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北方民族大學(xué)2022年在寧夏繪畫(油畫方向)錄取分?jǐn)?shù)線是539分,中國(guó)畫錄取分?jǐn)?shù)線是537分。
北方民族大學(xué)位于中國(guó)的寧夏*自治區(qū)。寧夏*自治區(qū)位于中國(guó)西北部,鄰接內(nèi)蒙古自治區(qū)、甘肅省和陜西省。作為中國(guó)五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一,寧夏*自治區(qū)是*人口最集中的地區(qū)之一,也是中國(guó)眾多少數(shù)民族聚居地之一。
北方民族大學(xué)是一所以少數(shù)民族教育為特色的大學(xué),其辦學(xué)宗旨在于培養(yǎng)和服務(wù)少數(shù)民族和邊疆地區(qū)的發(fā)展需求。學(xué)校設(shè)有多個(gè)學(xué)院,涵蓋了人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、理工科等多個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)校致力于推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的教育、民族文化傳承、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù),為培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)的復(fù)合型專門人才做出貢獻(xiàn)。
教學(xué)模式:
北方民族大學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),注重學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校注重與民族地區(qū)的聯(lián)系和合作,開(kāi)展了多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目。同時(shí),學(xué)校也積極與國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)合作,推動(dòng)國(guó)際交流與合作。
總之,北方民族大學(xué)作為寧夏*自治區(qū)的重點(diǎn)高校,注重少數(shù)民族教育和邊疆發(fā)展需求,不僅為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和研究環(huán)境,也為寧夏地區(qū)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
北方民族大學(xué)直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì),是一所綜合性民族類普通高等院校。學(xué)校坐落在“塞上江南”——寧夏*自治區(qū)首府銀川市,是我國(guó)唯一一所建立在民族自治區(qū)的部委高校。學(xué)校前身為西北第二民族學(xué)院,始建于1984年,2008年更名為北方民族大學(xué)。學(xué)校為國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)單位。
學(xué)校堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)“四個(gè)服務(wù)”的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,尊重民族高等教育特點(diǎn),堅(jiān)持為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校是培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地,是研究民族理論與民族政策的重要基地,是傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化的重要基地,也是展示我國(guó)民族政策和對(duì)外交流的重要窗口。
學(xué)?,F(xiàn)有來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的56個(gè)民族的博士生、碩士生、本科生、預(yù)科生2.1萬(wàn)余人,少數(shù)民族學(xué)生比例為60%,是中華民族大家庭的縮影。36年來(lái),學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了5萬(wàn)余名優(yōu)秀人才,他們深諳民族文化傳統(tǒng),熟悉民族風(fēng)俗民情,在民族地區(qū)安心工作,已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的踐行者,少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者,民族優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)和傳播者,民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。
學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè),現(xiàn)有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類的74個(gè)本科專業(yè);民族學(xué)等10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn);MPA等9個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn);民族學(xué)為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);中國(guó)少數(shù)民族史等17個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;材料科學(xué)與工程等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè);化學(xué)工程與工藝1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);漢語(yǔ)言文學(xué)等9個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè);法學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);自動(dòng)化等7個(gè)省級(jí)“十三五”重點(diǎn)專業(yè)(群);機(jī)械電子工程等5個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè);旅游管理等10個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);3個(gè)(數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù))寧夏*自治區(qū)一流學(xué)科,有1個(gè)國(guó)家級(jí)材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和化工技術(shù)基礎(chǔ)等8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并重,建設(shè)了一支質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)人才隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工1400人,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人,享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼7人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)模范教師1人,教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”2人,科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專家3人,享受自治區(qū)*特殊津貼4人。
學(xué)校在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的同時(shí),積極面向民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開(kāi)展科學(xué)研究,加強(qiáng)與地方*的交流與合作,建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、合作攻關(guān)聯(lián)合機(jī)制,加大校地校企合作步伐,在社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命和價(jià)值回歸。近五年來(lái),學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目670項(xiàng),在粉體材料與特種陶瓷、工業(yè)廢棄物循環(huán)再利用、葡萄種植與葡萄酒釀造技術(shù)、生態(tài)移民及精準(zhǔn)扶貧等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校建設(shè)了化工技術(shù)基礎(chǔ)重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、1個(gè)示范型國(guó)家國(guó)際科技合作基地、3個(gè)教育部/國(guó)家民委國(guó)別和區(qū)域研究中心、3個(gè)國(guó)家民委人文社科研究基地、1個(gè)自治區(qū)級(jí)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個(gè)自治區(qū)高等學(xué)??萍紕?chuàng)新平臺(tái)、2個(gè)寧夏新型高校智庫(kù)。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展對(duì)外合作交流。合肥工業(yè)大學(xué)為國(guó)家民委和教育部指定的對(duì)口支援高校;同時(shí),學(xué)校還與北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)、地方*、行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展交流合作并保持著良好的合作關(guān)系。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議,大力推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放,于2014年成立了國(guó)際教育學(xué)院,2015年加入絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟,2017年獲批3個(gè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心。通過(guò)舉辦中亞國(guó)家青年漢語(yǔ)班、寧夏國(guó)際友城青年漢語(yǔ)班,招收和培養(yǎng)漢語(yǔ)進(jìn)修、學(xué)歷教育、項(xiàng)目培訓(xùn)留學(xué)生,加強(qiáng)國(guó)際教育,目前有國(guó)際留學(xué)生71人;學(xué)校先后與美國(guó)、法國(guó)、馬來(lái)西亞等30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近70所高校、機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議。
學(xué)校積極開(kāi)展“雙創(chuàng)”教育,實(shí)施“雙驅(qū)動(dòng)”+“雙三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,建立以資源共享、興趣驅(qū)動(dòng)、學(xué)科交叉、尊重個(gè)性、自主學(xué)習(xí)、自我管理為支撐的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐+校企合作實(shí)踐”三位一體實(shí)踐平臺(tái),有力促進(jìn)了“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”。學(xué)校被評(píng)為首批“寧夏*自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“寧夏*自治區(qū)科技企業(yè)孵化器”“寧夏*自治區(qū)雙創(chuàng)示范基地”,被教育部授予“全國(guó)首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為第三批“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”,被團(tuán)中央授予“全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)示范園”稱號(hào),被國(guó)家民委評(píng)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。
建校36年來(lái),伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放的步伐,學(xué)校事業(yè)高速發(fā)展。2000年學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估,2004年國(guó)家民委與寧夏*自治區(qū)簽署共建協(xié)議決定共建北方民族大學(xué),2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。2011年被教育部授予全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣高校。2015年國(guó)家民委和教育部決定共建北方民族大學(xué)在內(nèi)的6所委屬高校,學(xué)校發(fā)展迎來(lái)新的契機(jī)。2017年學(xué)校獲批為第七批國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。2018年獲批成為博士學(xué)位授予建設(shè)單位,民族學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),標(biāo)志著學(xué)校形成了“學(xué)士、碩士、博士”完整的學(xué)位授權(quán)體系,辦學(xué)層次和辦學(xué)水平邁上了新的臺(tái)階。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境幽雅,被全國(guó)綠化委員會(huì)授予“全國(guó)部門綠化400佳單位”榮譽(yù)稱號(hào),被銀川市人民*命名為“花園式單位”。近兩年來(lái),學(xué)校被評(píng)為“銀川市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范校”“自治區(qū)依法治校示范校”“寧夏*自治區(qū)文明校園”。
經(jīng)過(guò)36年的艱苦奮斗、砥礪奮進(jìn),北方民族大學(xué)步入了發(fā)展新征程。站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將全面深化改革,扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),為早日建成新時(shí)代有特色高水平現(xiàn)代民族大學(xué)而努力奮斗!
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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