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福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建省人民*舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學(xué)院創(chuàng)建于1953年,具有64年悠久的辦學(xué)歷史。在辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,積極主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,勇于開(kāi)拓,不斷創(chuàng)新,形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。
一、辦學(xué)聲譽(yù)優(yōu)良。學(xué)院現(xiàn)為"首批國(guó)家示范性骨干高職院校"、"全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位"、"全國(guó)綠化模范單位"、"教育部首批教育信息化試點(diǎn)院校"、"全國(guó)林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體"、"福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類培育項(xiàng)目院校"。2016、2017年連續(xù)兩年入圍全國(guó)高職高專百?gòu)?qiáng)院校。在省教育廳公布的《福建省普通高等院校辦學(xué)潛力年度報(bào)告(2016)》中,學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)數(shù)名列全省高職院校第一。
二、辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院位于南平市,擁有"一校兩區(qū)",即天麟校區(qū)和江南校區(qū)。校園占地面積978畝,其中天麟校區(qū)452畝,江南校區(qū)526畝,建筑面積20萬(wàn)平方米。建有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)院士專家工作站、11個(gè)企業(yè)專家工作站、12個(gè)教師工作站、115個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、21個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、184個(gè)緊密合作型校外實(shí)訓(xùn)基地。固定資產(chǎn)總值2.85億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值7000多萬(wàn)元,圖書(shū)56萬(wàn)冊(cè)。學(xué)生公寓有獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴房,全部安裝熱水器和空調(diào),校園無(wú)線wifi全覆蓋。校園處處繁花似錦,綠樹(shù)成陰,青草茵茵,綠意濃濃,景景相連,美不勝收。
三、辦學(xué)質(zhì)量凸顯。學(xué)院辦學(xué)以全日制高職教育為主體,并與本科院校聯(lián)辦應(yīng)用型本科,與中職校聯(lián)辦五年制高職,積極探索"中職-高職-應(yīng)用型本科"相互貫通的現(xiàn)代職教體系建設(shè)。現(xiàn)有各類在校生11000多人,其中全日制高職在校生7568人,非全日制在校生4100多人,設(shè)有林學(xué)系、園林系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系、交通工程系、自動(dòng)化工程系等7個(gè)系和1個(gè)思政部,招生專業(yè)39個(gè)、應(yīng)用型本科專業(yè)2個(gè)。擁有國(guó)家示范性骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)精品專業(yè)6個(gè),省級(jí)示范專業(yè)11個(gè);國(guó)家精品課程1門(mén),國(guó)家精品資源共享課程1門(mén),國(guó)家林業(yè)局精品課程1門(mén),省級(jí)精品課程15門(mén);國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2012年以來(lái),學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,獲得3項(xiàng)一等獎(jiǎng),5項(xiàng)二等獎(jiǎng),5項(xiàng)三等獎(jiǎng);學(xué)生在福建省職業(yè)院校技能大賽獲得56項(xiàng)一等獎(jiǎng),67項(xiàng)二等獎(jiǎng),70項(xiàng)三等獎(jiǎng),居全省高職院校前列。
四、師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工327人,其中教授14名,副高以上專任教師占42.4%,碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位以上占61.2%,雙師素質(zhì)教師比達(dá)88.6%?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),特聘院士1名,國(guó)家級(jí)"新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程"人選1名,國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名,國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)專家委員會(huì)委員1名,國(guó)家林業(yè)局跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1名,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),省優(yōu)秀專家1名,省級(jí)教學(xué)名師7名,省級(jí)優(yōu)秀教師5名,省級(jí)專業(yè)帶頭人13人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師11人。
五、畢業(yè)生出路暢通。學(xué)院每年均組織數(shù)十場(chǎng)校園招聘會(huì),為每位畢業(yè)生提供多次就業(yè)機(jī)會(huì)。其中林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)等專業(yè)的畢業(yè)生可報(bào)考我省的行政事業(yè)單位入編就職。畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到98%以上,平均簽約率達(dá)72%以上,平均對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%以上,起薪水平均在3000元以上,畢業(yè)生以"下得去、留得住、用得好"的鮮明特色得到用人單位的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。畢業(yè)生黃日鵬入圍團(tuán)中央創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng),王建地、黃美玲榮獲"全國(guó)林科十佳畢業(yè)生"稱號(hào),陳圣煌、陳曉恩、翁小宇、吳婷婷等榮獲"全國(guó)林科優(yōu)秀畢業(yè)生"稱號(hào)。學(xué)院榮獲全國(guó)林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省就業(yè)評(píng)估"優(yōu)秀"等級(jí)院校。畢業(yè)生既可直接參加我省的"專升本"考試考入本科院校就讀,也可在校套讀集美大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)的自學(xué)考試本科學(xué)歷教育,實(shí)現(xiàn)本??仆瑫r(shí)畢業(yè)。還可申請(qǐng)免試就讀臺(tái)灣本科院校,獲得本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。獲得省技能大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)技能大賽三等以上的畢業(yè)生可直接進(jìn)入本科院校就讀。學(xué)院還與北京林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校開(kāi)展合作辦學(xué),成立了"北京林業(yè)大學(xué)研究生院福建教學(xué)與實(shí)習(xí)基地"、"北京林業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院福建分院"、"哈爾濱工業(yè)大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院福建校外學(xué)習(xí)中心"等,開(kāi)展從???、本科到研究生的多層次、多形式的成人高等學(xué)歷教育。在校生也可在校攻讀成人高等學(xué)歷教育,獲得本科及以上學(xué)歷。
六、國(guó)際合作交流廣泛。學(xué)院以"國(guó)家商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目"、"中日林業(yè)生態(tài)培訓(xùn)中心項(xiàng)目南方培訓(xùn)基地"、"閩臺(tái)高職院校林業(yè)與園林類師資培訓(xùn)中心"為平臺(tái),先后與日本合作開(kāi)辦了13期中日林業(yè)生態(tài)培訓(xùn)班,承擔(dān)了4期由國(guó)家商務(wù)部主辦、31個(gè)亞非拉發(fā)展中國(guó)家121名國(guó)務(wù)秘書(shū)和部長(zhǎng)級(jí)林業(yè)官員參加的"森林執(zhí)法與施政官員研修班"。學(xué)院發(fā)揮閩臺(tái)合作優(yōu)勢(shì),與臺(tái)灣中州科技大學(xué)、臺(tái)灣南亞技術(shù)學(xué)院分別簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,采用"校-校-企"模式聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能人才,引進(jìn)臺(tái)灣高校的課程、教材,聘請(qǐng)臺(tái)灣合作院校的師資共同培養(yǎng)學(xué)生,分期分批派出學(xué)生赴臺(tái)灣高校學(xué)習(xí),成為全國(guó)首批高職院校畢業(yè)生對(duì)接就讀臺(tái)灣地區(qū)高校的試點(diǎn)院校,形成了短期學(xué)習(xí)、合作辦學(xué)、"3+2"對(duì)接培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的多層次合作辦學(xué)新局面。
經(jīng)過(guò)64年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)院取得了顯著的辦學(xué)成績(jī),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了5萬(wàn)余名各類專業(yè)人才,絕大部分校友已成為*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的技術(shù)和管理骨干,不少人還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位,為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院被社會(huì)各界譽(yù)為"八閩林人的搖籃"。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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