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徐州幼師學校有:徐州幼兒師范高等??茖W校、徐州幼師中學、徐州幼兒師范學校幼教集團。
徐州幼兒師范高等??茖W校(Xuzhou Kindergarten Teachers College)是經(jīng)教育部批準獨立設置的一所公立高等專科學校,是江蘇省,也是淮海經(jīng)濟區(qū)第一所幼兒師范高等專科學校,為教育部卓越教師培養(yǎng)計劃高校。
江蘇省徐州幼兒高等師范學校坐落在金山橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)洞山及碧螺山腳下,校舍優(yōu)美,花木蔥蘢,琴韻悠揚,高樓聳立,復道行空,是蘇北一所培養(yǎng)大專層次的幼教和小教音樂、美術師資的師范學校,近年又向非師范領域拓展,開辦了播音與主持藝術五年一貫制高職專業(yè)。
徐州幼兒師范學校幼教集團創(chuàng)建于二00三年十二月,是徐州市最早成立并具有多元化辦園模式、新型的、規(guī)模最大的幼教教育機構。集團發(fā)展始終堅持以“爭創(chuàng)一流環(huán)境、一流師資、一流服務,促進幼兒和諧健康發(fā)展”為首要目標,采用集團化運營模式,實施以人為本、資源共享、優(yōu)化組合的人性化管理。
徐州的衛(wèi)校比較多,依據(jù)排名前幾的話,徐州比較好的衛(wèi)校如徐州醫(yī)科大學衛(wèi)生學校、江蘇省徐州衛(wèi)生職業(yè)學院、徐州幼兒師范高等??茖W校醫(yī)學系、徐州市衛(wèi)生學校。
1、徐州醫(yī)科大學衛(wèi)生學校。
徐州醫(yī)科大學在1958年創(chuàng)辦之初就開始了本科教育;1960年開始成人繼續(xù)教育;1985年開始碩士研究生教育;1993年起,學校與中國醫(yī)科大學、中國科學院上海藥物研究所、第四軍醫(yī)大學、南京醫(yī)科大學、大連醫(yī)科大學等多所院校單位聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
2、江蘇省徐州衛(wèi)生職業(yè)學院。
江蘇省徐州衛(wèi)生職業(yè)學院,前身為徐州市衛(wèi)生學校,成立于1954年,是一所以衛(wèi)生、醫(yī)學、藥學等專業(yè)為主的全日制本專科學校。學校坐落于江蘇省徐州市云龍區(qū)長風路1號,占地面積700余畝,建筑面積17.5萬平方米。
3、徐州幼兒師范高等??茖W校醫(yī)學系。
徐州幼兒師范高等??茖W校醫(yī)學系是徐州幼兒師范高等??茖W校下屬的一個教學單位。該學校位于江蘇省徐州市云龍區(qū)環(huán)城西路89號,距離市中心約5公里,交通便捷。
4、徐州市衛(wèi)生學校。
區(qū)位優(yōu)越、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃。學校占地近300畝,建筑面積3.1萬平方米,綠化面積1.5萬平方米,教學儀器設備總值1898萬元;現(xiàn)有教職工127人,其中,高級講師35人,雙師型教師60人,研究生學歷20人。
以上幾所衛(wèi)校都是徐州市較具水平的衛(wèi)校,學生們可以根據(jù)自己的專業(yè)需求進行選擇。
衛(wèi)校是衛(wèi)生學校的簡稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學類專業(yè)的初級型人才,是主要教學生一些理論知識和實際操作。
初中和高中畢業(yè)生都是可以去,包括職高、技校、中專祥胡等同等學歷者的同學。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分數(shù)線各有不同,不過總體上來講分數(shù)都不高,對于分謹橡攔數(shù)沒有什么要求。
衛(wèi)校一般招生對象是應往屆初中畢業(yè)生,開設的專業(yè)也是圍繞著護理、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內科、外科等18個設備齊全的實驗室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護演練基地和口腔實訓中心。
衛(wèi)校的主要作用:
1、培養(yǎng)各類醫(yī)學、衛(wèi)生領域的專門技術人才,如護理、醫(yī)師助理、臨床醫(yī)學、醫(yī)學實驗技術等方向。
2、提供職業(yè)教育和技能培訓,為社會培養(yǎng)更多的醫(yī)療人才和護理人員。
3、推動醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和進步,提高醫(yī)療保健服務水平和質量,滿足人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的需求。
4、增加醫(yī)學衛(wèi)生人才的數(shù)量和質量,促進衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展和進步,為國民健康事業(yè)做出重要貢獻。
5、加強各級醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設,提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平和質量,推進國民健康事業(yè)發(fā)展,為建設健康中國和推動經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。
總之,衛(wèi)校在醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)中擔任著重要的角色,是推動醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的重要力量之一。
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