? 誤區(qū)之一:目標(biāo)渙散
所有學(xué)校考試不應(yīng)都參加,準(zhǔn)備時應(yīng)根據(jù)孩子的水平及特長確定目標(biāo)學(xué)校范圍。各個中學(xué)選拔標(biāo)準(zhǔn)、考試風(fēng)格不同,根據(jù)大致的目標(biāo)針對性地做準(zhǔn)備。尤其是那些優(yōu)勢不很突出的孩子,時間非常寶貴,有目標(biāo),有針對性更能提高成功率。
誤區(qū)之二:盲目報名培訓(xùn)班
很多家長現(xiàn)在在培訓(xùn)班的選擇上很著急,首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導(dǎo)班,其次有些學(xué)校有自己的輔導(dǎo)班,到底上不上也是個問題,如果全上肯定時間不夠;如果不上又怕沒有了該學(xué)校小升初考試資格。
首先一些學(xué)校的輔導(dǎo)班是有必要上的,但是不一定全上上。確定了學(xué)校的輔導(dǎo)班后,建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導(dǎo)班。因為學(xué)校的輔導(dǎo)班往往師資有限,有些輔導(dǎo)班可能只是科技類的培訓(xùn),跟小升初主要的數(shù)學(xué)、語文、英語和面試考試還是有所差距的。課外輔導(dǎo)班針對性越強越好,不要貪多,比如像最重要的英語、數(shù)學(xué)部分,有效的歸納和總結(jié)六年所學(xué)課本和知識,有針對性地做相應(yīng)的備考還是非常重要的。
誤區(qū)之三:信息遺漏
如果到了陸續(xù)公布信息的時候,家長對各中學(xué)重要的招生信息是一定不能漏過的,尤其是您孩子的"目標(biāo)中學(xué)"更是應(yīng)該留意。如果您愿意,有些時候給中學(xué)招生辦打個*簡單咨詢一下也是不錯的選擇,因為一些信息,與其道聽途說,不如直接問"權(quán)威"。當(dāng)然每個學(xué)生情況各不相同,尤其是對于一些學(xué)生錯過了某些重要事情,比如學(xué)校培訓(xùn)班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打*或者當(dāng)面與老師咨詢,我們會相應(yīng)提供一些建議。
誤區(qū)之四:迷戀網(wǎng)上交流擇校經(jīng)驗
網(wǎng)上交流雖然方便了家長瀏覽信息和掌握各校報名動態(tài),但也出現(xiàn)了"副作用"。有家長就無奈地說,越看心里越慌。"原本覺得就近讀個學(xué)校,家長孩子都輕松。但看到網(wǎng)上熱火朝天的討論,我就想這樣是不是對孩子的將來太草率了,是不是也該動一動?"除了不少主動擇校的家長,像傅先生這樣被動擇校的家長還有不少。"越參與網(wǎng)上討論,就越緊張",成為部分家長的"擇校綜合征"。
誤區(qū)之五: "考證熱"
擇校是為了讓孩子得到更好的教育,但很多人擇校很盲目,一窩蜂地擠去所謂的名校,卻忽略了孩子的興趣愛好和特長。有家長為了擇校成功,從三四年級開始就讓孩子在各類考證班間奔波,而到小學(xué)畢業(yè),手里拿著三四張英語、數(shù)學(xué)等證書的學(xué)生不在少數(shù)。證書真的有用么?家長對此各持己見。有人在網(wǎng)上曬出"擇校經(jīng)":"證書肯定有用,但是要點對點。數(shù)學(xué)特色學(xué)校,奧數(shù)證書有用,外語特色學(xué)校,英語證書有用。"
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼男∩跏罴僖赖膸讉€誤區(qū),希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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