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承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院2024錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
高考在即,報(bào)志愿選大學(xué)是考生和家長們目前階段最重要的事情,想要報(bào)考承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的考生們注意了,承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在各省的不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?下面我們一起來看一下2019年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線詳情!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分?jǐn)?shù)線 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科批 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職專科 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職專科 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職專科 | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 350 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職專科 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 231 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 361 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職專科 | 口腔醫(yī)學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 424 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 443 |
2019 | 寧夏 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 寧夏 | 文科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 專科批 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科批 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 陜西 | 理科 | 高職專科 | 護(hù)理(教學(xué)地點(diǎn):河北省承德市雙橋區(qū)下二道河子校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科批 | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科批 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職專科 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 藥學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職專科 | 助產(chǎn) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 老年保健與管理 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 藥學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職專科 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 376 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 高職專科 | 護(hù)理(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 316 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 護(hù)理(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 359 |
2019 | 寧夏 | 理科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科批 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 寧夏 | 文科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職專科 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職專科 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科批 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職專科 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 老年保健與管理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高職???/td> | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職專科 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職專科 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 助產(chǎn) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科批 | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 350 |
2019 | 江西 | 文科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 寧夏 | 理科 | ??婆?/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科批 | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 陜西 | 理科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué)(教學(xué)地點(diǎn):河北省承德市雙橋區(qū)下二道河子校本部) | 0 |
2019 | 陜西 | 文科 | 高職???/td> | 護(hù)理(教學(xué)地點(diǎn):河北省承德市雙橋區(qū)下二道河子校本部) | 0 |
2019 | 陜西 | 文科 | 高職???/td> | 口腔醫(yī)學(xué)(教學(xué)地點(diǎn):河北省承德市雙橋區(qū)下二道河子校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職專科 | 護(hù)理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 臨床醫(yī)學(xué) | 0 |
注:分?jǐn)?shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。
口腔醫(yī)學(xué)
主要學(xué)習(xí)國內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)最新研究動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展,涉及藥物學(xué)、藥物臨床驗(yàn)證、齒科化學(xué)材料研究、生物力學(xué)、口腔解剖學(xué)、生理學(xué)、組織病理學(xué)、齒科器械評(píng)價(jià)、牙病預(yù)防及診斷治療新技術(shù)、新方法等各個(gè)方面,對(duì)全國廣大口腔基層義務(wù)工作者有極大的指導(dǎo)作用。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在06年出臺(tái)政策,把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教,目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生,為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的,而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個(gè)做法,因?yàn)闀r(shí)代的趨勢確實(shí)是需要把各方面的人才分開,而去專攻某個(gè)專業(yè),社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱,旨在培育學(xué)生專業(yè)核心能力和口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能。
初中沒畢業(yè)可以上衛(wèi)校?毫無疑問,這是可以的,衛(wèi)校最主要的目的就是培養(yǎng)你學(xué)技能;而今很多職校都開設(shè)很多不同的專業(yè),作為時(shí)下比較熱門的專業(yè),口腔修復(fù)工藝在各地也備受眾多人們的關(guān)注,而今選擇報(bào)名就讀的學(xué)子數(shù)量也變得越來越多,如果你對(duì)該專業(yè)有想要深入了解的想法,就可以繼續(xù)閱讀文章承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線
年份 | 文科 | 理科 |
2023 | 379 | 270 |
2023 | 421 | 392 |
2019 | 398 | 344 |
承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院建于1978年,原為承德衛(wèi)生學(xué)校。2010年升格為??茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒!W(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界” 的辦學(xué)定位,辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng),先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、省級(jí)“文明單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),被承德市衛(wèi)健委確定為承德市“國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試基地”。
學(xué)院占地286畝,建筑面積10萬余平方米?,F(xiàn)有在校生7000多人,專任教師258名,其中教授27名,副教授等副高級(jí)職稱108名,碩士學(xué)位教師120人。教學(xué)儀器設(shè)備總值3900萬元,建有臨床護(hù)理、口腔、藥檢、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,其中護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。建有國家級(jí)“職業(yè)技能鑒定所”,教學(xué)醫(yī)院4所,在北京、河北等地建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地49家。學(xué)院開設(shè)有護(hù)理、涉外護(hù)理(英語方向、日語方向)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè),其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)為國家支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化,積極培養(yǎng)老年健康管理和護(hù)理等方面的技能型人才,被中國紅十字會(huì)總會(huì)確定為全國“曜陽養(yǎng)老”培訓(xùn)基地。
根據(jù)國家政策,對(duì)農(nóng)村戶籍、縣城及以下城鎮(zhèn)戶籍入學(xué)中專學(xué)生免3年(含五年制高職前3年)學(xué)費(fèi),對(duì)城市戶籍中的10%的貧困生免除學(xué)費(fèi)。實(shí)施設(shè)有國家助學(xué)金、香港百花獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、華夏學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)\助學(xué)金資助體系。此外,豐寧縣、圍場縣、隆化縣、平泉縣、承德縣18周歲以下(含18周歲)農(nóng)村戶籍學(xué)生可根據(jù)戶籍情況直接享受兩年助學(xué)金(每年2000元),其他地區(qū),符合國家政策的可以享受國家助學(xué)金(連續(xù)享受2年)。學(xué)院組織學(xué)生參加《承德市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)》,享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。
承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院合作交流學(xué)校附屬醫(yī)院為二級(jí)甲等綜合性醫(yī)院,現(xiàn)有職工278人,衛(wèi)生技術(shù)人員228人,其中高級(jí)職稱衛(wèi)生技術(shù)人員30人。臨床醫(yī)技科室20個(gè),床位180張。教學(xué)醫(yī)院4所,承德市中心醫(yī)院、承德市婦幼保健院、承德市中醫(yī)院、承德市口腔醫(yī)院。學(xué)校另與省內(nèi)外93所醫(yī)院和6個(gè)義齒加工公司建立了比較穩(wěn)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)合作關(guān)系,其中三級(jí)甲等醫(yī)院53所,如北京協(xié)和醫(yī)院、*總醫(yī)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部第三附屬醫(yī)院、天津第一中心醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、上海浦南醫(yī)院等。
一般來說,不同地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校錄取分?jǐn)?shù)線肯定也不同,但是同學(xué)們都不要太擔(dān)心。因?yàn)獒t(yī)學(xué)學(xué)校的有的分?jǐn)?shù)要求不會(huì)太高,對(duì)于想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的考生來說,還是有機(jī)會(huì)的,小編認(rèn)為,不管是多好的學(xué)校,也是需要學(xué)生自己進(jìn)行努力學(xué)習(xí)的,自己的的專業(yè)能力夠強(qiáng)在以后的工作崗位有所發(fā)展。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼某械伦o(hù)理職業(yè)學(xué)院2024錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測,希望能幫助到大家!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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