(huì)和我國 *** 對(duì)環(huán)境問題越來越重視，各類有關(guān)環(huán)境的規(guī)范法規(guī)日趨嚴(yán)格，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域、地域范圍也正在不斷拓展。

主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境污染修復(fù)、水污染控制原理與技術(shù)、大氣污染控制原理與技術(shù)、固體廢棄物污染控制原理與技術(shù)、噪聲污染控制原理與技術(shù)。

環(huán)境工程專業(yè)

本專業(yè)依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，是我國高等院校中最早設(shè)立的環(huán)境類專業(yè)之一，以國內(nèi)一流的學(xué)科和師資力量，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具有一定環(huán)境污染控制，環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理等能力的高階工程技術(shù)人才。大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門及企事業(yè)單位工作。

在《2004年中國大學(xué)評(píng)價(jià)》中，本專業(yè)排名全國第二。在廢水生物處理與資源化、大氣污染控制、環(huán)境污染控制化學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、清潔生產(chǎn)等研究領(lǐng)域特色鮮明，綜合實(shí)力名列全國前茅。

主要課程：過程工程原理、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、土建工程概論、給水排水工程、環(huán)境工程裝置設(shè)計(jì)。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)

是以學(xué)科交叉為鮮明特色的理學(xué)類專業(yè)，培養(yǎng)既具備較扎實(shí)的資源與環(huán)境學(xué)科理論基礎(chǔ)、又具有環(huán)境資源分析與測(cè)試、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源管理與綜合利用等能力的復(fù)合型人才。

本專業(yè)依托農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科，是我國首批博士學(xué)位授予單位，目前國內(nèi)本領(lǐng)域的10多名杰出青年基金獲得者和跨世紀(jì)人才，超過2/3是我們的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。天貓美國普衛(wèi)欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護(hù)。

主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、自然資源學(xué)概論、環(huán)境學(xué)概論、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源資訊系統(tǒng)、環(huán)境分析技術(shù)、土壤肥料分析技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)。
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環(huán)境工程的大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、 *** 部門及企事業(yè)單位工作。
環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、資訊管理等眾多領(lǐng)域的 *** 部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。
客觀的告訴你，至少到現(xiàn)在為止，本專業(yè)本科就業(yè)還是有一定難度！基本上第一選擇都是上研！客觀的告訴你，至少到現(xiàn)在為止，本專業(yè)本科就業(yè)還是有一定難度！基本上第一選擇都是上研?。ㄟ@是現(xiàn)在很多專業(yè)的現(xiàn)狀，本人是蘭州大學(xué)2005級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程系的學(xué)生，本人電子郵件shenq2lijh@126.,想了解更詳細(xì)可以聯(lián)絡(luò)我。）

考研院校中：哪些有大氣污染控制方向？學(xué)校哪些好些呢？

華僑大學(xué)大氣還是很強(qiáng)的
主要研究nox 、co2、 voc等的控制技術(shù)有四五個(gè)基金與大氣有關(guān)吧
雖然我不做大氣
考起來也不是很難

《大氣污染控制工程》的先修課程有哪些

《大氣污染控制工程》課程大綱
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
1．課程性質(zhì)：《大氣污染控制工程》的是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一門重要課程，本課程系統(tǒng)簡(jiǎn)明的闡述了大氣污染的基本原理和基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，還討論了大氣污染氣象學(xué)，大氣擴(kuò)散模式，顆粒污染物和SO2、NOX等氣態(tài)污染物的各種控制技術(shù)的基本理論知識(shí)、工作原理、設(shè)計(jì)計(jì)算，使學(xué)生掌握大氣污染的概念、大氣擴(kuò)散、常用的較為成熟的大氣污染控制技術(shù)理論與設(shè)計(jì)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提高分析和解決問題的能力。
2. 課程任務(wù)：通過教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握大氣污染控制工程的基本概念、基本理論、基本的計(jì)算方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為從事專業(yè)工作、科學(xué)研究和環(huán)境管理等打下良好的基礎(chǔ)。
二、課程教學(xué)的基本要求
本課的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、學(xué)生自學(xué)、習(xí)題、答疑、期末考試。通過上述環(huán)節(jié)，要求學(xué)生掌握大氣環(huán)境污染控制的關(guān)鍵技術(shù)，了解顆粒污染物和SO2、NOX等氣態(tài)污染物的污染控制工程的基本理論、大氣污染氣象學(xué)的基本知識(shí)、大氣污染物擴(kuò)散濃度計(jì)算方法、主要污染物的控制技術(shù)與工藝等。本課程課堂講授32學(xué)時(shí)（具體按當(dāng)年教學(xué)計(jì)劃而定），考核方式為可采取閉卷考試、開卷考試、撰寫課程論文的形式進(jìn)行。
總評(píng)成績(jī)：考試占90％、平時(shí)作業(yè)占10%
三、課程教學(xué)內(nèi)容
（一） 緒論 1.大氣污染
2.大氣污染控制的主要內(nèi)容 3.大氣污染綜合防治 教學(xué)要求：
1、要求深刻理解與熟練掌握大氣污染的概念，大氣污染物常見的分類及形式。 2、要求了解我國大氣污染及廢氣治理的現(xiàn)狀，掌握大氣污染綜合防治措施。
潔凈燃燒技術(shù) 1.燃料的種類 2.燃料的燃燒過程
3.燃燒過程中主要污染物的形成機(jī)制
4.潔凈燃燒技術(shù)
5.燃燒過程污染物排放量的計(jì)算 教學(xué)要求：
1、掌握燃料燃燒的性質(zhì)及影響燃料燃燒的主要因素及煤的成分的表示方法及相關(guān)的計(jì)算
2、理解燃燒過程中SOX、顆粒物等污染物的形成與控制。 3、掌握燃燒過程中所需要的理論空氣量與煙氣量的計(jì)算。
（三） 煙氣的排放 1. 影響煙氣擴(kuò)散的因素 2. 污染物濃度的估算 3. 煙氣抬升高度 教學(xué)要求：
了解大氣層的結(jié)構(gòu)及氣溫、氣溼、氣壓、風(fēng)等主要?dú)庀笠氐暮x及表示方法和大氣邊界層中風(fēng)隨高度的變化。
2、掌握氣溫直減率和大氣穩(wěn)定度的概念，兩者關(guān)系，及對(duì)大氣擴(kuò)散的影響。 3、理解逆溫的定義，種類以及與大氣污染的關(guān)系。 4、掌握點(diǎn)源的高斯擴(kuò)散模式及濃度估算。 5、掌握煙囪的設(shè)計(jì)計(jì)算。 6、了解廠址選擇。
7、理解特殊氣象條件下的擴(kuò)散模式及城市和山區(qū)的擴(kuò)散模式及線源和面源擴(kuò)散模式。
顆粒物染物控制技術(shù)基礎(chǔ) 1. 除塵技術(shù)基礎(chǔ) 2. 慣性除塵器 3. 溼式除塵器 4. 過濾式除塵器 5. 電除塵器 6. 除塵裝置的選擇 教學(xué)要求：
1、了解顆粒的粒徑的定義方法及其物理性質(zhì)。
2、掌握粉塵粒徑分布的定義、表示方法及凈化裝置技術(shù)性能的表示方法及計(jì)算。 3、理解顆粒捕集運(yùn)動(dòng)過程中受到各種外力（阻力、重力、離心力、電場(chǎng)力等）作用時(shí)的受力和運(yùn)動(dòng)情況。
4、掌握重力沉降室的工作原理，效能，設(shè)計(jì)計(jì)算。
5、掌握旋風(fēng)除塵器的工作原理，效能，設(shè)計(jì)計(jì)算及選型及電除塵器的工作原理，結(jié)構(gòu)，除塵過程，驅(qū)進(jìn)速度和捕集效率的計(jì)算公式及其設(shè)計(jì)。
6、理解慣性除塵器的工作原理，結(jié)構(gòu)形式。
7、掌握溼式除塵器的除塵機(jī)理，文丘里洗滌器的設(shè)計(jì)及過濾式除塵器的工作原理，效能，設(shè)計(jì)。
氣態(tài)污染物控制技術(shù) 1. 氣態(tài)污染物的凈化方法 2. 煙氣脫硫技術(shù)
3. 煙氣中氮氧化物凈化技術(shù) 4. 含氟廢氣的凈化技術(shù)
5. 含揮發(fā)性有機(jī)物廢氣凈化技術(shù) 6. 其他廢氣凈化技術(shù) 教學(xué)要求：
1、掌握凈化氣態(tài)污染物的方法，吸收、吸附、催化轉(zhuǎn)化、燃燒等的原理及工藝裝置 2、掌握干法和溼法凈化煙氣中二氧化硫的技術(shù) 3、掌握煙氣中氮氧化物的凈化技術(shù) 4、掌握揮發(fā)性有機(jī)物的廢氣凈化技術(shù) 5、了解其他廢氣的凈化技術(shù)
工業(yè)通風(fēng)技術(shù) 1. 通風(fēng)技術(shù)概述 2. 集氣罩
3. 通風(fēng)系統(tǒng)中的風(fēng)口 4. 通風(fēng)管道和通風(fēng)機(jī) 5. 凈化系統(tǒng)的保護(hù) 教學(xué)要求：
1、理解工業(yè)通風(fēng)與排氣的基本概念 2、理解集氣罩的基本型別，設(shè)計(jì)原則。 3、掌握凈化系統(tǒng)的保護(hù)。

什么是大氣污染控制工程

大氣污染控制工程是環(huán)境工程專業(yè)的一門必修的專業(yè)課程，內(nèi)容涉及大氣污染物擴(kuò)散、污染氣象學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；氣體除塵技術(shù)及各種除塵凈化裝置的工作原理、效能特點(diǎn)和設(shè)計(jì)選型；煙氣脫硫脫硝及空氣凈化, 利用吸收、吸附和催化轉(zhuǎn)化法凈化氣態(tài)污染物的基本原理和典型工藝流程等。教學(xué)力求理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力, 使學(xué)生能應(yīng)用本課程中所學(xué)的基本理論和控制方法對(duì)實(shí)際的大氣污染控制工程問題進(jìn)行分析，提出控制方案, 進(jìn)行裝置選型和工藝設(shè)計(jì)計(jì)算, 為學(xué)生畢業(yè)后從事大氣污染控制工程研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等工作奠定必要的基礎(chǔ)。
詳情請(qǐng)見：
:douban./subject/1260605/

我是學(xué)環(huán)境工程的大四學(xué)生，準(zhǔn)備考研，但不知道選哪個(gè)研究方向，是水污染控制好還是大氣污染控制好？

建議你考一個(gè)環(huán)境工程師資格證，比較值錢。

環(huán)境工程專業(yè) ！大氣污染控制和固體廢物那個(gè)好一點(diǎn)？

環(huán)境工程一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，環(huán)境工程學(xué)科是一個(gè)有潛力的學(xué)科，不過從就業(yè)角度來看，是十分嚴(yán)峻的，方向如下：
專業(yè)分為水、氣、固廢、噪聲等方向，按順序起步由早到晚，水處理的技術(shù)已近接近成熟，大氣和固廢在研究方面很有潛力。
從就業(yè)來看：
1、大專院?！厴I(yè)后考研讀博留校，搞研究開發(fā)做老師，工資可高可低，主要看個(gè)人和學(xué)校
2、研究院所——國企型和地方型，具體我不是太了解，可以查查，不過類似大專院校
3、國有公司——穩(wěn)穩(wěn)地干幾年，一般會(huì)由基層走向中層再入高層，相當(dāng)于甲方乙方中的甲方
4、私營企業(yè)——主要看個(gè)人能力能不能進(jìn)去，也得個(gè)3-5年才能在公司獨(dú)攬專案，這時(shí)也就混出頭了，收入還可以
5、外企——這個(gè)對(duì)語言、學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求都較高，收入自然也可以，不過能力還是最重要的
我是大三的學(xué)生，給你如下幾點(diǎn)建議：
1、如果學(xué)就熱愛這個(gè)專業(yè)，努力學(xué)好大學(xué)里面的基礎(chǔ)課程；
2、如果只是想就業(yè)時(shí)找個(gè)理想的工作，建議趁大一換個(gè)專業(yè)（大學(xué)調(diào)專業(yè)不是特別難，事在人為）
3、學(xué)好技術(shù)類的技能，如掌握AUTOCAD、SolidWorks等軟體的使用是特別有好處的，不難，多用就好
4、多實(shí)踐、多參觀、多問老師學(xué)長，如果可以的話最好找那種做這個(gè)專業(yè)的老校友，向他們?nèi)〗?jīng)
5、所謂能力就是專業(yè)技能，包括這些軟體的使用，對(duì)一些知識(shí)的熟悉情況，比如一些引數(shù)的范圍，方法的優(yōu)缺點(diǎn)等

中國哪些大學(xué)環(huán)境工程考水污染控制工程

華中科大，中國地質(zhì)

大氣污染控制技術(shù)有哪些？

大氣污染控制可以分為大氣除塵，除雜，除臭，消毒等
除塵有布袋除塵、靜電除塵、噴淋等
除雜為廢氣處理，如脫硫，有溼法、半干法、干法
除臭有生物除臭、生物濾塔除臭、活性炭除臭等

常規(guī)的大氣污染控制有哪些因子

煙塵、粉塵、揚(yáng)塵
總懸浮顆粒物、可吸入顆粒物
二氧化硫、氮氧化物、氟化物、硫化物...

我國各大院校（含科研機(jī)構(gòu)）環(huán)境工程專業(yè)實(shí)力大討論。。

在論壇上看到大家對(duì)于我國開設(shè)環(huán)境工程專業(yè)院校的評(píng)述，感觸頗多，在此算是給大家揭秘下吧。以下只說下水方面的。如果大家需要，以后有時(shí)間也評(píng)述
下氣，固廢等方面的。

中科院生態(tài)環(huán)境研究所，有SKL（國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以下簡(jiǎn)稱SKL）實(shí)在是太有錢，實(shí)力也實(shí)實(shí)在在是太強(qiáng)。環(huán)境類的核心期刊排名前10的里面不少都是生態(tài)中心出的。綜合排名第1?。ㄑa(bǔ)充一下，中科院青島和廈門的兩個(gè)院水方向近年來成長的很快，但此次這2院不參與排名）。
時(shí)間有限，這次只評(píng)述下某些985院校的情況。

清華，國家第1批重點(diǎn)學(xué)科。3位院士，以及一大批水處理的老專家，有SKL，科研實(shí)力和經(jīng)費(fèi)僅次于生態(tài)中心。綜合排名第2！

哈工大，國家第1批重點(diǎn)學(xué)科。3位院士，以及一大批水處理的老專家，有SKL，做科研很踏實(shí)，要求很嚴(yán)謹(jǐn)。綜合排名第3！

同濟(jì)，國家第1批重點(diǎn)學(xué)科。爭(zhēng)議很大，也有為我國水處理事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的很多老專家，但是卻沒有一位院士，確實(shí)有點(diǎn)說不過去。同濟(jì)的科研一般和國外（尤其是日本）接觸的很多。但是同濟(jì)做科研踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)上略次于哈工大，但是話又說回來，同濟(jì)將科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力方面就不錯(cuò)。但是年輕一代的牛人，同濟(jì)數(shù)量不多。和南京大學(xué)共建SKL。綜合排名第4！

以下排名不分先后?。?！

大連理工，國家第2批重點(diǎn)學(xué)科，微生物過來的，水方面還不錯(cuò)。

湖南大學(xué)，國家第2批重點(diǎn)學(xué)科，最近幾年發(fā)展很快。

浙江大學(xué)，國家第2批重點(diǎn)學(xué)科，老浙大和浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)合并后所組建的環(huán)境工程專業(yè)，浙農(nóng)過去的老師（如牛人陳英旭）生態(tài)修復(fù)做的挺好的，水這方面就差點(diǎn)了；老浙大的教授大部分搞厭氧的，總的來說實(shí)力+資金，浙大的環(huán)工發(fā)展?jié)摿薮蟆?

天津大學(xué)，也是很早就開始做水處理了，顧平，季民，兩大牛人坐鎮(zhèn)。

西安交大，本來環(huán)工不是很強(qiáng)，但這兩年交大也從別的學(xué)校挖去好多有名氣的教授（如西安建筑科技大學(xué)）加上交大的聲望總的來說有較大進(jìn)步，而且有位老教授是我國最早做厭氧的人員閉橘凳之一，最近好像在評(píng)是否要授予他院士呢。

重慶大學(xué)，老牌的水處理院校，有幾位水處理的老專家，譬如龍騰銳、羅固源。但年輕一代不是很牛。

南京大學(xué)的環(huán)境工程可以說是最近幾年全國高校中發(fā)展最迅速的，2007年還評(píng)上了一個(gè)工程院的院士，環(huán)境工程的國家工程中心也獲批了，還有教育部的工程中心，以及一批和大型企業(yè)共建的實(shí)驗(yàn)室等，南大目前積極支持工科的發(fā)展，再加上江蘇省*的大力支持，政產(chǎn)學(xué)研模式的推廣，南大的環(huán)工已經(jīng)不是5年前的樣子了，它的發(fā)展絕不可小覷！

四川大學(xué)，和湖南大學(xué)情況比較相似，最近幾年發(fā)展很快。

華南理工，偏化工方向，但是該校的胡勇有教授在研究微生物絮凝劑，值得期待。

廈門大學(xué)，中國海洋大學(xué)，都是以海水為研究特色，涉及化學(xué)方面比較多。

上海交大，99年才成轎旅立環(huán)境學(xué)院，實(shí)力真的不能和上面的一些學(xué)校相比，但就是有錢，沒辦法
。
一些地方院校，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)也可以。如有得罪之處，望各位水友海涵，有錯(cuò)誤之處，望批評(píng)指正～～～

西安建科大絕對(duì)是要提的一個(gè)學(xué)校，但是我先前只是說了下985的學(xué)校，西安建科我還是了解很多的。那我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)給大家介紹下這所學(xué)校。原名，西安冶金建筑學(xué)院，我國環(huán)境工程專業(yè)首批國家重點(diǎn)學(xué)科的4所院校之一（另外3所分別是清華，哈工大和同濟(jì)）。該校在水處理伍鋒（牛人有王曉昌教授，黃廷林教授，彭黨聰教授，還有王志盈（好像是退休了，是我國最早研究厭氧處理的專家之一）教授等），大氣處理（馬廣大老師是我國大氣處理的功勛級(jí)老專家）有著非常強(qiáng)的實(shí)力。這是業(yè)內(nèi)一致認(rèn)可的，但是，實(shí)事求是的說，該校綜合實(shí)力有限，每年招收的碩士生數(shù)量也偏多了些。但是該校畢業(yè)的博士生實(shí)力非常牛，百篇優(yōu)秀博士畢業(yè)論文每年有不少都是出自西安建科環(huán)境學(xué)院。王曉昌，從日本學(xué)成歸來的專家，最近獲得了一個(gè)2000萬（也有說法是2.2億的）的水專項(xiàng)，現(xiàn)任該校副校長。和國際水協(xié)前任主席丹保憲仁教授學(xué)術(shù)交往很多。黃廷林，現(xiàn)任該校環(huán)境學(xué)院院長，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，研究方向有和黃土高原水土保持有關(guān)的。彭黨聰，現(xiàn)任該校環(huán)境學(xué)院主管研究生的副院長，研究厭氧及模型。牛人教授還有很多，譬如王磊，石輝等等，時(shí)間有限，就不詳細(xì)介紹了。

河海大學(xué)，水利部直屬院校，環(huán)境工程的國家重點(diǎn)培育學(xué)科，但是每年報(bào)考的學(xué)生并不多，推薦報(bào)考！還有博士后流動(dòng)站在該校，在211院校中報(bào)考次學(xué)校性
價(jià)比最高?。ㄍ悓W(xué)校如西安理工大學(xué)也不錯(cuò)）

太原理工，實(shí)力也很強(qiáng)，資金上稍微次了些，不過難度也就相應(yīng)要小些。

江南大學(xué)，微生物強(qiáng)的要命啊，倫世儀（院士），陳堅(jiān)在那兒坐鎮(zhèn)，如果哪位晚輩一不小心把反硝化除磷搞定了，估計(jì)版主要賞你1000000個(gè)金幣！

東南大學(xué)，老牌工科院校，實(shí)力不容小覷。

昆明理工，在西部省區(qū)很有名的學(xué)校！

廣東工業(yè)，水處理的實(shí)力在廣東相當(dāng)強(qiáng)悍！

合肥工業(yè)，老牌工科院校，在環(huán)境系統(tǒng)方面有系統(tǒng)的學(xué)科體系，很有前景！

蘭州交通大學(xué)，被埋沒的大學(xué)，環(huán)境工程和市政工程的實(shí)力絕對(duì)沒話說，不過考慮到地理位置的原因，報(bào)的人數(shù)一直不多。

蘇州科技學(xué)院，以前的蘇州城建環(huán)保學(xué)院，一志愿招不滿的，如果有學(xué)子的研究方向和沈耀良等牛人的科研一致的話，建議直接報(bào)考。且該校不久要升級(jí)成大學(xué)，報(bào)考難度必然要變大，所以趁現(xiàn)在報(bào)考還是很劃算的。

北京市環(huán)境工程相關(guān)方面的高校實(shí)力探討
北京科技大學(xué)，北京的學(xué)生比較認(rèn)可這個(gè)學(xué)校，水方向的項(xiàng)目好像是礦山廢水的比較多。這個(gè)學(xué)校在北京的認(rèn)可度要高過北京工業(yè)、北交、北建工。
北京工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)介紹吧，環(huán)境工程成立30多年來，大概10年前彭永臻從哈工大來，這個(gè)學(xué)校的環(huán)境工程知名度以及實(shí)力才逐漸上來。客觀的說，這學(xué)校水方向的中年導(dǎo)師，基本上都是彭永臻的學(xué)生，老點(diǎn)的就彭永臻和王淑瑩。北京的學(xué)校都不差錢。彭永臻那篇著名的論文《SBR法的五大優(yōu)點(diǎn)》可以說是我國開啟對(duì)于SBR工藝廣泛研究的信號(hào)燈吧，這篇論文在我國對(duì)于SBR研究上的有著非常高的地位。被引用了很多次。研究方向：污水處理系統(tǒng)的智能控制、深度的脫氮除磷。

北理工，研究方向好像和水牽扯不大，但是一個(gè)案例很要命。我一個(gè)導(dǎo)師的兒子，北理工的環(huán)境工程碩士畢業(yè)，家里找人聯(lián)系到了深圳水務(wù)，孩子不去，進(jìn)
了威立雅（好象是），反正是北京一個(gè)很牛的外企。

北京交通，環(huán)境工程的發(fā)展還欠缺了點(diǎn)，和市政工程的聯(lián)系還很多。一個(gè)學(xué)校的環(huán)境工程基本上都是從市政工程發(fā)展過來的，但是發(fā)展到一定程度了就基本上分開了，但是北京交通還差了點(diǎn)。

北京建工，郝曉地和那個(gè)汪AB（名字不記得了）在。綜合實(shí)力還是差了點(diǎn)，郝曉地去了荷蘭更加牛逼了，郝的碩導(dǎo)是張自杰。我曾經(jīng)跟一個(gè)北京建工的碩士開玩笑，重慶建筑后來成了重慶大學(xué)，哈爾濱建筑后來成了哈工大，你們北京建工研究下，加入北大或者是北京工業(yè)吧。

礦大的ESUDE，好像是這個(gè)名字。這些石油、礦業(yè)出來的，就近研究了，不差錢。

地大，不清楚。

中國環(huán)境科學(xué)研究院，有錢。北方狼不要只關(guān)注學(xué)校，這些院所也關(guān)注下。

中國水利水電研究院，也看看哈。

中國人大呢，王洪城不是去當(dāng)教授了嘛，王有錢。

一定要提數(shù)學(xué)，英語拉不開分的，英語不受限，靠數(shù)學(xué)和專業(yè)課往上拉分