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甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于中國(guó)西部鋼城——甘肅省嘉峪關(guān)市,由酒泉鋼鐵(集團(tuán))有限責(zé)任公司創(chuàng)辦,是甘肅省唯一一所企業(yè)主辦的高等職業(yè)院校,前身是酒鋼業(yè)余職工大學(xué),建校于1978年,1982年經(jīng)甘肅省人民*批準(zhǔn)、教育部備案成為一所三年制職工高等專(zhuān)科學(xué)校。2006年經(jīng)甘肅省高校設(shè)置委員會(huì)評(píng)估、甘肅省人民*批準(zhǔn)《甘肅省人民*關(guān)于同意設(shè)置甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的批復(fù)》(甘政函〔2006〕30號(hào))和教育部備案《教育部關(guān)于公布備案的高等職業(yè)學(xué)校名單的通知》(教發(fā)函〔2007〕66號(hào)),改建為普通高等職業(yè)院校。
酒鋼公司是西北地區(qū)最大的鋼鐵生產(chǎn)基地,隨著公司多元化的發(fā)展,其產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)涉及鋼鐵冶煉、電力電子、能源化工、機(jī)械加工、物流旅游、種植養(yǎng)植、食品加工等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,較好的工業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力及廣闊的發(fā)展空間,為學(xué)院提供了良好的辦學(xué)環(huán)境和理想的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育資源,為學(xué)生創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的職業(yè)實(shí)踐平臺(tái)和就業(yè)空間。
在近40年的辦學(xué)歷史中,學(xué)院堅(jiān)持“素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、技能開(kāi)發(fā)為根本、社會(huì)需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,秉承“崇技尚能、濟(jì)世立身”的校訓(xùn),勵(lì)精圖治,辛勤耕耘,積極開(kāi)展“融入式”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐,培養(yǎng)了萬(wàn)余名高級(jí)技術(shù)技能型人才。
學(xué)院分設(shè)蘭新、東湖兩個(gè)校區(qū),占地面積57萬(wàn)平方米,現(xiàn)使用建筑面積13.9萬(wàn)平方米。蘭新校區(qū)位于嘉峪關(guān)市區(qū)中心地帶,東湖校區(qū)東接嘉酒城際快車(chē)道,西傍嘉峪關(guān)4A級(jí)東湖生態(tài)旅游景區(qū)——國(guó)家級(jí)鐵人三項(xiàng)訓(xùn)練基地和專(zhuān)用賽場(chǎng),南臨嘉峪關(guān)南市區(qū)和方特歡樂(lè)世界,北連嘉峪關(guān)國(guó)際機(jī)場(chǎng),地理位置極佳、環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗、交通便利。
校內(nèi)設(shè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室43個(gè),多媒體及語(yǔ)音教室118間,教學(xué)用計(jì)算機(jī)990臺(tái),煉鋼、煉鐵、氧化鋁、電解鋁模擬裝置及實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器近5萬(wàn)臺(tái)(件),教學(xué)科研設(shè)備儀器資產(chǎn)總值2000多萬(wàn)元,館藏紙制圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)750GB,校外實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)。
學(xué)院下設(shè)冶金工程系、電氣工程系、機(jī)械工程系、焊接工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、實(shí)訓(xùn)中心、培訓(xùn)鑒定中心等教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教職員工319人、專(zhuān)任教師近200名,副高級(jí)及以上職稱(chēng)教師75人,碩士及以上學(xué)歷教師28人,高級(jí)技師9人,外聘任*教師200余人。教師愛(ài)崗敬業(yè),先后涌現(xiàn)出以“全國(guó)教書(shū)育人楷?!薄ⅰ叭珖?guó)最美教師”呂杰、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者梁勇、“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵”羅揚(yáng)等同志為代表的教學(xué)名師。
學(xué)院與甘肅省冶金高級(jí)技術(shù)學(xué)院(甘肅冶金技師學(xué)院)、酒鋼職工培訓(xùn)中心共同開(kāi)展集團(tuán)化辦學(xué),與東北大學(xué)、北京科技大學(xué)、華北電力大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、蘭州理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)展本科及研究生學(xué)歷層次的繼續(xù)教育,初步形成了高中職一體化的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和職前教育職后培訓(xùn)相結(jié)合的終身教育格局;逐步建立起以冶金、材料等特色專(zhuān)業(yè)為龍頭,機(jī)械、電氣等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為支撐,物流、管理等新興專(zhuān)業(yè)為補(bǔ)充的中高職職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)群和以“國(guó)家級(jí)大師工作室”為依托的高級(jí)技能人才培育平臺(tái);基本形成以職業(yè)技能鑒定及專(zhuān)業(yè)資質(zhì)認(rèn)證為主體的職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系;發(fā)展成為規(guī)模相對(duì)穩(wěn)定、特色較為突出、成效日益明顯的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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