小升初,在我眼中并不是一件非常可怕的事情,但卻讓我深切地感受到了社會競爭的激烈與殘酷,教會了我如何面對壓力,用正確的方法改善自己,實現(xiàn)自己的夢想。
我在學(xué)校成績中等偏上,在校外一直學(xué)習(xí)奧數(shù),馬馬虎虎,不求甚解,曾考過一次仁華,落選,考過一次巨人尖子班,落選,四五年級進(jìn)過三小的數(shù)學(xué)班,六年級又被淘汰出局,我也覺得自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料,長大了學(xué)文科。
今年年初隨著小升初的臨近,爸爸媽媽開始重視我的學(xué)習(xí),感謝他們從來就沒有放棄過我的數(shù)學(xué),媽媽從奧數(shù)網(wǎng)上下載了56套模擬題,一直堅持讓我做,每做完一套都進(jìn)行訂正,不放過任何一道錯題,在模擬訓(xùn)練中找到我的薄弱點再進(jìn)行講解。剛開始的時候,許多題好像都學(xué)過,但又不會,幾年來面對枯燥的奧數(shù)學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了一個死扣題的習(xí)慣,不會做我就用很笨的方法把所有的數(shù)字都列在一張很大的白紙上,反正做不出來就做不出來,爸爸媽媽一問我做得怎么樣,我就說想了很久做不出來什么的,可這一次面對小升初,爸爸媽媽沒有讓我蒙混過關(guān),不僅每道題從方法入手教會我,而且還把我的方法一一總結(jié)糾正,媽媽總愛說的一句話是“即使你用5-6個小時列出了正確答案也沒有任何意義,這不是學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的”。我現(xiàn)在明白了,奧數(shù)不是為了解出幾道題,也不是為了應(yīng)付小升初,而是讓我們擁有一個開闊的思維,學(xué)會采用多種思路想問題,這對我們今后的學(xué)習(xí)、工作都有好處。之后,我再遇到難題,就沒再去死扣,而是去想一些方法,并學(xué)著總結(jié)。我想,這也許就是重點中學(xué)入學(xué)都考奧數(shù)的原因所在吧。
在最后的20套題中,我的成績已經(jīng)有了明顯的提高,正確率基本在80%以上,也不是忽上忽下的了,媽媽給我做了一張表格,每次成績形成了一條曲線,我的每一點進(jìn)步都在曲線中反映了出來,面對爸爸媽媽的經(jīng)常夸獎,我對數(shù)學(xué)越來越有信心,在最后關(guān)頭的培訓(xùn)班考試中均考出了很好的成績,我的努力沒有白費(fèi)。順利收到了幾所學(xué)校的錄取通知,最終,我選擇了我最理想的三帆中學(xué)。
小升初讓我明白了不少道理,第一,面對失敗、遇到困難決不能放棄;第二,學(xué)會總結(jié)方法,良好的學(xué)習(xí)方法能夠讓你進(jìn)步神速;第三,大量模擬題的練習(xí)可以達(dá)到復(fù)習(xí)、查漏的作用。我的小升初是一場匆忙之仗,小小經(jīng)驗供參考,希望弟弟妹妹明年打一場有準(zhǔn)備的漂亮仗。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼?6套題讓成績中等的我上了三帆中學(xué),希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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