紹興越州中學(xué)排名情況如何？

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本文目錄一覽：

• 1、紹興越州中學(xué)排名情況如何？
• 2、紹興中考675分能上什么高中
• 3、紹興中考2023分?jǐn)?shù)線

紹興越州中學(xué)排名情況如何？

紹興越州中學(xué)在紹興高中招生線中排名第16位。

紹興越城區(qū)初中排名前八名：

1、紹興第一初級(jí)中學(xué)

2、建功中學(xué)

3、文瀾中學(xué)

4、樹人中學(xué)

5、元培中學(xué)

6、長(zhǎng)城中學(xué)

7、文理學(xué)院附中

8、永和中學(xué)

學(xué)校介紹：

越州中學(xué)是浙江省二級(jí)普通高中特色示范學(xué)校，浙江省文明單位、綠色學(xué)校、體育藝術(shù)特色學(xué)校。

截至2020年2月，學(xué)校有70余個(gè)高中教學(xué)班級(jí)，包括卓越班（小班）、高優(yōu)班、傳媒班、美術(shù)班、中美班等特色班級(jí)，在校學(xué)生3300余人，教職工266人。學(xué)校占地面積139860平方米，建筑面積78786平方米。

辦學(xué)成果：

1、教師成績(jī)：

越州中學(xué)有全國(guó)勞動(dòng)模范1人，“三八紅旗手”1人，浙江省特級(jí)教師1人，省級(jí)功勛教師、勞模、師德楷模、教壇新秀等23人次，市級(jí)“十佳”教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀等78人次，碩士44人，博士2人。

2、學(xué)生成績(jī)：

從2010年至2018年，越州中學(xué)中美班畢業(yè)學(xué)生全部升入全美（全球）排名前100大學(xué)。2017屆86%的同學(xué)收到全美（全球）排名前80大學(xué)錄取通知書，50%的同學(xué)收到全美（全球）排名前50的大學(xué)錄取通知書。

截至2020年2月，根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)，越州中學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)了15000多名合格畢業(yè)生，向復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等著名高校輸送優(yōu)秀學(xué)子近千名。

以上數(shù)據(jù)出自越州中學(xué)官網(wǎng)。

紹興中考675分能上什么高中

1、國(guó)杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2022年錄取分?jǐn)?shù)線最低分553分，2002年9月由浙江紅綠藍(lán)教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦的紹興中國(guó)輕紡城高級(jí)中學(xué)，2019年10月經(jīng)紹興市柯橋區(qū)教育體育局、紹興市柯橋區(qū)民政局審核批準(zhǔn)，紹興中國(guó)輕紡城高級(jí)中學(xué)更名為“紹興市柯橋區(qū)國(guó)杰實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
2、永和高級(jí)中學(xué)，2022年錄取分?jǐn)?shù)線最低分556分，由全國(guó)人大代表、新怡和集團(tuán)（中國(guó)）有限公司董事長(zhǎng)王剛先生于2004年開始興建的，先后投資1.5億元。2005年秋第一期工程結(jié)束并開始招生，學(xué)?，F(xiàn)有90多個(gè)教學(xué)班，教職工350余人，在校生7000余人，學(xué)校生源遍及固始縣、淮濱縣、商城縣、潢川縣、安徽等地。

紹興中考2023分?jǐn)?shù)線

根據(jù)平行志愿錄取規(guī)則，紹興市區(qū)普通高中打通招生控制分?jǐn)?shù)線：紹興一中692分，陽明中學(xué)668分，稽山中學(xué)652分，越州中學(xué)592分，高級(jí)中學(xué)621分。

擴(kuò)展知識(shí)

1、簡(jiǎn)介

初中畢業(yè)考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡(jiǎn)稱“中考”，是檢驗(yàn)初中畢業(yè)生是否達(dá)到初中畢業(yè)水平的考試。它是初中畢業(yè)證發(fā)放的必要條件，中國(guó)將這幾科考試科目規(guī)定為國(guó)家課程的學(xué)科，全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。中考在高考之后進(jìn)行，具體時(shí)間各地自行確定。

2、基礎(chǔ)缺乏

缺乏對(duì)教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、語法項(xiàng)目等進(jìn)行小結(jié)整理，知識(shí)結(jié)構(gòu)松散，理解模糊。沒有靜心對(duì)中考題進(jìn)行深入研究，盲目搞"題海戰(zhàn)術(shù)"，耗費(fèi)了大量時(shí)間卻收效甚微。

建議:教材是學(xué)生復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)，舍"本"求利，會(huì)得不償失。即將備戰(zhàn)中考的考生需關(guān)注自我復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)歸納語言點(diǎn)，理清脈絡(luò)。腦子中只有清晰完整的"知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖"，才能在解決具體問題時(shí)得心應(yīng)手。

課后多翻看以前做過的試題、練習(xí)，尤其是那些錯(cuò)題，分析原因，理清思路，整理歸納，如可按語法、固定搭配、交際用語等分類，還可以細(xì)化，把知識(shí)點(diǎn)串成一條線，相比臨考前大量"題海戰(zhàn)術(shù)"耗時(shí)又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。

3、詞匯語感不強(qiáng)

詞匯量有限，閱讀面不廣，也導(dǎo)致考試中理解判斷錯(cuò)誤多。有的學(xué)生在語法內(nèi)容上鉆牛角尖，而不重視朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成，語感的培養(yǎng)。

建議:近幾年的中考單選題很少單純考查語法、語言知識(shí)，而側(cè)重體現(xiàn)語言形式與意義之間的緊密聯(lián)系，突出在真實(shí)的語境和交際情景中考查英語知識(shí)、語法知識(shí)，強(qiáng)調(diào)將英語知識(shí)提升為在語境中解決實(shí)際問題的能力。

閱讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅游手冊(cè)、風(fēng)土人情、科普文化等，話題源于生活，主要考查學(xué)生獲取信息、處理信息的能力，根據(jù)上下文及語境猜測(cè)詞義的能力，以及在對(duì)文章的整體理解的基礎(chǔ)上，把握語言材料的主旨和深層含義。

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