今天大學(xué)路小編整理了安徽三聯(lián)學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
安徽三聯(lián)學(xué)院坐落于安徽省省會(huì)合肥,主校區(qū)地處合肥大學(xué)城翡翠湖畔,是國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校。學(xué)校由安徽三聯(lián)投資集團(tuán)于1997年投資創(chuàng)辦,為安徽省第一所民辦高校。2005年,學(xué)校獲批成立黨委;2008年,學(xué)校獲批升格為本科高校;2011年,學(xué)校通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審;2018年,學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校占地面積800余畝、校舍面積31萬(wàn)多平方米,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000余萬(wàn)元、館藏紙質(zhì)圖書95萬(wàn)多冊(cè)?,F(xiàn)有交通工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)漫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和機(jī)器人工程學(xué)院,以及思政部、基礎(chǔ)部、體育部、圖書館等教學(xué)及輔助單位。學(xué)校以工為主,管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,開設(shè)本科專業(yè)42個(gè),高職專業(yè)8個(gè),現(xiàn)有全日制在校生16500余人。學(xué)校立足合肥,面向安徽,輻射長(zhǎng)三角,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力,德智體美全面發(fā)展,服務(wù)于中小微企業(yè)工程技術(shù)、管理崗位的應(yīng)用型人才,辦學(xué)20年,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)人才45000余人。
學(xué)校充分利用三聯(lián)集團(tuán)科技產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),實(shí)行產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展,加強(qiáng)培育教科研團(tuán)隊(duì),大力推進(jìn)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),組建了交通安全應(yīng)用技術(shù)、服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等協(xié)同創(chuàng)新中心,以及安徽竹稞學(xué)宮文化研究中心、亞洲文化研究中心、剪紙藝術(shù)研究中心、貿(mào)易與競(jìng)爭(zhēng)政策研究中心等科研機(jī)構(gòu)。其中“交通安全應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)安徽省承接單位,“剪紙藝術(shù)研究中心”為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習(xí)基地。
學(xué)校按照產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),形成了“交通安全類、智能控制類、數(shù)字藝術(shù)類、健康養(yǎng)老類”等四個(gè)應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)集群。其中市場(chǎng)營(yíng)銷、交通運(yùn)輸、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)等為省級(jí)特色專業(yè);交通運(yùn)輸、英語(yǔ)、電子信息工程、動(dòng)畫、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、商務(wù)英語(yǔ)等為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn);交通工程、電氣工程及其自動(dòng)化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動(dòng)畫等為省級(jí)新專業(yè)建設(shè)專業(yè)?!缎戮帉?shí)用英語(yǔ)拓展教程》、《新編實(shí)用英語(yǔ)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《新活力旅游英語(yǔ)》、《英語(yǔ)(第二版)擴(kuò)展教程1》、《ASP.NET程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教程》等為國(guó)家及省規(guī)劃教材?!绊?xiàng)目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)——應(yīng)用型本科院校工科類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)模式的探索與實(shí)踐”等8項(xiàng)為省級(jí)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目、“新時(shí)期應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探索與實(shí)踐”等13項(xiàng)為省級(jí)質(zhì)量工程重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目,“網(wǎng)站技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心”為省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心,“工程訓(xùn)練中心”、“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”為省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。校長(zhǎng)金會(huì)慶教授(省級(jí)教學(xué)名師)領(lǐng)銜的“交通安全與智能控制專業(yè)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為第一批省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),此外學(xué)校建有財(cái)務(wù)管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電類基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、機(jī)械工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、交通安全教學(xué)團(tuán)隊(duì)等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校已與日本西九州大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、東京福祉大學(xué)、北陸大學(xué),澳大利亞埃迪斯科文大學(xué),韓國(guó)國(guó)立交通大學(xué)、拿撒勒大學(xué)、忠北大學(xué),美國(guó)布萊諾大學(xué)等多所大學(xué)建立了良好的校際合作和中外合作辦學(xué)關(guān)系。
學(xué)校2004、2008、2009、2010年先后四次被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2011、2012年連續(xù)兩次被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”,2011至2016年連續(xù)六年榮獲全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體,2013年榮獲“安徽省社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)5A單位”,2014年榮獲“合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀人力資源輸入基地”、“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”,2014、2015年連續(xù)兩年榮獲中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng),2014、2017年榮獲安徽省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位,2017年獲批“安徽省創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。
學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,樹立“生為本,師為根,質(zhì)量促發(fā)展”的辦學(xué)理念,實(shí)施“依法辦校、專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的治校方略,秉承“厚德博學(xué)、礪能樹人”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“勇闖難關(guān)、拼搏向前;開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)輝煌”的學(xué)校精神,把握機(jī)遇,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定不移,努力將學(xué)校建成“國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明”的地方應(yīng)用型高水平大學(xué),為實(shí)現(xiàn)“百年老?!鞭k學(xué)理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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國(guó)家級(jí)精品資源公開課:勞動(dòng)與價(jià)值
省級(jí)特色專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷、交通運(yùn)輸、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn):交通運(yùn)輸、英語(yǔ)、電子信息工程、動(dòng)畫、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、商務(wù)英語(yǔ)
省級(jí)專業(yè)改造與新專業(yè)建設(shè)專業(yè):交通工程、電氣工程及其自動(dòng)化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、動(dòng)畫
省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心:軟件技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心
省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心:工程訓(xùn)練中心、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省級(jí)精品資源共享課:計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、道路工程測(cè)量(振興計(jì)劃)
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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