劍橋雅思5test1閱讀第三篇的31題一直想不通 劍橋雅思10test1閱讀解析 雅思機經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機經(jīng)考題回憶

劍橋雅思5test1閱讀第三篇的31題一直想不通 劍橋雅思10test1閱讀解析 雅思機經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機經(jīng)考題回憶相關(guān)內(nèi)容，小編在這里做了整理，希望能對大家有所幫助，關(guān)于劍橋雅思5test1閱讀第三篇的31題一直想不通 劍橋雅思10test1閱讀解析 雅思機經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機經(jīng)考題回憶信息，一起來了解一下吧！

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• 1、劍橋雅思5test1閱讀第三篇的31題一直想不通
• 2、劍橋雅思10test1閱讀解析
• 3、雅思機經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機經(jīng)考題回憶

劍橋雅思5test1閱讀第三篇的31題一直想不通

原文可能正確聯(lián)系，也可能錯誤聯(lián)系，屬于可能性縮小 應(yīng)當是not gven， 但是如果看整段的話，還是可以看出點意思，就是這個段落一開始講different piccture表明后面講的都是事實，是正確的

劍橋雅思10test1閱讀解析

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時提問！
劍橋雅思是很多同學(xué)會選擇的一本資料，同學(xué)們做得怎么樣呢？下面就和小鐘老師一起來了解一下劍橋雅思10test1閱讀解析。

一、題型
以文章為單位分析：
Passage one 中包含了判斷題，簡單題和表格填空題；Passage two 中包含了List of Headings和判斷題；Passage three中包含四選一的選擇題，半句式的matching題和判斷題。
其實從以上分析中就會明顯發(fā)現(xiàn)，判斷題的考察比重是非常之大的，在三篇文章中均有涉及，共有十五道題，占總題數(shù)種的37.5%。
除此之外，LoH共8題，占20%；
表格填空5題，占15%；
Maching5題， 占15%；
選擇題4題，占10%；
簡答題3題，占3%。
其中LOH在passage two中作為第一個題，以8個小題的數(shù)量讓它顯得非常與眾不同。要知道在劍橋真題3-9中要找到能在同類題型中題目個數(shù)上與此媲美的少之又少。值得引起我們重視，尤其在我們都以為LOH考察力度不會過于集中的今天。
二、題型內(nèi)在變化
Test 1 中的題型特征和往年真題相比并沒有太大的變化。其中需要注意的是判斷題中NOT GIVEN的個數(shù)明顯增多，三篇文章共15個判斷題，其中每篇文章分別出現(xiàn)2個共6個NOT GIVEN，占總題數(shù)的40%。這個比例無論是從什么角度來看都是非常之高的。因此這對于復(fù)習(xí)階段的同學(xué)們具有非常明確的指導(dǎo)意義--務(wù)必要花大力氣復(fù)習(xí)理解NOT GIVEN的若干種情況，并能夠輕易區(qū)分其與TRUE/YES或者和FALSE/NO的區(qū)別。
特別注意：在本套題判斷題中，共出現(xiàn)了
1. The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.
2. It is easier for *aller companies to be innovative.
3. A manager’s approval of an idea is more persuasive than that of a colleague.
三處橫向比較的句子，其中兩句話符合我們的規(guī)律總結(jié)為NOT GIVEN，另外一句話為NO。因此，能夠正確快速判斷出橫向比較依然不失為經(jīng)濟省時的判斷方法。
三、難度
總體而言，劍十TEST 1的難度并不是特別大，難度是低于今年（2023）大部分時候考試的難度的，具體來說：
Passage one 中2題難度相對較大，其余題難度均為簡單和中等難度的題型，定位詞明顯，好定位，也好判斷。
Passage two就由兩個題型組成。其中LOH有一道題難度有些大，其余題均可在規(guī)則的段落主題句分布的首句、第二句、最后一句三句話中找到答案。這篇文章的判斷題非常簡單，因為LOH是全文型的，所以其實在做LOH時就已經(jīng)對于大部分文章內(nèi)容有了比較清晰的把握了。
Passage three 選擇題簡單，matching題有些許難題，判斷題較難。
因此，綜上所述，此套閱讀題對于基礎(chǔ)扎實的同學(xué)，作對28道題，拿7分以上的分數(shù)問題應(yīng)該不是特別大。

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雅思機經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機經(jīng)考題回憶

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時提問！
下面是2023年2月18日雅思閱讀機經(jīng)的內(nèi)容，無論考的好壞下了雅思戰(zhàn)場就有好多同學(xué)給大家分享自己的體會和機經(jīng)，想要更好的備考下面的雅思閱讀考試，我們需要參考一下2023年2月18日雅思閱讀考題的內(nèi)容。 版本一 ：　　P1 植物發(fā)出香氣plant scent， heading+選擇+ Y/N/NG P2 全球變暖小冰河時代 人名加理論配對，summary (通篇尋找) P3 culture and communication語言 選擇+summary+T/F/NG 點評：此次難度較高，定位詞跨度大，不易尋找，劍橋真題鏈接： C8P46 Thelittle ice age
第一篇是個姓段的maching,然后選擇然后T/F/NG,是植物香味的作用，說了植物通過氣味吸引螞蟻，然后螞蟻可以幫他們趕走天敵，還說了香味可以吸引昆蟲授粉，還有什么基因研究方法
第二篇是 the new ice age,大概就是全球變暖不對，應(yīng)該會有新的冰河時代，還有科學(xué)解釋，選擇，人物加相關(guān)理論，流程題
第三篇是culture and communication,內(nèi)容好像是什么不同文化有不同的表達，引起歧義，一個人假定如果有同種方式就能避免，題是選擇，有詞庫的summary,Y/N/NG閱讀第一篇是有香味的植物scented plants，第二篇是communication and culture，第三篇是the new ice age~個人感覺，閱讀文章比較難讀，但題目不算難，因為判斷題不多，而且沒有段落大意題。
閱讀：P1：plants。4marching，5選擇，4TF。。

P2：the new ice age。前面的忘了。6配對
P3：communication and culture。4選擇，4有選項填空，6TF。
閱讀第一篇不大記得了，第二篇講氣候變化，ice age，第三篇講跟肢體語言還有人的認知習(xí)慣有關(guān)，沒有段意配對題型，summary題型較多，四選一題型較多
版本二：
P1 植物發(fā)出香氣plant scent， heading+選擇+ Y/N/NG P2 全球變暖小冰河時代 人名加理論配對，summary (通篇尋找) P3 culture and communication語言 選擇+summary+ T/F/NG 點評：此次難度較高，定位詞跨度大，不易尋找，劍橋真題鏈接： C8P46 The little ice age
第一篇是個姓段的maching,然后選擇然后T/F/NG,是植物香味的作用，說了植物通過氣味吸引螞蟻，然后螞蟻可以幫他們趕走天敵，還說了香味可以吸引昆蟲授粉，還有什么基因研究方法
第二篇是 the new ice age,大概就是全球變暖不對，應(yīng)該會有新的冰河時代，還有科學(xué)解釋，選擇，人物加相關(guān)理論，流程題
第三篇是culture and communication,內(nèi)容好像是什么不同文化有不同的表達，引起歧義，一個人假定如果有同種方式就能避免，題是選擇，有詞庫的summary,Y/N/NG
版本三： 閱讀第一篇是有香味的植物scented plants，第二篇是communication and culture，第三篇是the new ice age~
個人感覺，閱讀文章比較難讀，但題目不算難，因為判斷題不多，而且沒有段落大意題。
2023年2月18日雅思閱讀機經(jīng)的全部內(nèi)容，包括了對這次考試的文章的題目問題類型和大致內(nèi)容做的一個整理和分析。大家可以在備考雅思閱讀考試的過程中根據(jù)自己的實際情況選擇一些話題進行背景知識的準備。

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以上就是劍橋雅思5test1閱讀第三篇的31題一直想不通 劍橋雅思10test1閱讀解析 雅思機經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機經(jīng)考題回憶全部內(nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注大學(xué)路。