小升初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都很重要,太偏科的話,會(huì)讓孩子的成績(jī)“缺胳膊少腿”。奧數(shù)到底學(xué)不學(xué)?為了讓孩子從小產(chǎn)生興趣,作為家長(zhǎng),怎樣在生活中滲透這些科目呢?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
語(yǔ)文
扎實(shí)的語(yǔ)文功底,一生受用。孩子上幼兒園的時(shí)候,家長(zhǎng)就可以讓他們背經(jīng)典詩(shī)詞,讀經(jīng)典名著,讀大量的雜書,古今中外,童話寓言科幻,十萬(wàn)個(gè)為什么,上下五千年。等等,這些東西都有用!幼兒園的孩子可能不知道一首詩(shī)是什么意思,但是不要緊,背下來(lái)就好。讀書萬(wàn)遍,其義自現(xiàn)!到了小學(xué)階段了,背的過(guò)程中就要同時(shí)了解作者,了解年代,背的時(shí)候要連標(biāo)題,作者,年代和正文一起背。具體背哪些經(jīng)典,有大量的前人歸納好的名篇集粹,背就好了。關(guān)于名著的閱讀,我至今認(rèn)為小學(xué)生讀中國(guó)的四大名著略微早了點(diǎn),而讀縮略本我又覺(jué)得意義不大。我依然認(rèn)為我的這個(gè)觀點(diǎn)是正確的,但是如果從小升初的目的,功利一點(diǎn)來(lái)說(shuō)的話,那么可以讀一下縮略本,至少了解一下情節(jié),等到中學(xué)的時(shí)候再開始讀這四大名著。除了背書和大量的閱讀之外。如果能培養(yǎng)孩子寫日記,寫旅游攻略,寫博客等等的習(xí)慣,那么孩子對(duì)于寫作文自然就不會(huì)懼怕,而作文,至今在工作中要寫的那么多工作報(bào)告,不就是作文嗎!
此外,電視里會(huì)播一些,國(guó)寶檔案,故宮,走進(jìn)科學(xué),探索,等等這一類的紀(jì)錄片,帶著孩子一起看吧。這里既有歷史,也有地理。
英語(yǔ)
英語(yǔ)是用來(lái)跟外國(guó)人交流的,這是學(xué)英語(yǔ)的根本目的。那么在小學(xué)階段,那些復(fù)雜的語(yǔ)法,完全沒(méi)有必要去學(xué)。語(yǔ)法這些東西,可以隨著學(xué)校的進(jìn)度逐漸學(xué),也可以在課外班的進(jìn)度中自然而然地學(xué),但是,為了去考什么BET,而讓小學(xué)生去學(xué)變態(tài)的完形填空,----你考好了,只不過(guò)是比人家學(xué)的早了幾年而已!
而英語(yǔ),最關(guān)鍵的是聽說(shuō)能力,而聽說(shuō)能力當(dāng)中需要的更多的是詞匯量.
所以,在小學(xué)的低年級(jí),1年級(jí)就可以,一定要去學(xué)一個(gè)自然拼讀法,這樣,當(dāng)你看到一個(gè)單詞你就會(huì)讀的時(shí)候,詞匯量就像學(xué)中文一樣,在慢慢的積累中,非常容易了。
在小學(xué)階段,可以去報(bào)任何強(qiáng)調(diào)聽說(shuō)的英語(yǔ)班,持之以恒。不用專門為了考級(jí)而報(bào)班。當(dāng)你自己的聽說(shuō)能力到了一定水平的時(shí)候,如果你一定要考三一口語(yǔ),那么臨時(shí)去報(bào)一個(gè)沖刺班,掌握一下考試的技巧就可以了。別讓孩子去考BET,這個(gè)證書對(duì)小升初的作用不大,而學(xué)的東西完全是中國(guó)人喜歡細(xì)究的那些語(yǔ)法,非常變態(tài)!
另外,新概念真的是一本非常經(jīng)典的英語(yǔ)教材,他把語(yǔ)法和單詞循序漸進(jìn)地融匯在每一篇風(fēng)趣的小短文里。讓孩子去背吧。低年級(jí)的時(shí)候不用特別跟孩子強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法,到了6年級(jí)的時(shí)候,如果家長(zhǎng)有能力,可以在孩子背每一篇文章的時(shí)候,給孩子講一講這篇文章里的語(yǔ)法點(diǎn)。如果家長(zhǎng)沒(méi)有能力,為了小升初,可以在孩子6年級(jí)的上學(xué)期去報(bào)一個(gè)以講語(yǔ)法為主的課,這樣,孩子有了之前的詞匯量積累,再短期沖刺一下語(yǔ)法,相信迎接小升初的任何英語(yǔ)考試都沒(méi)有問(wèn)題。
數(shù)學(xué)
在孩子低年級(jí)的時(shí)候,一定要去學(xué)速算和巧算這樣的課程。低年級(jí)的時(shí)候,學(xué)加減法,3年級(jí)左右,可以背一些數(shù)的平方數(shù)等等基本功,這樣,孩子這一輩子都會(huì)比別人節(jié)省時(shí)間,無(wú)論是考試,還是出門算錢!
奧數(shù)
奧數(shù),事實(shí)上,僅僅是一種思維的方式。我家兒子是從三年級(jí)開始學(xué)的奧數(shù),到孩子5年級(jí)的時(shí)候,他的有些題目,連我清華大學(xué)碩士生的同事都做不出來(lái)。----能說(shuō)明我兒子比人家強(qiáng)嗎,不能。僅僅是思維的方式而已。
所以,關(guān)于奧數(shù),如果你的孩子天資很好,又喜歡數(shù)學(xué),那么放手讓他去學(xué)吧,能學(xué)多難學(xué)多難,他會(huì)享受這份快樂(lè)的。也會(huì)因此而在小升初占很大的便宜.但是,如果你的孩子學(xué)奧數(shù)非常勉強(qiáng)。每次學(xué)完回來(lái),需要你幫他一起復(fù)習(xí),幫他一起預(yù)習(xí),他才能跟得上班里的進(jìn)度,那么,請(qǐng)你放棄吧。
總之,作為家長(zhǎng),很多時(shí)候,我們得多引導(dǎo)引導(dǎo)孩子,從生活中很多小細(xì)節(jié)去引導(dǎo),這樣對(duì)他小升初是很有幫助的。以上純屬個(gè)人建議。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的小升初,家長(zhǎng)如何在生活中引導(dǎo),希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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