惠安衛(wèi)校怎么樣

今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了惠安衛(wèi)校怎么樣，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、惠安衛(wèi)校怎么樣
• 2、衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)是護(hù)士嗎
• 3、衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么內(nèi)容

惠安衛(wèi)校怎么樣

這個(gè)衛(wèi)校很好。
根據(jù)惠安縣人民*資料查詢(xún)，惠安縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校始建于1982年，是一所經(jīng)省*批準(zhǔn)成立的公辦衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，這所學(xué)校的師資力量雄厚，為學(xué)校為惠州及周邊地區(qū)培養(yǎng)和輸送了一大批醫(yī)療衛(wèi)生人才，被譽(yù)為東江流域“白衣天使”的搖籃。
惠州衛(wèi)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善辦學(xué)體制機(jī)制、改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀“白衣天使”?；莅残l(wèi)校校園環(huán)境優(yōu)美，就業(yè)前景高，畢業(yè)即可到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院實(shí)習(xí)。

衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)是護(hù)士嗎

不是，護(hù)士是職業(yè)，護(hù)理是專(zhuān)業(yè)。護(hù)士是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生的一個(gè)就業(yè)方向。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)則是培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

擴(kuò)展資料

護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。

世界性的護(hù)理人才資源的`短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門(mén)、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。

衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么內(nèi)容

衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

擴(kuò)展資料

衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

一般衛(wèi)校都已護(hù)理專(zhuān)業(yè)為主。大多都是護(hù)理班，護(hù)理專(zhuān)業(yè)操作性很強(qiáng)，每年的比賽也很多。所以要在護(hù)理專(zhuān)業(yè)上學(xué)好，要有刻苦的精神就業(yè)率是100%的。但是要想在好的醫(yī)院混上正式的編制，就不可能了一般在編人員都要本科文憑。只是護(hù)士哪個(gè)醫(yī)院都會(huì)需要，所以好就業(yè) 。

藥劑專(zhuān)業(yè)也是衛(wèi)校比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，培養(yǎng)目標(biāo)：藥物制劑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的'基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

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