考研b類地區(qū)有哪些學(xué)校?很多朋友對這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:090101
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營管理等方面知識,具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方 面的工作能力,具有健全人格及社會責(zé)任感,有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型 人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué) 與耕作學(xué)等方面的基本理論和基本知識,接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,掌握 作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識與技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)知識,熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、 作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方 面的基本知識;
2.掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作 學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗設(shè)計、研究與分析方法及實驗技能;
3.具有通識性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生命倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面 的知識,掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù);
4.熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學(xué)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
5.了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前 景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;
6.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力,較好的外語交流能力、科學(xué)思維能力。
主干學(xué)科:作物學(xué)、生物學(xué)。
核心課程:遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)與試驗設(shè)計、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程設(shè)計、社會實踐、科研訓(xùn)練、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文(畢業(yè) 設(shè)計)等。
主要專業(yè)實驗:植物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、植物生理生化實驗、植物保護(hù)學(xué)實驗、土壤肥料學(xué) 實驗、植物生物技術(shù)實驗、作物學(xué)實驗(綜合作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)實驗)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實驗》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
農(nóng)業(yè)類企業(yè):栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。 以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來越多的重視。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
農(nóng)學(xué)專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程,主要包括:農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)實驗、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、植物生理與生物化學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗設(shè)計、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)等。農(nóng)學(xué)專業(yè)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于植物生產(chǎn)類專業(yè),修業(yè)年限為四年,畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
材料補充:
農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識和技能,進(jìn)行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識,具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力,具有健全人格及社會責(zé)任感,有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
考研地區(qū)的b區(qū)有:貴州、云南、新疆、西藏、海南、廣西、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古和青海。
一、 貴州。
貴州研究生招生資格的學(xué)校有貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州民族大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)和黔南民族師范學(xué)院。
二、云南。
云南具有研究生招生資格的學(xué)校有云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)、云南中醫(yī)藥大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、云南民族大學(xué)、云南警官學(xué)院、昆明學(xué)院、昆明物理研究所和昆明貴金屬研究所。
三、新疆。
新疆是B區(qū)唯一一個有兩所211的地區(qū),分別是新疆大學(xué)和石河子大學(xué)。
四、 西藏。
西藏具有招生研究生資格的學(xué)校只有四所,分別是西藏大學(xué)、西*族大學(xué)、西藏藏醫(yī)藥大學(xué)和西藏農(nóng)牧學(xué)院。
五、海南。
海南具有研究生招收資格的大學(xué)分別是海南大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、海南師范大學(xué)和海南醫(yī)學(xué)院。
六、 廣西。
廣西具有研究生招生資格的學(xué)校有廣西大學(xué)、廣西科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、右江民族醫(yī)學(xué)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、廣西師范大學(xué)、南寧師范大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西財經(jīng)學(xué)院、北部灣大學(xué)和陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院。
七、甘肅。
甘肅具有研究生招生資格的學(xué)校有蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、西北師范大學(xué)、天水師范學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)、西北民族大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、中國空間技術(shù)研究院510所等。
八、 寧夏。
寧夏具有研究生招生資格的學(xué)校分別是寧夏大學(xué),寧夏醫(yī)科大學(xué)、寧夏師范學(xué)院和北方民族大學(xué)。
九、 內(nèi)蒙古。
內(nèi)蒙古具有研究中招生資格的學(xué)校有內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、赤峰學(xué)院、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古金屬材料研究所。
十、青海。
青海具有研究生招生資格的學(xué)校分別是青海大學(xué)、青海師范大學(xué)和青海民族大學(xué)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼目佳衎類地區(qū)有哪些學(xué)校?,希望能幫助到大家!
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