如何順利度過小升初的銜接,以自信的姿態(tài)迎接初一的到來呢?下面聽聽專家怎么說。
讓夢想牽引前進(jìn)的腳步
如果心靈時時被夢想照亮,那么孩子前進(jìn)的步伐會更有力!因為夢想是孩子的追求,是他每一天行動的動力,是在受挫后的新希望新行動的支撐!當(dāng)他每一天主 動、科學(xué)管理自己的夢想,并不斷地堅持行動后,那夢想“最終能綻放在陽光下”。
因此,入學(xué)前,家長可以和孩子一起商量初中三年的打算,聊一聊孩子的人生夢想與三年目標(biāo)的關(guān)系,并且一定要落實到紙上,把人生夢想一步一步分解,而 后,讓孩子寫下初中三年的目標(biāo)。家長也要鄭重地簽上自己的名字,寫上對孩子的祝福。最后,可以把它貼在家中的醒目處,或收藏起來,在特殊的日子,一家人在 一起交流。試想,當(dāng)孩子的心靈插上夢想的翅膀之后,這初中三年,乃至于今后的歲月,會是怎樣的一番情景?心中裝著目標(biāo)、滿懷*的孩子會用可愛的、真誠的 行動去創(chuàng)造自己的未來……
充滿信心地亮出自己
每個人到一個新環(huán)境,總會有一個適應(yīng)過程,成人也如此,何況孩子。但這個過程,我們要讓它盡量縮短,這樣我們前進(jìn)的步伐才會更快。怎么辦?就要一步步 鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己的困惑,一次次勇敢地亮出自己。因為,面對新的班級、新的同學(xué)、新的老師,誰都非??释谶M(jìn)這個新環(huán)境,每個人都在忐忑不安地試探,那就 看誰能更早投入更快的適應(yīng)。不妨試試以下方法:
第一、自我打氣。要時時這樣暗示自己:我是個很特別很出色的孩子,我一定要讓老師和同學(xué)看到我的亮點,我一定行!
第二、勇于行動。古語說:“與其坐而論道,不如起而行之。”積極參加每一次活動,哪怕是為班級搬一次作業(yè),領(lǐng)一回新書;主動舉手搶答問題……不要放過 亮出自己的機會。
第三、不怕失敗。記住一句話:試一試,我有時可能會失敗,但不試永遠(yuǎn)不會成功。我們要做自己最該做的事,做最自然的自己,這樣,我們才會享受生命的快 樂!
第四、要有這樣的為人處世態(tài)度:讓他人因為我的存在而感到幸福!這樣,無論老師、同學(xué)、家長都會因為你而快樂,而助人就是助自己。當(dāng)每一天都能快樂地 投入學(xué)習(xí)和生活時,就會感覺初中生活是多么的美好。
課堂是最重要的
上初中后,學(xué)習(xí)科目增多,難度加大,作業(yè)量相對于小學(xué)也增加許多。而且初中更要求學(xué)生培養(yǎng)這些方面的能力:思維創(chuàng)新、自學(xué)能力、筆記能力、傾聽能力 等。尤其是,在一個新的班級里,可能會強手如林,每個同學(xué)都會很棒。這時,如果還用小學(xué)的方法很隨意地學(xué)學(xué),突擊一下,就能應(yīng)付過去的學(xué)法,肯定會招架不 住,甚至?xí)趯W(xué)習(xí)中落伍,喪失信心。怎么辦?
第一、課堂是最重要的。課堂上的一分鐘,大于課下十分鐘。老師備課的心血,老師知識的精華都會在課堂上展示。所以,課堂上要極專注地聽課,積極答問 題,同時認(rèn)真地做好筆記。
第二、要嚴(yán)格落實老師們的要求。一位中考狀元介紹過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,她說,我的秘訣很簡單,就是“聽老師們的話?!币簿褪钦f,無論是老師口頭要求還是 書面作業(yè),都要一絲不茍地完成。
第三、每一科都有自己的學(xué)習(xí)方法,要多與老師交流,找到適合自己的方法。因為,只有適合自己的方法才是最好的方法。但所有學(xué)科又都有相同的學(xué)習(xí)規(guī)律, 如四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是必需的:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)?!霸撟鍪裁词伦鍪裁?,做什么事就做好什么?!比绻约赫娴囊徊讲降刈裱@種規(guī)律,一環(huán)扣一環(huán)的去落實, 又加上運用不同學(xué)科的方法,那么,再多的科目也不怕,學(xué)習(xí)便成為了樂趣。
和孩子一起準(zhǔn)備
在家長眼里,孩子還是孩子,表面上暫時看不出有什么變化。但是,不要忽視孩子的心靈成長。隨著心理、生理的成長,他們的內(nèi)心世界變得很廣闊,可能有時 會像起了風(fēng)浪的大海一樣波濤洶涌。他們可能會情緒多變,他們渴望被尊重,希望被理解。而此時,再用對付小孩子的那一套連哄帶騙又嚇唬,只能適得其反,激化 矛盾。那么,我們怎么做好初中生的家長?
第一、能夠坐下來與孩子交流,蹲下身子與孩子探討,多用激勵的語言肯定孩子,讓孩子感到,“無論成敗,我都是父母心中最棒的寶貝!”而孩子有什么事 情,也會愿意與父母交流。
第二、孩子身上都有父母的影子。父母對孩子的愛,應(yīng)是理智的愛,科學(xué)的愛,以身作則,讓孩子學(xué)會感恩父母,學(xué)會負(fù)責(zé)。
第三、*一些通俗易懂、實用的家庭教育方面的優(yōu)秀書籍,擠時間學(xué)習(xí)。有一位家長面對頑皮至極的孩子,實在有些無奈時,從老師推薦的書中得到了幫助,找 到了方法,她和孩子學(xué)習(xí)生活得都很快樂。
第四、多關(guān)注孩子平時的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)過程,勤翻一翻孩子的作業(yè)本,及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題;關(guān)注孩子的情緒變化,及時幫孩子調(diào)整;關(guān)注孩子的交往動態(tài), 在尊重的前提下及時引導(dǎo),讓孩子理解于丹曾說過的一句話:交朋友,就是交自己的未來!要交益友、交諍友。
第五、擠時間采用*、校訪等方式及時、經(jīng)常地與孩子的班主任及任課老師交流,多方面關(guān)注孩子成長,同時,有利于老師們及時幫助孩子。
有人把中學(xué)生活說成:三年磨一劍!我倒覺得比喻成老師、家長、學(xué)生一起去戶外的爬山運動,更合適一些。登山過程中,我們可能會遇到許多困難,揮灑汗水 甚至淚水。但當(dāng)我們彼此給予關(guān)愛,攜手登上頂峰時,把艱險踩在腳下,美景盡收眼底,這將是一種怎樣的美好!所以,我們記住這樣的話,讓它時時給我們打氣: 我們可能會很累,但我們是在走上坡路!
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