劍橋雅思c16t1p2閱讀 劍橋雅思難度排行4-17

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本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思17和12難度對(duì)比
• 2、劍橋雅思難度排行4-17
• 3、劍橋雅思閱讀

劍橋雅思17和12難度對(duì)比

劍橋雅思17更難。
干擾信息比較多,對(duì)學(xué)生的閱讀理解能力的考察提高多選題中出現(xiàn)很多同義替換,需要在做題時(shí)認(rèn)真分析有學(xué)生反映聽(tīng)力很難做,需要聽(tīng)兩遍才行。相比以往難度稍有提升。
雅思劍橋系列是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部的雅思考試唯一官方指南，也是各位考生備考過(guò)程中必不可少的的參考書(shū)。里面收錄的題目都是歷年考場(chǎng)上出現(xiàn)過(guò)的題目，具有權(quán)威性。接下來(lái)為大家整理一下，劍17的題型，難度，詞匯，場(chǎng)景，變化。

劍橋雅思難度排行4-17

劍橋雅思難度排行4-17如下：

劍橋雅思4、劍雅5、劍雅7、劍雅9、劍雅10、劍雅14、劍雅15、劍雅16、劍雅6、劍雅8、劍雅12、劍雅13、劍雅17。

一、劍橋雅思考試

劍橋雅思是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（UCLES）主辦的一項(xiàng)考試，主要用于評(píng)估非英語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)使用者的英語(yǔ)能力。這項(xiàng)考試被廣泛用于申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)、研究生院、工作單位等需要英語(yǔ)能力的場(chǎng)所。

其中，聽(tīng)力部分要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容完成填空、選擇等題型；閱讀部分要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀一篇長(zhǎng)文，并根據(jù)文章內(nèi)容完成選擇、判斷等題型；寫(xiě)作部分要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇議論文和一篇說(shuō)明文；口語(yǔ)部分要求考生與考官進(jìn)行*的對(duì)話(huà)，包括對(duì)所提供的話(huà)題進(jìn)行討論、描述等。

二、考試難度和特點(diǎn)

劍橋雅思考試的難度相對(duì)來(lái)說(shuō)較高，考試的題目設(shè)計(jì)也比較靈活和多樣化。在聽(tīng)力部分，考生需要聽(tīng)懂英語(yǔ)口音和語(yǔ)速，同時(shí)需要快速反應(yīng)和記錄關(guān)鍵信息；在閱讀部分，文章長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，需要考生具備較高的閱讀速度和理解能力。

在寫(xiě)作部分，要求考生具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力；在口語(yǔ)部分，考官會(huì)根據(jù)考生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，因此需要考生具備流利的口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言組織能力。

三、考試用途和適用人群

劍橋雅思考試主要用于申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)、研究生院等教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是一些企業(yè)招聘時(shí)所要求的英語(yǔ)能力測(cè)試之一。適用人群包括需要申請(qǐng)留學(xué)或工作的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者、需要證明自己英語(yǔ)能力的工作人士等。

總之，劍橋雅思是一項(xiàng)具有較高難度和靈活性的英語(yǔ)能力測(cè)試，能夠全面評(píng)估考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的能力。對(duì)于需要申請(qǐng)留學(xué)或工作的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握好英語(yǔ)語(yǔ)言技能并取得好的成績(jī)將對(duì)未來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。

劍橋雅思閱讀

因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄?，也注定?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo)，劍九的出版，豐富了考生的備考資料。
那么，《劍九》中傳遞了哪樣的信息，延續(xù)了劍橋家族中哪些不變，又呈現(xiàn)了哪些變化，以及劍九對(duì)現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集，來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長(zhǎng)的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽(tīng)途說(shuō)有很多猜忌，說(shuō)在留學(xué)大潮的當(dāng)下，雅思考試為了選拔人才，會(huì)在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題，各位考生大可不必慌張，雅思考試在今年，乃至可預(yù)見(jiàn)的2014年，這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn)，依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種，總體上分為五種大題型，和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN OR YES，NO，NOT GIVEN判斷題，MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù)，比如填圖表，填流程，看圖填詞，句子填空，和簡(jiǎn)答題。
大題型不能存在僥幸心里，五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心，以在考場(chǎng)上迅速切換思路，爭(zhēng)取速度，力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來(lái)自2004-2005年，《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年，于是《劍八》中收錄的文章，主要是考場(chǎng)上2008年考過(guò)的文章，部分來(lái)自2007年，個(gè)別來(lái)自2009年，這次《劍九》中收錄的文章，比對(duì)了以往的考題，主要來(lái)自2009年，個(gè)別來(lái)自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場(chǎng)上考察了不下四次，這次也光榮退休到《劍九》的真題集中：IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來(lái)自2002年，2004年6月26日，2007年1月20日，2009年12月19日)，和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來(lái)自2007年5月19日，2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測(cè)，考場(chǎng)上依然有很多舊題在用，有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容，還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年)，但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿(mǎn)足，期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無(wú)意義的，在雅思考試中，文章文本只是依托，我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場(chǎng)考試141篇閱讀文章，我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的，他們側(cè)重了題型的分配，對(duì)現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言L(fǎng)ist of headings 題目數(shù)量驟降，與2012年全年的7%數(shù)字吻合，體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升，與2012年全年25%的數(shù)字，即每次考試近乎10道搭配題，數(shù)量一致，其中人名配理論為普通搭配型的重中之重，《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配，通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型)，請(qǐng)廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型，判斷題仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，Multiple choice 單多選題， 并無(wú)出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降，但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來(lái)看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中，《劍九》中雖沒(méi)有出現(xiàn)表格題，但這對(duì)我們絲毫沒(méi)有影響，因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過(guò)有意思的是，簡(jiǎn)答題象一匹黑馬沖了出來(lái)，其它的劍橋系列都沒(méi)怎么出題的簡(jiǎn)答題，在《劍九》中大量出現(xiàn)，有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：
第一，完善了劍橋系列的閱讀題型，針對(duì)簡(jiǎn)答題讓考生有題可練，有題能練，而且能夠通過(guò)劍九練透。
第二，讓考生意識(shí)到，稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加，除了簡(jiǎn)答，完成句子中類(lèi)似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來(lái)。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用，結(jié)合聽(tīng)力部分，完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來(lái)考察自己的能力。
建議?？紩r(shí)間設(shè)定在周一和周三，周二和周四進(jìn)行分析，周五查漏補(bǔ)缺，周六親臨考場(chǎng)。
做題順序建議：按順序即可：Test1- Test2-Test3-Test4 等級(jí)為： 中——難——難——中。解釋一下，第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效，如果不如預(yù)期，停下來(lái)分析劍橋6，7，8做過(guò)的題目。
分析好了以后再回來(lái)操作劍九第二套，而后第三套，經(jīng)歷了難度遞增之后，最后臨考前加強(qiáng)信心，做第四套。
每每做完套題都不要立刻對(duì)答案，這樣就不可避免的會(huì)對(duì)著答案往文章里去思考，從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走，第一步，先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做，第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做，最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后，才可核對(duì)答案，記錄下三次的答案是否有出入，找到自己的不足。
延時(shí)后能多對(duì)幾個(gè)的，說(shuō)明語(yǔ)言還不錯(cuò)，可能方法上有漏洞，以至于一卡時(shí)間，語(yǔ)言就發(fā)揮不出來(lái)了。
查字典后能多對(duì)上幾個(gè)的，說(shuō)明內(nèi)功不足，這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問(wèn)題。
然后需要靜下心來(lái)，認(rèn)真分析。錯(cuò)題對(duì)題都需要回原文，定位分析，推敲答案。
詳情，201303/11/3909.html查看。

以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的劍橋雅思c16t1p2閱讀 劍橋雅思難度排行4-17全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！