中國礦業(yè)大學徐海學院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于中國礦業(yè)大學徐海學院怎么樣(公辦還是民辦院校)信息,一起來了解一下吧!
中國礦業(yè)大學徐海學院是中國礦業(yè)大學以新機制舉辦的獨立學院,成立于1999年,2003年經(jīng)教育部批準作為獨立學院辦學,是江蘇省最早批準辦學的獨立學院之一。學院坐落于淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市、國家首批生態(tài)園林城市、歷史文化名城、享有“一城青山半城湖”美譽的江蘇省徐州市。校園緊鄰風景宜人、四季花海的國家5A級風景區(qū)云龍湖風景區(qū),位于城市繁華地帶,交通、購物、餐飲等生活服務(wù)設(shè)施配套完善。學院在中國礦業(yè)大學文昌校區(qū)辦學,占地面積1555畝。校區(qū)內(nèi)有完備的教學研究設(shè)施,有2個國家重點實驗室,2個國家工程(技術(shù))研究中心,1個國家地方聯(lián)合工程實驗室,4個教育部重點實驗室,2個教育部工程研究中心,17個其他省部級重點實驗室、工程(技術(shù))研究中心(含研究基地),2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心以及低碳能源研究院和物聯(lián)網(wǎng)(感知礦山)研究中心,建成了1個國家大學科技園。有藏書270余萬冊,數(shù)字圖書328萬冊。以及能夠滿足2萬名學子學習、生活需要的配套齊全的文化、體育、生活設(shè)施,為學生的成長成才創(chuàng)造了良好條件。目前,學院共有普通本科學生8300余人。
學院依托中國礦業(yè)大學雄厚的學科和教學優(yōu)勢辦學。中國礦業(yè)大學是教育部直屬的全國重點高校、國家“211工程”、“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”和國家“雙一流”建設(shè)高校,同時也是教育部與江蘇省人民*、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校,學校設(shè)有研究生院。通過長期發(fā)展和建設(shè),已經(jīng)形成了以工科為主、以礦業(yè)為特色,理工文管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系和多科性大學的基本格局。學校現(xiàn)有59個本科專業(yè),35個一級學科碩士點,10個專業(yè)學位授權(quán)點,16個一級學科博士點,14個博士后科研流動站;有1個一級學科國家重點學科,8個國家重點學科,1個國家重點(培育)學科;8個“長江學者獎勵計劃”特聘教授設(shè)崗學科;4個省一級學科重點學科、6個“江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程”立項學科和1個“江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程”省重點序列學科。在教育部2017年第四輪學科評估中,礦業(yè)工程、安全科學與工程進入A+類,測繪科學與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程進入A-類。工程學、地球科學、材料科學、化學ESI排名進入全球大學和科研機構(gòu)的前1%?,F(xiàn)有教職工3100多人,擁有16名兩院院士(含外聘),1名俄羅斯工程院外籍院士。在1910余名專任教師中,有教授424人,副教授746人;博士生導師370名,碩士生導師975名,擁有博士學位的教師比例達70%以上。
學院以社會發(fā)展和市場需求為導向設(shè)置專業(yè)。學院現(xiàn)設(shè)經(jīng)濟與管理系、機電與材料工程系、信息與電氣工程系、建筑工程系、計算機系、外國語言文化系、文學與藝術(shù)系、基礎(chǔ)教學部、公共體育部等9個教學單位;現(xiàn)有招生專業(yè)24個,其中理工類專業(yè)16個,文史類專業(yè)7個,藝術(shù)類專業(yè)1個。多年來,學院堅持“學而優(yōu)則用,學而優(yōu)則創(chuàng)”的辦學理念,以“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、重實踐、強能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才”為培養(yǎng)目標,重視學生的社會責任感、動手能力、實踐能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極為學生的成長成才搭建平臺。
學院積極推進國際化戰(zhàn)略,與澳大利亞格里菲斯大學、迪肯大學、皇家墨爾本理工大學、斯威本科技大學、美國南阿拉巴馬大學、加拿大紐芬蘭紀念大學、韓國慶熙大學等多所國外著名大學廣泛開展合作,為學生拓寬國際視野、出國深造提供便利條件。
學院堅持教育與管理相結(jié)合,注重學生的全面發(fā)展,通過豐富多彩的學術(shù)文化活動,有力地促進了學生素質(zhì)的全面提高,在國際、國家及省市舉行的學科競賽中取得驕人成績。共獲得各級各類獎項1492項,其中,國際一等獎5項、二等獎18項;亞洲區(qū)銅獎2項;國家特等獎5項、一等獎50項、二等獎94項、三等獎107項、優(yōu)秀獎61項;華東賽區(qū)一等獎4項、二等獎14項、三等獎14項;江蘇省特等獎7項,一等獎144項、二等獎294項、三等獎457項;蘇北地區(qū)一等獎32項、二等獎72項、三等獎108項。
學院畢業(yè)生考研成績顯著,一直保持在10%以上的的升學率。近幾年校內(nèi)形成了良好的考研氛圍,學霸宿舍成員全部考取研究生、考研數(shù)學單科成績149分等典型學生不斷涌現(xiàn),多名學子進入到同濟大學、南京大學、北京師范大學、中山大學、東南大學、山東大學、南京航空航天大學、中國礦業(yè)大學等名牌院校繼續(xù)深造。學院本著對畢業(yè)生高度負責的精神開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,積極開展卓有成效的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和信息服務(wù)工作,努力幫助學生實現(xiàn)充分、更高質(zhì)量的就業(yè),近年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。在軟科公布的2017屆獨立學院畢業(yè)生深造率排名中,學院以13.05%的總深造率排名第9,以12.35%的國內(nèi)升學率排名第4。
學院積極推進校企共建實驗室,校企、校地共建大學生實習、實訓、實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作,校企合作嵌入式、訂單式聯(lián)合培養(yǎng)人才。每年選派優(yōu)秀學生到母體高?!爸袊V業(yè)大學”插班學習一年,并與西南林業(yè)大學等國內(nèi)知名高校開展交換生培養(yǎng)合作。
面向未來,中國礦業(yè)大學徐海學院將全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊依托中國礦業(yè)大學的整體教育資源和辦學優(yōu)勢,服務(wù)社會需求,更新辦學理念,深化教育教學改革,創(chuàng)新辦學模式,加強內(nèi)涵建設(shè),提高辦學質(zhì)量。按照“穩(wěn)步發(fā)展、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路,把徐海學院建設(shè)成為辦學條件優(yōu)良、管理水平先進、專業(yè)優(yōu)勢明顯、服務(wù)功能較強的江蘇省一流的獨立學院,成為我國重要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。(2018年9月20日更新)
近4年學生主要獲獎情況:
2018年
在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省賽中,榮獲二等獎1項,三等獎1項;
在第十三屆全國大學生智能汽車競賽中,榮獲一等獎1項,二等獎1項,三等獎3項;
在第一屆“構(gòu)力杯”高校BIM裝配式設(shè)計大賽中,榮獲專項組二等獎1項,綜合組三等獎1項;
在江蘇省第十五屆高等數(shù)學競賽中,榮獲一等獎10項、二等獎25項、三等獎50項;
在2018年江蘇省大學生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽中,榮獲一等獎1項、三等獎1項;
在第十四屆全國大學生“新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽中,榮獲江蘇省二等獎2項;
在第九屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽中,榮獲江蘇省二等獎1項;
在江蘇省高校第一屆基礎(chǔ)物理實驗教師上好一堂課競賽中,榮獲三等獎2項;
在2018年國際大學生數(shù)學建模競賽中,榮獲國際一等獎1項、二等獎3項;
在第38屆GMC國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽中,榮獲國家二等獎2項、國家三等獎6項;
在第二屆江蘇省企業(yè)競爭模擬大賽中榮獲三等獎。
2017年
在國際大學生數(shù)學建模競賽中,獲二等獎3項;
在中國工程機器人大賽暨國際公開賽中,獲國家特等獎(季軍)1項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎1項;
在第十三屆“新道杯”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽江蘇省決賽中,獲二等獎1項、三等獎1項;
在第八屆“藍橋杯”全國網(wǎng)站和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽中,獲三等獎2項;
在第十屆“神霧杯”全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中,獲二等獎1項;
在江蘇省第十四屆大學生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽中,獲二等獎1項、三等獎1項;
在江蘇省第十四屆高等數(shù)學競賽中,獲一等獎2項、二等獎17項、三等獎44項;
在首屆2017大學生創(chuàng)業(yè)世界杯中國賽區(qū)總決賽中,獲中國賽區(qū)銅獎。
2016年
在國際大學生數(shù)學建模競賽中,獲得二等獎2項;
在第36屆國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽中國賽區(qū)比賽中,獲得一等獎2項、二等獎1項、三等獎5項;
在江蘇省首屆“大智慧杯”模擬基金投資技能大賽中,獲得三等獎1項;
在江蘇省“他們—我身邊的資助”微電影大賽中,獲二等獎1項;
在第七屆“藍橋杯”全國網(wǎng)站和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽江蘇賽區(qū)比賽中,獲一等獎6項、二等獎7項、三等獎19項;
在中國工程機器人大賽暨國際公開賽中,獲特等獎2項、一等獎4項、二等獎2項、三等獎2項;
在第十二屆“新道杯”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽江蘇區(qū)比賽中,獲二等獎2項、三等獎1項;
在全國金融與證券模擬實訓大賽中,獲團體二等獎2項,個人三等獎3項;
在第十一屆全國大學生智能汽車競賽華東賽區(qū)比賽中,獲華東團體二等獎3項、三等獎1項;
在第三屆“大智慧杯”全國大學生金融精英挑戰(zhàn)賽中,獲團體二等獎2項、全國團體三等獎4項;
在江蘇省第十三屆高等數(shù)學競賽中,獲一等獎23項、二等獎44項、三等獎54項;
在第九屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中,獲團體二等獎1項、全國團體三等獎1項;
在“外研社杯”全國大學生英語演講、閱讀以及寫作大賽江蘇省賽區(qū)復賽中,獲二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)勝獎5項;
在江蘇省大學生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽中,獲二等獎3項;
在第八屆全國大學生數(shù)學競賽江蘇賽區(qū)比賽中,獲二等獎3項、三等獎3項;
在江蘇省大學生工程管理創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與實踐競賽中,獲二等獎1項、三等獎2項;
在第九屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽中,獲二等獎1項、三等獎1項,江蘇賽區(qū)特等獎2項、一等獎2項、二等獎3項、三等獎1項;
在第二十五屆全國大學生數(shù)學建模聯(lián)賽中,獲二等獎1項,江蘇省二等獎1項、三等獎2項;
在第37屆國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽中,獲國家一等獎1項、二等獎6項、三等獎5項;
2015年
在2015年國際大學生數(shù)學建模競賽中,獲得二等獎3項;
在第十九屆國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽(GMC)中國賽區(qū)總決賽中,獲得二等獎2項、三等獎3項;
在2015中國機器人大賽暨RoboCup公開賽中,獲得特等獎2項、一等獎7項、二等獎2項、三等獎1項;
在第八屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽中,獲得全國一等獎1項、三等獎1項;江蘇賽區(qū)特等獎2項、一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項;
在第十屆清華“IE亮劍”全國工業(yè)工程應(yīng)用案例大賽中,獲得三等獎;
在第八屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中,獲得三等獎;
在第十屆全國大學生智能汽車競賽華東賽區(qū)比賽中,獲得一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項、優(yōu)勝獎1項;
在第六屆“藍橋杯”全國電子大賽江蘇賽區(qū)比賽中,獲得一等獎9項、二等獎5項、三等獎5項;
在第十一屆全國大學生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽中,獲得江蘇省一等獎1項、二等獎1項;
在2015年五一數(shù)學建模聯(lián)賽中,獲得一等獎1項,二等獎2項,三等獎5項。
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1 |
土木工程 |
4.8(147人) |
2 |
電氣工程及其自動化 |
4.6(129人) |
3 |
機械工程及自動化 |
4.6(98人) |
4 |
金融學 |
4.3(90人) |
5 |
會計學 |
4.6(74人) |
6 |
自動化 |
4.2(70人) |
7 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
4.0(60人) |
1 |
建筑環(huán)境與設(shè)備工程 |
4.9(17人) |
2 |
土木工程 |
4.8(147人) |
3 |
機械設(shè)計*及其自動化 |
4.7(32人) |
4 |
電氣工程及其自動化 |
4.6(129人) |
5 |
機械工程及自動化 |
4.6(98人) |
6 |
會計學 |
4.6(74人) |
7 |
工程管理 |
4.6(34人) |
1 |
電氣工程及其自動化 |
4.8(38人) |
2 |
機械工程及自動化 |
4.7(26人) |
3 |
土木工程 |
4.5(70人) |
4 |
市場營銷 |
4.5(14人) |
5 |
電子科學與技術(shù) |
4.5(20人) |
6 |
金融學 |
4.4(25人) |
7 |
會計學 |
4.4(26人) |
8 |
工程管理 |
4.4(26人) |
9 |
信息工程 |
4.1(15人) |
10 |
漢語言文學 |
4.1(15人) |
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W全國排名(2021-2022最新排名)
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