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基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:050101
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),熟悉漢語(yǔ)及中國(guó)文學(xué) 的基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力,具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力,同時(shí)具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及*機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門(mén)從事與漢語(yǔ)言 文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),接受人文社會(huì)科學(xué) 及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練,掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所 學(xué)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐諸方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí);
2.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法;
3.具有語(yǔ)言文字表達(dá),人文知識(shí)普及,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題的基本能力;
4.熟悉國(guó)家在漢語(yǔ)言文字以及文學(xué)創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài),具有較寬廣的文化視野;
6.具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思 維能力。
主干學(xué)科:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。
核心課程:文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)(含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選)、中國(guó)現(xiàn)代 文學(xué)(含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué))、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢 語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫(xiě)作。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)實(shí)習(xí)、寫(xiě)作技能訓(xùn)練、漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象研討等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《中國(guó)古代文學(xué)》、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》、《外國(guó)文學(xué)》、《比較文學(xué)》、《民間文學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《影視文學(xué)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):編輯、文秘、播音主持、財(cái)經(jīng)文秘、創(chuàng)意寫(xiě)作、高級(jí)文秘、高級(jí)文員、企業(yè)秘書(shū)、商務(wù)文秘、新聞傳播。
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
新聞出版類(lèi)企事業(yè):文學(xué)評(píng)論、文章編輯、新聞傳播; *、事業(yè)單位:文化宣傳; 中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu):語(yǔ)文教學(xué)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:自考漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高,就業(yè)待遇豐厚,學(xué)生畢業(yè)后可在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的工作。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
2015年漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)排名如下,排名靠前的大學(xué)好。
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),受到zhidao有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作專(zhuān)、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部屬門(mén)從事語(yǔ)言文字工作的專(zhuān)門(mén)人才。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:050107T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專(zhuān)業(yè)代碼:050107T
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限:四年
開(kāi)設(shè)課程:
秘書(shū)學(xué),文書(shū)學(xué),公共關(guān)系學(xué),社會(huì)心理學(xué),教育學(xué),行政管理學(xué),傳播學(xué),管理學(xué)概論,檔案與信息管理,寫(xiě)作,現(xiàn)代漢語(yǔ),中國(guó)文化概論,中國(guó)古代文學(xué)作品選讀,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀,中國(guó)通史,辦公自動(dòng)化,會(huì)計(jì)學(xué)原理,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用,計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。
相近專(zhuān)業(yè):
漢語(yǔ) 漢語(yǔ)言文學(xué)
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、論文寫(xiě)作等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織中全面協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的高層次秘書(shū)人才。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具有相當(dāng)?shù)恼摺⒗碚撍?,具有相?dāng)輔助領(lǐng)導(dǎo)決策的調(diào)研、信息處理以及協(xié)調(diào)、公關(guān)能力。
畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論;
2.掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)知識(shí);
3.具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫(xiě)作能力;
4.了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《秘書(shū)學(xué)概論》、《秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《策劃學(xué)基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)》、《秘書(shū)公關(guān)和禮儀》、《秘書(shū)文檔管理》、《中國(guó)秘書(shū)史》、《中外秘書(shū)比較》、《秘書(shū)寫(xiě)作》、《秘書(shū)實(shí)訓(xùn)》
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
各類(lèi)企事業(yè)單位:會(huì)客接待、文書(shū)整理、日程管理、會(huì)議記錄。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
可在各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)或者是職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行文秘類(lèi)課程教學(xué)研究,也可以在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各類(lèi)社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)中從事文秘、公共關(guān)系、商務(wù)等業(yè)務(wù)工作。 工作崗位有:商務(wù)行政助理、文員、人力資源助理、外聯(lián)秘書(shū)、客戶(hù)服務(wù)員等。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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