長春理工大學(xué)原名長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦，是中國第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院校。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學(xué)，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學(xué)英才搖籃”的美譽。

因光而生，與國家教育事業(yè)發(fā)展同頻共振?！皟蓮椧恍恰痹獎?、兩院院士王大珩為學(xué)校創(chuàng)始人、第一任院長。中國第一堝光學(xué)玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經(jīng)緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或?qū)W習(xí)，為學(xué)校積淀了嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)風(fēng)氣。

學(xué)校先后隸屬于中國科學(xué)院、國防科委、五機(jī)部、國家機(jī)械工業(yè)委員會、機(jī)械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司，1999年被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。

長春理工大學(xué)特色項目（截至2020年8月）

光電信息科學(xué)與工程（工學(xué)）專業(yè)國際化精英班：旨在推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)的國際化水平，培養(yǎng)具有國際視野、較強(qiáng)實踐能力的創(chuàng)新型人才。

王大珩未來技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新實驗班：旨在推進(jìn)大光電學(xué)科體系下的學(xué)科交叉融合，提升工程科技人才和工科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，探索出密切對接未來技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)業(yè)需求、多方參與的協(xié)同育人新模式。

基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實驗班：旨在探索基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑與新模式，努力培養(yǎng)具有勇攀科學(xué)高峰、推動科學(xué)文化發(fā)展的具有開拓精神、創(chuàng)新能力、家國情懷、國際視野的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才。

王大珩科學(xué)技術(shù)學(xué)院：以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，采取兩段式培養(yǎng)，執(zhí)行單獨的教學(xué)計劃，重點提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

長春理工全國排名

在2022年軟科全國最新排名中， 長春理工大學(xué)最新排名第142名。

拓展：

長春理工大學(xué)簡稱長理，位于中國吉林省長春市，是一所以工為主，工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科綜合性大學(xué)。

長春理工大學(xué)是中國最早的光學(xué)機(jī)械工科高等學(xué)府之一。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校逐漸形成了以工科為主導(dǎo)，工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有16個學(xué)院，覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)校擁有本科專業(yè)70余個，涵蓋了工程、理學(xué)、管理、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域。

長春理工大學(xué)注重學(xué)科建設(shè)和科研創(chuàng)新，擁有一批優(yōu)秀的教師隊伍和研究團(tuán)隊。學(xué)校在光學(xué)、材料科學(xué)、機(jī)械工程等領(lǐng)域具有一定的學(xué)科優(yōu)勢和科研實力。學(xué)校還與國內(nèi)外的高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等建立了廣泛的合作關(guān)系，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

長春理工大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為此建立了一系列實踐教學(xué)基地和科研平臺。學(xué)生可以在這些平臺上進(jìn)行實驗研究、創(chuàng)新設(shè)計和社會實踐，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

學(xué)校還非常重視國際交流與合作，與眾多國際知名大學(xué)建立了合作關(guān)系，開展了學(xué)生交流和教師互訪等活動。學(xué)校還招收了一批來自世界各地的留學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)校的國際化發(fā)展。

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