雅思閱讀熟詞多義題解析 2023年4月雅思考試（4月10日）閱讀真題答案

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)雅思閱讀熟詞多義題解析 2023年4月雅思考試（4月10日）閱讀真題答案相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、2023年7月10日雅思考試真題答案
• 2、雅思閱讀熟詞多義題解析
• 3、2023年4月雅思考試（4月10日）閱讀真題答案

2023年7月10日雅思考試真題答案

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！
對(duì)于考完雅思的同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不能第一時(shí)間知道雅思考試的成績(jī)，但是通過(guò)雅思考試的答案，我們可以預(yù)測(cè)雅思成績(jī)，下面是小鐘老師分享的2023年7月10日雅思考試真題答案。
2023年7月10日雅思考試真題答案

12023年7月10日雅思口語(yǔ)考試真題答案22023年7月10日雅思聽(tīng)力考試真題答案32023年7月10日雅思閱讀部分考試答案42023年7月10日雅思寫(xiě)作真題與范文 小鐘老師整理

雅思學(xué)習(xí)常見(jiàn)誤區(qū)
1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)難
錯(cuò)！除非你真的不想學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得很困難。學(xué)語(yǔ)言耗費(fèi)時(shí)間，但是并不難，主要的是需要聽(tīng)和閱讀。聽(tīng)得多了，讀的多了，你就會(huì)體會(huì)到這門(mén)語(yǔ)言的滿(mǎn)足感。
2.必須有語(yǔ)言天賦才行
錯(cuò)！任何人，只要想學(xué)語(yǔ)言，他就可以學(xué)。在荷蘭，大部分人會(huì)說(shuō)兩種以上的語(yǔ)言，并不是說(shuō)他們都有語(yǔ)言天賦。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中，是態(tài)度而不是天資決定成功。
3.必須去母語(yǔ)的國(guó)家
錯(cuò)！很多移民去北美的人英語(yǔ)也說(shuō)得磕磕絆絆，而很多國(guó)內(nèi)的人卻能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。有了互聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)能接近到移動(dòng)終端的人都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言，你住在哪里都不是障礙。
4.成年人比孩子更難學(xué)習(xí)外語(yǔ)
錯(cuò)！最近的大腦研究表明，我們的大腦到老都會(huì)保持很好的可塑性，成年人有廣泛的母語(yǔ)詞匯，只需要向孩子那樣愿意嘗試并渴望溝通，不要害怕被嘲笑。
5.必須接受正規(guī)的教學(xué)才行
錯(cuò)！上課也許有跟他人見(jiàn)面的好機(jī)會(huì)，有著歷史和傳統(tǒng)上的價(jià)值。但是，課堂不是一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的地方。學(xué)生越多，學(xué)習(xí)越?jīng)]有效率。語(yǔ)言需要自己去學(xué)習(xí)，而不只是靠老師教授。
6.想學(xué)就必須開(kāi)口說(shuō)
會(huì)說(shuō)通常是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的目標(biāo)，但是個(gè)人認(rèn)為可以等等再說(shuō)。最開(kāi)始學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候，聽(tīng)可能更為重要。你不需要為了學(xué)習(xí)而說(shuō)，你需要為了說(shuō)而學(xué)習(xí)。
7.我沒(méi)有時(shí)間
沒(méi)有時(shí)間永遠(yuǎn)是最大的借口，上班下途中，散步，等人的時(shí)候，都可以用來(lái)學(xué)習(xí)，這些時(shí)間你可以聽(tīng)下載的語(yǔ)言，一開(kāi)始， 你會(huì)從每天10分鐘，不久后就會(huì)增加到每天30分鐘甚至一小時(shí)。如果你很喜歡做這件事，你總會(huì)有時(shí)間的。
雅思備考方法
雅思聽(tīng)力
初期可以選擇一些VOA或者語(yǔ)速更慢的聽(tīng)力材料。中后期則可以選擇BBC的聽(tīng)力材料來(lái)練習(xí)。要想取得聽(tīng)力高分，就必須要提高自己的聽(tīng)力水平，在每個(gè)備考階段也要實(shí)行不一樣的備考計(jì)劃。還要提高自己對(duì)音的熟悉程度，因?yàn)樵诳荚囍形覀兟?tīng)到的將是純正的美音或者英音。
雅思閱讀
雅思閱讀有個(gè)瓶頸期期，可能有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)辦法提高。先定時(shí)做一套題，然后精讀。就是把所有的題目和相對(duì)應(yīng)的句子都抄在本子上，可能這樣會(huì)比較慢，可是效果會(huì)比多做兩套卷子還好，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，本身就是在分析文章大意和結(jié)構(gòu)，這對(duì)于解題是最有效的。
雅思寫(xiě)作
就是要多寫(xiě)，先寫(xiě)劍橋雅思后面有范文的，可能有人會(huì)覺(jué)得考官范文不是很好模仿，但是努力地分析甚至是背下來(lái)，之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作文從論點(diǎn)到用詞到全篇的布局都會(huì)有提升。
雅思備考誤區(qū)
詞匯的誤區(qū)
現(xiàn)在比較流行的一種說(shuō)法是準(zhǔn)備雅思考試必須具備七千到八千的詞匯量。這種說(shuō)法可能是nsight into IELTS的作者Vanessa 女士，她的意見(jiàn)是，詞匯學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，盲目追求量對(duì)英文學(xué)習(xí)造成負(fù)面的效果。所以準(zhǔn)備雅思考試需要七八千詞匯量并不是一個(gè)科學(xué)的說(shuō)法。
重點(diǎn)誤區(qū)
和對(duì)詞匯數(shù)量認(rèn)識(shí)的誤區(qū)一樣，對(duì)詞匯學(xué)習(xí)的質(zhì)量的誤區(qū)也是由于對(duì)雅思考試的特點(diǎn)缺乏了解造成的。很多同學(xué)認(rèn)為大部分的詞匯只要會(huì)認(rèn)就可以了，但實(shí)際上，不同于托福和國(guó)內(nèi)的四六級(jí)考試，雅思考試并不設(shè)有專(zhuān)門(mén)的詞匯題，它對(duì)詞匯的考察是在具體聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)語(yǔ)境下的詞匯考察，這就意味著它考察的詞匯同學(xué)們 不僅要會(huì)認(rèn)，而且要知道在聽(tīng)力測(cè)試中怎么拼寫(xiě)，閱讀測(cè)試中會(huì)分析該詞在上下文中的邏輯關(guān)系，以及知道在口語(yǔ)和寫(xiě)作中如何使用。
真題誤區(qū)
書(shū)店里被冠以雅思真題詞匯的書(shū)籍不下十余種，但這些詞匯書(shū)都大同小異，不過(guò)是一些四六級(jí)詞匯的改編，再加上從《劍橋雅思考試全真試題解析 123》摘下的一些詞匯而已。其實(shí)，雅思真題詞匯這種說(shuō)法本身就不能成立。雅思考試的保密工作做得很好，所有的試卷考完都要收回，所以不存在有所謂的雅思真題詞匯一說(shuō)。

希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪(fǎng)問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專(zhuān)業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢(xún)服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

雅思閱讀熟詞多義題解析

英語(yǔ)中純粹的單義詞很少，絕大多數(shù)詞都是多義詞，即一個(gè)詞項(xiàng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義。在雅思閱讀中，有很多詞匯看似很簡(jiǎn)單，很熟悉，殊不知他有多個(gè)意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來(lái)為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析，希望小伙伴們?cè)谘潘伎荚嚂r(shí)能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進(jìn)行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

這是一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)難句，一共出現(xiàn)了三處定語(yǔ)從句，一處ways in which， 一處factors which，一處activities which。

drive的主語(yǔ)為連接代詞which代指的先行詞factors，提取之后變?yōu)閒actors drive the activities， 這里如果將這里作為動(dòng)詞的drive 翻譯成駕駛，句子是完成不通順的，我們從后一處的定語(yǔ)從句中得知，activities指的是破壞雨林的行為，也就是前面的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治因素drive了一些破壞雨林的行為，也就是說(shuō)，這里的drive是導(dǎo)致，迫使的意思。

C6T1P2

選項(xiàng)型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通過(guò)manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進(jìn)口disk drives而不是本國(guó)市場(chǎng)。如果同學(xué)對(duì)電腦知識(shí)比較了解的話(huà)，對(duì)于drive在這里的理解應(yīng)該問(wèn)題不大。根據(jù)一定的語(yǔ)法知識(shí)我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法，可通過(guò)drive的基本含義“駕駛”進(jìn)一步引申理解，“駕駛磁盤(pán)”過(guò)渡為“讓磁盤(pán)啟動(dòng)”，正確的理解含義為：磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。對(duì)應(yīng)到題目提供的選項(xiàng)“B. components”

2.subject

我們知道它由“科目”的意思，詞匯稍好的同學(xué)還會(huì)知道它還有“主語(yǔ)”和“主題”的含義。我們來(lái)看下面一題：

C5T1P2

單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章這里的'teacher-subject'打了引號(hào)，也就是說(shuō)即便同學(xué)你不認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)作一個(gè)特殊詞符號(hào)，不理解不影響做題。不過(guò)明顯的是，把“科目”“主語(yǔ)”“主題”放這里，都不好理解。在雅思閱讀學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)的文章中，subject是個(gè)高頻詞匯，作為“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”的含義來(lái)使用， 有時(shí)會(huì)同義替換為volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通過(guò)冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù)，并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987，我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處，到底三處后的單詞填哪個(gè)呢。單詞不會(huì)，語(yǔ)法來(lái)湊，通過(guò)題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定，順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對(duì)象。那subject to到底什么意思呢，通過(guò)文章，我們可以知道大概是被研究的意思，查了字典我們就了解，正確含義為“受…支配”。

類(lèi)似的用法單詞還有：

1. state n. (美國(guó)的)州，狀態(tài)，*，adj. 國(guó)家的，國(guó)立的 v.陳述，說(shuō)明

C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國(guó)立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.狀態(tài)

2. coin n. 硬幣， v. 創(chuàng)造，鑄造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)

3. spoke v. speak過(guò)去式，n 車(chē)輪的輻條(C4T1P3)

4. tuitionn. 學(xué)費(fèi)，課程，講授，教學(xué)(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感興趣n. 興趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的動(dòng)詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按壓，n. 印刷，新聞工作者，新聞(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助!我預(yù)祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績(jī)!更多信息敬請(qǐng)關(guān)注雅思頻道!

2023年4月雅思考試（4月10日）閱讀真題答案

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！
想要去出國(guó)留學(xué)，就必須要去完成雅思考試，并且要在該考試?yán)锬玫讲诲e(cuò)的分?jǐn)?shù)。如果大家在考試前有看過(guò)以往考試的真題以及答案解析，對(duì)于自己的考試是有很多用處的。那么今天就到小鐘老師來(lái)看一看雅思考試2023年4月10日雅思閱讀部分的考試真題答案。
2023年4月10日雅思閱讀真題及答案：
Passage 1
主題：自助超市
題型：填空+ 匹配+選擇
Passage 2
主題： 水母泛濫的原因及影響
題型：匹配+填空+多選
Passage 3
主題：人類(lèi)的進(jìn)化
題型：判斷+單選+填空
為何雅思考試閱讀總是做不完：
基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)致讀太慢：
很多童鞋的基礎(chǔ)不夠好，主要體現(xiàn)在詞匯量不夠及語(yǔ)法掌握不牢，這就會(huì)導(dǎo)致題目文章理解困難，分不清復(fù)雜句結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致抓不住重點(diǎn)。
針對(duì)這兩點(diǎn)你需要做的是：
1、牢固掌握雅思閱讀高頻詞
2、對(duì)文章進(jìn)行生詞和同義替換的總結(jié)
同意替換詞是雅思閱讀最大的出題點(diǎn)，自己進(jìn)行總結(jié)，能幫助自己更深入的理解。
3、掌握雅思閱讀重點(diǎn)句型
雅思閱讀重在轉(zhuǎn)折、并列、因果等邏輯上的考察，補(bǔ)好基礎(chǔ)語(yǔ)法后，需要在這些邏輯句型上花費(fèi)更多的時(shí)間去掌握。
長(zhǎng)時(shí)間緊扣單個(gè)句子：
很多同學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)單詞逐一停頓，并逐一翻譯地閱讀，強(qiáng)迫癥式地想完全理解每句話(huà)的意思，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，也完全沒(méi)有必要。
在雅思閱讀中，要以意群、句子，甚至幾個(gè)句子為一個(gè)單位移動(dòng)，必要的時(shí)候進(jìn)行跳讀。
掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法和邏輯后，讀不懂的快讀，讀得懂的抓住重點(diǎn)。
還有同學(xué)低聲朗讀或嘴唇蠕動(dòng)著默讀，用手或筆指著卷面一排排地導(dǎo)讀，這些都是嚴(yán)重影響閱讀速度的壞習(xí)慣，現(xiàn)在開(kāi)始，童鞋們就應(yīng)有意識(shí)的抑制這些習(xí)慣性行為。
時(shí)間快用完時(shí)緊張負(fù)面情緒：
在考場(chǎng)上，很多同學(xué)越想按時(shí)完成越是緊張。一旦一篇文章沒(méi)有及時(shí)做完，后面就慢慢心態(tài)崩了...
其實(shí)，大家的目標(biāo)不是9分的話(huà)，就不是 非得做完全部的題目，最重要的是，保證已做的題全部正確。
所以在平常的練習(xí)中，先保證正確率，前期可以仔細(xì)地慢慢做，做到每題全對(duì)；
后期熟練做題并牢固掌握詞匯語(yǔ)法后，要在1小時(shí)內(nèi)達(dá)到40個(gè)全對(duì)的目標(biāo)，第一遍對(duì)錯(cuò)誤的題進(jìn)行總結(jié)，第二遍繼續(xù)練習(xí)直到1小時(shí)內(nèi)全對(duì)為止。
最后，不能單純追求詞匯量的提高，真正掌握一個(gè)單詞在語(yǔ)境中的意思，比自我感動(dòng)式的狂刷單詞有用得多。
雅思考試閱讀有哪些考試順序：
1、何為“順序原則”
“順序原則”即雅思官方在題型特點(diǎn)注釋中所述的“Answers are in passage order.”說(shuō)的復(fù)雜一些，便是：若某一題型符合“Answers are in passage order”的描述，該題型所包含的幾個(gè)題目的答案在文中分布的相應(yīng)位置隨題號(hào)的變大而逐漸靠后。Sounds like a mouthful， right？ 簡(jiǎn)而言之吧，就是這種題型考生可以順著題號(hào)一題一題地往文章更靠后的位置找，比較符合正常人的閱讀習(xí)慣（相信很少有人上來(lái)先讀一篇文章的第三段，或者第四段吧）。
2、順序原則與題型
宏觀(guān)地看一篇雅思閱讀文章包涵的全部題型，答案分布的順序也符合題型出現(xiàn)的先后順序，例如全文包含先判斷題，后填空題這兩種題型，則較有可能出現(xiàn)的情況是判斷題答案分布在文章的前半部分，而填空題在文章后半部分。例如： 劍橋雅思真題集系列7，Test 4 Passage 1： 前7題判斷題分布于前6個(gè)段落，剩下的段落填空題分布于第9段，和前面7段無(wú)關(guān)。
3、順序原則之于解題的指導(dǎo)方針
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)順序原則和解題過(guò)程的關(guān)系。兩者的關(guān)系主要體現(xiàn)在前者對(duì)如何讀題干的影響。對(duì)于遵守順序題型的題型，考生在審閱題干時(shí)候可以選擇審一題解一題的做法，因?yàn)橄嚓P(guān)內(nèi)容在文中按順序出現(xiàn)，這樣做考生也會(huì)感到循序漸進(jìn)，脈絡(luò)清楚。當(dāng)然，選擇在一開(kāi)始講該題型的每個(gè)題干都審閱一遍也未嘗不可，可先完成較容易定位的題目，再活用順序原則，縮小較難定位題目所需的搜索范圍。對(duì)于亂序題型，特別是段落信息配對(duì)題，考生須在文中搜索答案之前審閱全部題干，最好讀兩遍以加深印象：因?yàn)樾畔⒃谖闹械姆植紴閬y序，所以第1題的信息有可能出現(xiàn)在比如，倒數(shù)第二段，而我們的閱讀順序，如前文所述，肯定是從頭段至尾段的。若讀一題做一題便可能會(huì)出現(xiàn)做一題就耗去讀全篇的時(shí)間，得不償失。題號(hào)大的題目在這一題型中是很有可能比題號(hào)小的題目更早做出來(lái)的。

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