湖北蘄春李時(shí)珍衛(wèi)校屆畢業(yè)生能報(bào)職業(yè)助理醫(yī)師靠試嗎？

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本文目錄一覽：

• 1、湖北蘄春李時(shí)珍衛(wèi)校2003屆畢業(yè)生能報(bào)職業(yè)助理醫(yī)師靠試嗎？
• 2、衛(wèi)校有什么專業(yè)
• 3、衛(wèi)校里學(xué)的一般有哪些專業(yè)

湖北蘄春李時(shí)珍衛(wèi)校2003屆畢業(yè)生能報(bào)職業(yè)助理醫(yī)師靠試嗎？

根據(jù)中國(guó)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和衛(wèi)生部2006年下發(fā)的衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2006〕125號(hào)文件規(guī)定2001年9月1日以后入學(xué)，未取得省級(jí)以上教育行政部門和省級(jí)以上衛(wèi)生、中醫(yī)藥行政部門批準(zhǔn)、并未報(bào)國(guó)務(wù)院教育行政部門備案的中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷的人員，其學(xué)歷不作為醫(yī)師資格考試報(bào)名的學(xué)歷依據(jù)。其中，取得省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)置、醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置未經(jīng)省級(jí)以上中醫(yī)藥管理部門同意的中等專業(yè)學(xué)校中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、藏醫(yī)、蒙醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷的人員，2001年9月1日以后入學(xué)的，其學(xué)歷可以作為醫(yī)師資格考試報(bào)名的學(xué)歷依據(jù)；2006年9月1日以后入學(xué)的，其學(xué)歷不再作為醫(yī)師資格考試報(bào)名的學(xué)歷依據(jù)。
由于你是2000年入學(xué)的，所以，可以報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

衛(wèi)校有什么專業(yè)

學(xué)科設(shè)置為： 普通學(xué)科、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、臨床學(xué)科、專業(yè)學(xué)科?，F(xiàn)設(shè)置專業(yè)有：護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、藥劑、婦幼醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)美容、檢驗(yàn)、助產(chǎn)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)等專業(yè)。

可以讀護(hù)理專業(yè)，就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健。

護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能，在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。例如：生活無(wú)法自理的病人的日常清潔和護(hù)理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識(shí)的宣傳普及等。

課程體系：

《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：ICU、日語(yǔ)、英語(yǔ)、助產(chǎn)、國(guó)際護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。

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衛(wèi)校里學(xué)的一般有哪些專業(yè)

衛(wèi)校的專業(yè)可選擇性是很廣泛的，不同的學(xué)生適合的專業(yè)也是不同的，那衛(wèi)校都有什么專業(yè)呢？

醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)

畢業(yè)后到醫(yī)院檢驗(yàn)科或中心實(shí)驗(yàn)室，生物制品，血液制品及基因工程產(chǎn)品企業(yè)與營(yíng)銷公司，生物醫(yī)藥企業(yè)。

高級(jí)護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)主要是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)和護(hù)理專業(yè)都是很適合女生學(xué)的專業(yè)，如果你對(duì)學(xué)護(hù)理專業(yè)需要*這種事還有點(diǎn)點(diǎn)害怕，那么藥劑專業(yè)就是你最好的選擇了。藥劑是運(yùn)用化學(xué)、生物化學(xué)、藥學(xué)基礎(chǔ)理論與現(xiàn)代制藥工程手段進(jìn)行藥物制劑的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)與生產(chǎn)的學(xué)科。

助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的?？漆t(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求，這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)需求?？傊?，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)未來的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

中醫(yī)美容專業(yè)

培養(yǎng)具有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的醫(yī)學(xué)美容人才。使其在中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，掌握生活美容，醫(yī)學(xué)美容專業(yè)的基本理論和基本技能。具備皮膚美容，美容整形及美容保健技術(shù)，對(duì)美容整形的審美診療能力及對(duì)損容病人突發(fā)病癥的急診處理能力。

口腔工藝專業(yè)

培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專業(yè)理論和實(shí)踐技能的口腔工藝技術(shù)人才，使其具有運(yùn)用口腔臨床醫(yī)學(xué)，醫(yī)技程序進(jìn)行系統(tǒng)治療所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本技能和人文科學(xué)知識(shí)。

畢業(yè)后各級(jí)各類醫(yī)院，療養(yǎng)院，口腔專科醫(yī)院或義齒加工中心從事義齒修復(fù)和矯治器*等口腔醫(yī)療技術(shù)工作。

眼視光技術(shù)專業(yè)

畢業(yè)后到各級(jí)各類醫(yī)院，能協(xié)助臨床眼科醫(yī)師開展眼視光技術(shù)工作和初級(jí)眼保健工作，及各眼鏡店從事專業(yè)驗(yàn)光配鏡業(yè)務(wù)。

以上就是我整理的衛(wèi)校都有什么專業(yè)，感謝閱讀。

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