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師范類排名及錄取分?jǐn)?shù)線 211師范大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2024年03月14日 19:39 大學(xué)路

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本文目錄一覽:

師范類排名及錄取分?jǐn)?shù)線 211師范大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線

師范二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

二本師范院校的排名及錄取分?jǐn)?shù)線:

1、西安文理學(xué)院:最低分?jǐn)?shù)線為431分。

2、寶雞文理學(xué)院:最低分?jǐn)?shù)線為424分。

3、渭南師范學(xué)院:最低分?jǐn)?shù)線為419分。文科:寶雞文理學(xué)院:2021年最低分?jǐn)?shù)線為488分。

詳細(xì)介紹:

一、西安文理學(xué)院,簡稱西安文理、西文理,是2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由西安市*主辦、省市共建、面向全國招生的一所全日制普通高等院校。

二、陜西學(xué)前師范學(xué)院

陜西學(xué)前師范學(xué)院(Shaanxi Xueqian Normal University)簡稱“陜師院”,位于古都西安,是一所由陜西省人民*主辦的全日制公辦省屬普通本科高校。

三、西安航空學(xué)院

西安航空學(xué)院(Xi’an Aeronautical Institute)位于陜西省西安市,簡稱西航,是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校。

師范院校,是對高等師范學(xué)校、中等師范學(xué)校、教育學(xué)院、教師進(jìn)修學(xué)校等以實施師范教育為主的各級各類師范類院校的統(tǒng)稱,一般主要是指培養(yǎng)各類師資力量的高等院校。

但就現(xiàn)代意義來講,師范院校不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高水平的師資使命,同時隨著社會的發(fā)展,更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地的標(biāo)識,師范院校正由過去比較單一的培養(yǎng)文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學(xué)拓展。師范大學(xué)是最接近教育本質(zhì)的大學(xué)。

211師范大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線

211師范大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線介紹如下:

北京師范大學(xué):2022年全國排名第15位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在600分以上。

華東師范大學(xué):2022年全國排名第28位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在600分以上。

華中師范大學(xué):2022年全國排名第37位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在580分以上。

南京師范大學(xué):2022年全國排名第50位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在580分以上。

東北師范大學(xué):2022年全國排名第53位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在580分以上。

陜西師范大學(xué):2022年全國排名第71位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在560分以上。

華南師范大學(xué):2022年全國排名第75位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在560分以上。

湖南師范大學(xué):2022年全國排名第79位,錄取分?jǐn)?shù)線因地區(qū)和年份而異,一般在560分以上。

北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué) 是一本大學(xué),該校是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府全國重點大學(xué),位列雙一流、985工程。

北京師范大學(xué) 是教育部直屬重點大學(xué),是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。學(xué)校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館,1908年改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂,獨立設(shè)校,1912年改名為北京高等師范學(xué)校。1923年學(xué)校更名為 北京師范大學(xué) ,成為中國歷史上第一所師范大學(xué)。1931年、1952年北平女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入 北京師范大學(xué) 。

北京師范大學(xué) 學(xué)科綜合實力位居全國高校前列。2002年, 北京師范大學(xué) 成為首批擁有自主設(shè)置本科專業(yè)審批權(quán)的6所高校之一?,F(xiàn)有本科專業(yè)74個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科39個、博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科28個、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點146個、博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點114個、博士后科研流動站25個。

5個一級學(xué)科、11個二級學(xué)科獲批國家重點學(xué)科,2個二級學(xué)科獲批國家重點(培育)學(xué)科?,F(xiàn)有5個一級學(xué)科北京市重點學(xué)科、9個二級學(xué)科北京市重點學(xué)科、1個交叉學(xué)科北京市重點學(xué)科?,F(xiàn)有39個學(xué)科涵蓋10個學(xué)科門類,形成了綜合性學(xué)科布局。

根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級學(xué)科評估(第四輪)結(jié)果,我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、戲劇與影視學(xué)、地理學(xué)6個一級學(xué)科獲評A+,2個一級學(xué)科獲評A,7個一級學(xué)科獲評A-,獲評A+數(shù)量居全國高校第六位。在英國高等教育調(diào)查公司(QS)公布的世界大學(xué)排行榜中,我校排名第277位,在中國內(nèi)地高校中排名第10位。

師范院校大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線

師范院校大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線是:在廣東,北京師范大學(xué)656分,華東師范大學(xué)643分,華中師范大學(xué)621分,陜西師范大學(xué)612分,東北師范大學(xué)607分。

一、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)位于北京市海淀區(qū)新街口外,是中華人民共和國第一所師范大學(xué),創(chuàng)建于1902年。歷經(jīng)百余年的發(fā)展,北京師范大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以教育學(xué)科為主體,理、文、法、管理、藝術(shù)、傳媒兼?zhèn)?,具有全國影響力和國際知名度的綜合性研究型大學(xué)。

學(xué)校的師資力量雄厚,有12個學(xué)院,涵蓋了教育、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治與國際關(guān)系、數(shù)學(xué)科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)與環(huán)境學(xué)、地理科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與工商管理、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。

二、華東師范大學(xué)

華東師范大學(xué)創(chuàng)建于1951年,位于上海市普陀區(qū)。學(xué)校是中華人民共和國教育部與上海市共建高校,是“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點支持的學(xué)校之一。華東師范大學(xué)是一所綜合性、研究型大學(xué),現(xiàn)有教職工近4,000人,學(xué)生約30,000人。

學(xué)校的學(xué)科涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域,是我國教育、心理學(xué)、歷史、語言文字、數(shù)學(xué)以及文學(xué)的研究中心,以及全國最大的外國語言文學(xué)學(xué)科中心之一。

三、華中師范大學(xué)

華中師范大學(xué)創(chuàng)建于1931年,位于湖北省武漢市洪山區(qū)魯磨路南18號,是教育部“211工程”重點支持的高水平大學(xué)。華中師范大學(xué)是一所以師范特色為主的綜合性大學(xué),現(xiàn)設(shè)有20個二級學(xué)院,涵蓋文、理、工、管、法、教育、社會科學(xué)等多個領(lǐng)域,學(xué)校開設(shè)學(xué)科門類齊全,其中6個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。

學(xué)校在教育、心理學(xué)、音樂學(xué)、體育學(xué)、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)村發(fā)展等領(lǐng)域擁有一流的師資力量和研究成果。

師范大學(xué)發(fā)展趨勢

年輕一代教師的教育背景相對豐富多元化,需要更加廣泛、全面、深入的課程培養(yǎng),師范大學(xué)需要著重培養(yǎng)學(xué)生的起點,同時還需要開發(fā)出廣泛的課程,如公共課、專業(yè)課、基礎(chǔ)課、交叉學(xué)科課等,讓學(xué)生能夠體驗不同的學(xué)科,培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。

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