領(lǐng)航體育漳州校區(qū)怎么樣

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本文目錄一覽：

• 1、2022年廈門市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽圓滿收官
• 2、【解局】漳州薌城區(qū)“官方帶娃”將迎來(lái)2.0版 非學(xué)科類納入課后服務(wù)
• 3、領(lǐng)航體育漳州校區(qū)怎么樣

2022年廈門市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽圓滿收官

“全市羽毛球愛(ài)好者匯集于此，大家一起熱熱鬧鬧打球，真好！”經(jīng)過(guò)3個(gè)比賽日的激烈角逐，5月15日晚，2022年 廈門市 全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽暨福建省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾比賽廈門代表隊(duì)選拔賽在市體育中心圓滿收官。本次比賽設(shè)男子單打、男子雙打、女子單打、女子雙打、混合雙打5個(gè)項(xiàng)目18個(gè)組別，共有865人報(bào)名參與，總參賽人次達(dá)1066，創(chuàng)近年新高。

戴芳婷、何黃升走下賽場(chǎng)，他們?cè)诨旌想p打B組(31-40歲)中發(fā)揮穩(wěn)定、游刃有余地打出滿意的成績(jī)。在他們的老家漳州，羽毛球是熱門運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有不錯(cuò)的群眾基礎(chǔ)，兩人分別在幼兒園大班、小學(xué)一年級(jí)就加入羽毛球培訓(xùn)班，愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并將這份熱愛(ài)持續(xù)至今。如今，雖然兩人一起訓(xùn)練的機(jī)會(huì)不多，卻依然配合默契。這是戴芳婷和何黃升第一次參加廈門市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球賽。他們表示，在每次比賽中都會(huì)盡量保持往常練習(xí)的節(jié)奏，即便遇上實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，也不會(huì)給自己太大的壓力。

混合雙打A組(18-30歲)選手楊帆、廖瓏睿是“體育老師組合”。廖瓏睿的父母是羽毛球愛(ài)好者，他從小就是父母打球時(shí)的“鐵桿觀眾”，看多了，自然忍不住學(xué)打羽毛球。后來(lái)，他和楊帆成為隊(duì)友，在這次全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球賽中搭檔出戰(zhàn)。兩人表示，羽毛球是一項(xiàng)非常需要體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，在賽場(chǎng)緊張氛圍的包裹下，選手們揮灑汗水、熱血沸騰，碰撞出*火花，這正是羽毛球的魅力所在。

值得一提的是，為運(yùn)動(dòng)員能更便捷地了解賽程信息，提高參賽體驗(yàn)，縮短候場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)，本次比賽創(chuàng)新引進(jìn)“華體匯賽事管理系統(tǒng)”，可智能查詢比賽場(chǎng)次、實(shí)時(shí)進(jìn)度、賽況、成績(jī)公告等賽事信息，得到參賽選手一致好評(píng)。“非常方便，通過(guò)*就能查詢自己的比賽成績(jī)。”選手張女士說(shuō)。

裁判長(zhǎng)張振潔介紹，本次各組雙打項(xiàng)目為省運(yùn)會(huì)群眾組羽毛球比賽廈門代表隊(duì)選拔賽，優(yōu)秀選手有機(jī)會(huì)代表廈門出戰(zhàn)福建省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾比賽。“這次獲勝的選手十分給力，期待他們?cè)谑≠愔欣^續(xù)發(fā)揮出優(yōu)異的水平！”

記者還了解到，在體育彩票公益金支持下，全民健身系列賽事更加豐富。中國(guó)體彩促進(jìn)全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展，為城市體育事業(yè)添新彩。 (海西晨報(bào)記者 林夏悅)

【解局】漳州薌城區(qū)“官方帶娃”將迎來(lái)2.0版 非學(xué)科類納入課后服務(wù)

過(guò)去的一年，薌城區(qū)在探索“課后服務(wù)”改革上，勇當(dāng)“弄潮兒”，先后推行“午休改革”、引入智能化集中配餐系統(tǒng)、試點(diǎn)幼兒園“課后服務(wù)”等，打造了薌城區(qū)“課后服務(wù)”的1.0版本。

時(shí)值“課后服務(wù)”落地一年之際，隨著福建省教育廳“進(jìn)一步推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效”相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)出爐，薌城區(qū)此次又將帶來(lái)哪些驚喜？

豐富“課后服務(wù)”多樣化

日前，薌城教投出臺(tái)《普惠公益素質(zhì)類課程實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），由薌城教投發(fā)起，以薌城區(qū)民辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)為主辦，通過(guò)整合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方式，推動(dòng)普惠、公益的素質(zhì)類課程落地，在暑期為轄區(qū)中小學(xué)生提供更加多樣化的選擇。

根據(jù)《方案》，“薌城教投”公眾號(hào)將作為報(bào)名平臺(tái)，按照自愿原則，為學(xué)生開(kāi)放包括體育類（籃球、羽毛球、跆拳道）、藝術(shù)類（舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)）、其他類（書法、閱讀、陶泥）等普惠公益素質(zhì)類課程，課程時(shí)間為7月1日至8月30日。

同時(shí)，《方案》針對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作出參考：每班6-10人，每人40元/時(shí)段；每班11-20人，每人20元/時(shí)段；每班20人以上，每人10元/時(shí)段（一個(gè)時(shí)段為兩課時(shí)），且收費(fèi)定價(jià)不得超過(guò)市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的50%。課程費(fèi)用由家長(zhǎng)直接在“薌城教投”公眾號(hào)報(bào)名時(shí)進(jìn)行線上支付，薌城教投具有對(duì)課程費(fèi)進(jìn)行監(jiān)管、代收代付職能。

值得注意的是，《方案》針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也進(jìn)行了相應(yīng)的收費(fèi)約束：須提前向組織方提交普惠公益素質(zhì)類課程所需教材教輔的正式報(bào)價(jià)，上報(bào)薌城教投進(jìn)行審核，價(jià)格須低于市場(chǎng)價(jià)；同時(shí)，培訓(xùn)場(chǎng)地由機(jī)構(gòu)提供，并安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作。

記者了解到，薌城教投嘗試通過(guò)相應(yīng)的資質(zhì)審核，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”，為學(xué)生甄選出個(gè)性化、高質(zhì)量的素質(zhì)類課程。同時(shí)，薌城教投也將落實(shí)嚴(yán)格的資金監(jiān)管和機(jī)構(gòu)回訪、審查機(jī)制，保障學(xué)生暑期“課后服務(wù)”的安全問(wèn)題。

“堅(jiān)持公益和普惠，才能真正緩解學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。”薌城教投總經(jīng)理石為民介紹，薌城教投力爭(zhēng)通過(guò)這一模式，為轄區(qū)中小學(xué)生提供更高質(zhì)量、更多元化的暑期“課后服務(wù)”。

打造“官方帶娃”2.0版本

在過(guò)去的一年中，薌城區(qū)在“課后服務(wù)”上也做過(guò)許多積極的嘗試。自去年8月“雙減”政策出臺(tái)后，薌城區(qū)通過(guò)推行“午休改革”、引入智能化平臺(tái)集中配餐服務(wù)等，不斷探索“課后服務(wù)”的發(fā)展途徑，打造了薌城區(qū)“課后服務(wù)”的1.0版本。

然而，目前“課后服務(wù)”水平，還無(wú)法滿足家長(zhǎng)、學(xué)生的需求。記者了解到，教師精力不足、學(xué)生課程單一，是全國(guó)各地在實(shí)踐“課后服務(wù)”的共性問(wèn)題。

其實(shí)，對(duì)于進(jìn)一步豐富“課后服務(wù)”的呼聲，由來(lái)已久。在今年的全國(guó)兩會(huì)中，多位全國(guó)人大代表就豐富中小學(xué)“課后服務(wù)”提出建議。例如，全國(guó)人大代表、遼寧省遼陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)教師王家娟認(rèn)為，高質(zhì)量的課后服務(wù)能夠更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從簡(jiǎn)單輔導(dǎo)作業(yè)到教授藝術(shù)課程，課后服務(wù)需要不斷迭代升級(jí)。她建議，應(yīng)該用多元化的方式打造更豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。

在家長(zhǎng)們的矚目中，在今年5月，福建省教育廳出臺(tái)了相關(guān)《指導(dǎo)意見(jiàn)》，力爭(zhēng)進(jìn)一步推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效，從規(guī)范管理、聚焦提質(zhì)、加強(qiáng)整合、健全機(jī)制等方面，對(duì)“課后服務(wù)”的方向作進(jìn)一步明確。

《意見(jiàn)》指出，要用好社會(huì)資源，各地要整合各類資源，進(jìn)一步完善由行政部門、學(xué)校、公益機(jī)構(gòu)及社會(huì)機(jī)構(gòu)等多方參與、協(xié)調(diào)發(fā)展的課后服務(wù)體系。同時(shí)，規(guī)范引入第三方機(jī)構(gòu)，各地可依法科學(xué)設(shè)定準(zhǔn)入條件，結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校需求組織遴選非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或具備相應(yīng)資質(zhì)、行為規(guī)范、無(wú)違法違規(guī)記錄的社會(huì)組織等參與課后服務(wù)，形成“白名單”供有需要的學(xué)校選用。

正是在省教育廳的指導(dǎo)意見(jiàn)下，薌城教投的《方案》應(yīng)運(yùn)而生。而此次《方案》的出臺(tái)，作為國(guó)企的薌城教投，積極推動(dòng)社會(huì)力量參與到“課后服務(wù)”中，更有望開(kāi)創(chuàng)薌城區(qū)“官方帶娃”的2.0版本，讓轄區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)更加“擲地有聲”。

領(lǐng)航體育漳州校區(qū)怎么樣

領(lǐng)航體育漳州校區(qū)好，原因如下：
1、培訓(xùn)課程豐富：領(lǐng)航體育漳州校區(qū)提供多種體育培訓(xùn)課程，包括籃球、足球、羽毛球、游泳等，滿足了不同學(xué)員的需求。
2、培訓(xùn)環(huán)境好：該校區(qū)擁有寬敞的培訓(xùn)場(chǎng)地和先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)備，培訓(xùn)環(huán)境干凈整潔，設(shè)施齊全，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境。
3、師資力量雄厚：領(lǐng)航體育漳州校區(qū)的教練都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的體育背景，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)指導(dǎo)。
4、培訓(xùn)效果佳：該校區(qū)注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)各種活動(dòng)和比賽，讓學(xué)員在鍛煉身體的同時(shí)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和人際交往能力。
5、價(jià)格實(shí)惠：領(lǐng)航體育漳州校區(qū)的培訓(xùn)課程價(jià)格比較實(shí)惠，適合不同需求的學(xué)員選擇。
6、口碑良好：該校區(qū)擁有良好的口碑，得到了廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，是一家值得信賴的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的領(lǐng)航體育漳州校區(qū)怎么樣，希望能幫助到大家！