護(hù)理見習(xí)是干什么的？

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本文目錄一覽：

• 1、護(hù)理見習(xí)是干什么的？
• 2、衛(wèi)校實(shí)習(xí)最后一次在同一個(gè)醫(yī)院嘛
• 3、護(hù)理專業(yè)為什么要實(shí)習(xí)啊？

護(hù)理見習(xí)是干什么的？

護(hù)理專業(yè)見習(xí)的目的是：

沒轉(zhuǎn)正之前的就叫見習(xí)護(hù)士，說白了就屬于學(xué)徒一類。也就是實(shí)習(xí)護(hù)士。如果帶編的話，也就是護(hù)士了，也算是合同工。見習(xí)護(hù)士要通過衛(wèi)生部統(tǒng)一組織的護(hù)士資格考試，并取得護(hù)士資格證和護(hù)士執(zhí)業(yè)證，方能成為真正的護(hù)士。

可以借此加強(qiáng)崗位實(shí)習(xí)，突出能力培養(yǎng)，從而熟練掌握基本護(hù)理技術(shù)及有關(guān)專科護(hù)理技術(shù)，并規(guī)范化操作，并同時(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康教育，提高進(jìn)行健康教育的能力。

擴(kuò)展資料

護(hù)理見習(xí)的相關(guān)明細(xì)

1.見習(xí)護(hù)士一般是護(hù)士長(zhǎng)助手，開始時(shí)護(hù)士長(zhǎng)教你醫(yī)院具體護(hù)士的各項(xiàng)技能，例如注射等等。等你熟練各項(xiàng)操作可以獨(dú)立的時(shí)候，就可以通過國(guó)家的護(hù)士資格考核轉(zhuǎn)為護(hù)士了。

2.在沒有熟練之前沒有資格證書一般不可以單獨(dú)頂班。

3.中等衛(wèi)生(護(hù)士)學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，在進(jìn)入醫(yī)院工作9個(gè)月后才能參加全國(guó)的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試，考試合格后方可成為正式注冊(cè)護(hù)士。在未獲取注冊(cè)證書前，根據(jù)相關(guān)法律不適合獨(dú)立當(dāng)班。醫(yī)院將護(hù)士進(jìn)院第一年作為見習(xí)期，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家將未取得注冊(cè)資格的護(hù)士界定為準(zhǔn)護(hù)士。

參考資料： 百度百科：見習(xí)護(hù)士

衛(wèi)校實(shí)習(xí)最后一次在同一個(gè)醫(yī)院嘛

是。
衛(wèi)校實(shí)習(xí)都是安排在和學(xué)校合作的醫(yī)院內(nèi)，最后一次同樣是在學(xué)校安排的醫(yī)院，是在同一個(gè)醫(yī)院。
衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)，學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作，一般的衛(wèi)生學(xué)校通常開設(shè)：護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)為什么要實(shí)習(xí)啊？

首先要明確： 實(shí)習(xí)是有用的 ，護(hù)理這個(gè)專業(yè)不像其他專業(yè)那樣，只需要實(shí)習(xí)四五個(gè)月就可以，還需要長(zhǎng)時(shí)間的摸索，以至于熟練所有流程才能更好的工作。

護(hù)理專業(yè)一定要實(shí)習(xí)的原因可以分為以下幾點(diǎn)：

一：獲得護(hù)士資格證的硬性條件。

在《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》第12條內(nèi)容規(guī)定， 護(hù)士必須要在教學(xué)，綜合醫(yī)院完成八個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)驗(yàn)，并取得相應(yīng)的學(xué)歷證書，才可以申請(qǐng)參加護(hù)士的執(zhí)業(yè)資格考試，

在進(jìn)行報(bào)名的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)環(huán)節(jié)需要提供自己的實(shí)習(xí)證明。如果沒有相關(guān)的實(shí)習(xí)證明，則無法參加護(hù)考，拿不到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，就無法成為一名真正的護(hù)士。

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二：熟能生巧，方能千錘百煉。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實(shí)踐出真知，實(shí)踐也在檢驗(yàn)真理 ，

護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。

實(shí)習(xí)的時(shí)間超過八個(gè)月，更有利于護(hù)士可以輾轉(zhuǎn)多個(gè)科室，了解各個(gè)科室的操作流程，以適應(yīng)工作，更加熟練上手。

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三：熟悉環(huán)境，與醫(yī)院融為一體 。

作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們不可以像普通的病患那樣來到醫(yī)院，不知道自己要去哪里看病。

在實(shí)習(xí)期間，我們輾轉(zhuǎn)各個(gè)科室了解其位置，了解醫(yī)院的構(gòu)造，知道在什么情況下應(yīng)該去哪里，這樣可以 提高工作的效率，同時(shí)可以為患者提供更加高效的服務(wù)。

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四：提高自己的抗壓能力 。

在學(xué)校我們所接觸的只有同學(xué)，老師，我們之間的關(guān)系較為友好，平和，但是學(xué)校與醫(yī)院大不相同，在醫(yī)院里，我們不僅僅需要提高自己的理論知識(shí)和動(dòng)手能力， 更需要與患者，患者家屬 打交道。

作為學(xué)生初入醫(yī)院我們難免缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們的情緒在陌生的環(huán)境里會(huì)被無限放大，可能會(huì)影響我們處理患者與患者家屬關(guān)系，或者影響到我們的工作，當(dāng)我們被患者或患者家屬責(zé)罵后，我們內(nèi)心的負(fù)面情緒會(huì)更加放大，

因此實(shí)習(xí)是必要的，我們可以在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)和各種各樣的患者和患者家屬打交道， 提高我們的抗壓能力，為以后的工作做好準(zhǔn)備。

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