劍橋雅思真題c16t1閱讀 2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)于劍橋雅思真題c16t1閱讀 2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案信息,一起來了解一下吧!
閱讀考試是雅思考試中占分比重比較大的類型,需要大家認(rèn)真對(duì)待。以下是我為大家整理的雅思2021年10月16日閱讀考試真題及答案,僅供參考。
2021年10月16日雅思閱讀考試
Passage 1
主題:貿(mào)易船競爭
參考答案:
Passage 2
主題:IQ
參考答案:
14-17 判斷
14.FALSE
15.NOT GIVEN
16.TRUE
17.TRUE
18-22 人名匹配
18.A
19.E
20.F
21.C
22.D
23-26 填空
23.scalp electrodes
24.inspiration and elaboration
25.alpha wave activity
26.flexibility
Passage 3
主題:旅游業(yè)的發(fā)展
待更新
雅思閱讀分?jǐn)?shù)對(duì)照表
雅思9分對(duì)應(yīng)閱讀39-40分;
雅思8.5分對(duì)閱讀37-38分;
雅思8.分對(duì)應(yīng)閱讀35-36分;
雅思7.5分對(duì)應(yīng)閱讀33-34分;
雅思7分對(duì)應(yīng)閱讀30-32分;
雅思6.5分對(duì)應(yīng)閱讀27-29分;
雅思6分對(duì)應(yīng)閱讀23-26分;
雅思5.5分對(duì)應(yīng)閱讀20-22分;
雅思5分對(duì)應(yīng)閱讀16-19分;
雅思4.5分對(duì)應(yīng)閱讀13-15分;
雅思4分對(duì)應(yīng)閱讀10-12分;
雅思3.5分對(duì)應(yīng)閱讀6-9分;
雅思3分對(duì)應(yīng)閱讀4-5分;
雅思2.5分對(duì)應(yīng)閱讀3分;
雅思2分對(duì)應(yīng)閱讀2分;
雅思1分對(duì)應(yīng)閱讀1分。
雅思閱讀題型介紹
選擇題
選擇題其實(shí)是在考你對(duì)于原文中提及的一些詳細(xì)信息的定位能力。你需要快速讀懂題目并選擇出正確的選項(xiàng)。往往除了正確選項(xiàng)以外還會(huì)有幾個(gè)迷惑選項(xiàng)給你*陷阱,你必須憑借原文中的特定信息來排除它們(或定位正確選項(xiàng))。
Summary填空題
這種題目一般是將原文的某一部分信息先進(jìn)行了一個(gè)總結(jié),然后設(shè)計(jì)了一些空讓你填空。你有可能需要用原文的單詞進(jìn)行填空,也可能需要用所給出的一些單詞進(jìn)行選詞填空。(詞比空多)由于是對(duì)原文的總結(jié),所以這段題干的內(nèi)容在原文中肯定是出現(xiàn)的,但是絕對(duì)不會(huì)是原文重現(xiàn),而是用一些同義詞對(duì)原文的關(guān)鍵詞進(jìn)行替換。
完成句子
這種題目一般是有幾個(gè)句子中間有空讓你用原文中的單詞去填。其實(shí)這種題目更多的考察你的意譯能力,即題干中的句子跟原文中的句子是兩個(gè)同義句,表達(dá)的其實(shí)是同一個(gè)意思,考察你的同義詞掌握能力。一般題目開頭會(huì)有這么一句話 ”ChooseNO MORE THAN TWO WORDS from the textfor eachanswer”注意,NO MORE THAN TWO WORDS就是不能超過2個(gè)單詞,只能填1個(gè)或2個(gè);此外,from the text 意味著你只能填原文中的詞匯,而不是自己去編一個(gè)。
句子配對(duì)題
這種題型就是給你兩組不完整的句子讓你根據(jù)原文的信息進(jìn)行配對(duì)。這種題型并不像 TFNG,填空題那么常見,但我們備考的時(shí)候也要練習(xí)。這種題的主要目的就是看你是否讀懂了句子,是否了解原文的大意。給出的選項(xiàng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于給出的題干,一般是從 8-9 個(gè)句子中選 5-6 個(gè)進(jìn)行配對(duì)。(所以排除法也是可以運(yùn)用的)
判斷題(TFNG)題型
判斷題又稱“TFNG”題,要求你根據(jù)原文的信息對(duì)給出的題干進(jìn)行判斷。
標(biāo)題配對(duì)題
標(biāo)題配對(duì)題又稱 heading 題,需要你把題干中列出個(gè)段落標(biāo)題與原文段落配對(duì),主要就是考察你對(duì)文章每一段段落大意的掌握情況。heading 一般都是對(duì)某一段信息的簡單總結(jié),你必須找出那個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè),一般來說 headings 多于段落。
圖表題
顧名思義,就是根據(jù)原文提供的信息來完成一個(gè)圖表(通常都是圖),原文一般都是描述一個(gè)流程,描述一個(gè)東西等,有點(diǎn)類似我們小作文的流程圖或地圖題。
人名配對(duì)題
題目要求你根據(jù)原文把某個(gè)專家,研究員,科學(xué)家等的言論,觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)或成就等與題干配對(duì)。
雅思閱讀提升技巧
1、快速瀏覽全文
考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文,以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。
這一步驟雖短,但卻是訓(xùn)練及解題過程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容,并理順句子或段落間的關(guān)系,以便在做題過程中有重點(diǎn)的跳讀。
2、解析題目
首先,無論遇到哪種題型,考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞,以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次,考生應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來講,在General Reading和Academic Reading中就不一樣,一個(gè)是Matching of Information,另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings,兩種題型的做法不一樣,在前者,考生應(yīng)將注意力集中在題中,將每個(gè)問題的核心詞標(biāo)出來,然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。
在后者,考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上,在進(jìn)行核心詞分類后,就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析,找出各段的主題詞,然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。
3、注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞,因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。
考生在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主,其次才是關(guān)鍵詞。
4、攻克單詞和句子閱讀
雅思閱讀是考試一大難點(diǎn),很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn):單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準(zhǔn)備單詞卡片,循環(huán)背誦一般雅思閱讀中涉及詞匯量比較大,但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生,一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義,為了避免類似情況發(fā)生,一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。
5、句子參考上下文,分析主謂結(jié)構(gòu)
在句子理解方面,考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。
雅思閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,要參考上下文客觀地看問題??忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。
特別在遇到復(fù)雜句時(shí),應(yīng)靜心思考,從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。
6、學(xué)會(huì)做標(biāo)記
雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合??於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分??忌谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果。
快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨,并做出標(biāo)記,在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外,考生以單詞為單位看文章,遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。
英語中純粹的單義詞很少,絕大多數(shù)詞都是多義詞,即一個(gè)詞項(xiàng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義。在雅思閱讀中,有很多詞匯看似很簡單,很熟悉,殊不知他有多個(gè)意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析,希望小伙伴們?cè)谘潘伎荚嚂r(shí)能提高警惕,不再犯迷糊!
以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進(jìn)行解析:
1.drive
C4T1P1:
In other words, they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social, economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.
這是一個(gè)復(fù)雜的長難句,一共出現(xiàn)了三處定語從句,一處ways in which, 一處factors which,一處activities which。
drive的主語為連接代詞which代指的先行詞factors,提取之后變?yōu)閒actors drive the activities, 這里如果將這里作為動(dòng)詞的drive 翻譯成駕駛,句子是完成不通順的,我們從后一處的定語從句中得知,activities指的是破壞雨林的行為,也就是前面的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治因素drive了一些破壞雨林的行為,也就是說,這里的drive是導(dǎo)致,迫使的意思。
C6T1P2
選項(xiàng)型SUMMARY
Q24: Manufacturers of computers, for instance, are able to import 24................. from overseas, rather than having to rely on a local supplier.
文章E段 To see how this influences trade, consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives, while valuable, are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.
通過manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進(jìn)口disk drives而不是本國市場。如果同學(xué)對(duì)電腦知識(shí)比較了解的話,對(duì)于drive在這里的理解應(yīng)該問題不大。根據(jù)一定的語法知識(shí)我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法,可通過drive的基本含義“駕駛”進(jìn)一步引申理解,“駕駛磁盤”過渡為“讓磁盤啟動(dòng)”,正確的理解含義為:磁盤驅(qū)動(dòng)器。對(duì)應(yīng)到題目提供的選項(xiàng)“B. components”
2.subject
我們知道它由“科目”的意思,詞匯稍好的同學(xué)還會(huì)知道它還有“主語”和“主題”的含義。我們來看下面一題:
C5T1P2
單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether
A a 450-volt shock was dangerous.
B punishment helps learning.
C the pupils were honest.
D they were suited to teaching.
文章A段 Specifically, Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education, and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.
文章這里的'teacher-subject'打了引號(hào),也就是說即便同學(xué)你不認(rèn)識(shí),把它當(dāng)作一個(gè)特殊詞符號(hào),不理解不影響做題。不過明顯的是,把“科目”“主語”“主題”放這里,都不好理解。在雅思閱讀學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn)類的文章中,subject是個(gè)高頻詞匯,作為“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”的含義來使用, 有時(shí)會(huì)同義替換為volunteer或participant。
C8T1P3
表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….
文章:In 1987, results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis', a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.
通過冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù),并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987,我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處,到底三處后的單詞填哪個(gè)呢。單詞不會(huì),語法來湊,通過題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性:A be subjected to B和A be studied By B in C, 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定,順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對(duì)象。那subject to到底什么意思呢,通過文章,我們可以知道大概是被研究的意思,查了字典我們就了解,正確含義為“受…支配”。
類似的用法單詞還有:
1. state n. (美國的)州,狀態(tài),*,adj. 國家的,國立的 v.陳述,說明
C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國立的
C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force, Gharib says. State n.狀態(tài)
2. coin n. 硬幣, v. 創(chuàng)造,鑄造
C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)
3. spoke v. speak過去式,n 車輪的輻條(C4T1P3)
4. tuitionn. 學(xué)費(fèi),課程,講授,教學(xué)(C4T1P1)
5. complaint n. 抱怨,*,疾病(C4T2P2)
6. Interest v. 是感興趣n. 興趣,利益,利息(C4T3P1)
7. leaves v. leave的動(dòng)詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)
8. press v. 按壓,n. 印刷,新聞工作者,新聞(C5T1P3/C5T4P2)
(pressing adj. 迫切的,急切的 C7T1P2)
希望以上內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助!我預(yù)祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績!更多信息敬請(qǐng)關(guān)注雅思頻道!
以上就是劍橋雅思真題c16t1閱讀 2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案全部內(nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注大學(xué)路。
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日河北2024年3月出國留學(xué)雅思考試時(shí)間安排
時(shí)間:2024年02月18日四川2024年3月出國留學(xué)雅思考試時(shí)間安排
時(shí)間:2024年02月18日江蘇2024年2月出國留學(xué)雅思考試時(shí)間安排
時(shí)間:2024年01月27日雅思考試寫作考試語法常見錯(cuò)誤有哪些?
時(shí)間:2024年01月26日雅思零基礎(chǔ)該如何學(xué)習(xí)語法?
時(shí)間:2024年01月26日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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