四川文科二本分數線 四川文科二本公辦大學排名及分數線

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本文目錄一覽：

• 1、2021年四川文科二本分數線
• 2、四川文科二本分數線
• 3、四川文科二本公辦大學排名及分數線

2021年四川文科二本分數線

四川省2021年高考分數線：本科一批文史類541、理工類521，本科二批文史類474，理工類430。

2021年四川省高考報名考生69.8萬人，較上年增加2萬人，高職單招錄取后，參加7至8日全國統(tǒng)一高考考生51.5萬人。

四川2021年高考本科達線率為47.36%，高考成績在600分及以上22644人，其中文科2013人，理科20631人；上一本線101272人，其中文科18278人，理科82994人；上二本線有243879人，其中文科67553人，理科176326人。

報考特點：

從投檔情況來看，今年四川省普通類本一批次主要呈現三個特點。

1、院校計劃滿足率高。經統(tǒng)計，參加四川省本批次文史類錄取院校共336所次，參加理工類錄取的院校共539所次。在平行一志愿投檔后，參加文史類錄取的院校324所次滿額，計劃滿足率99.44%；參加理工類錄取的院校497所次滿額，計劃滿足率99.01%。

2、“雙一流”院校報考熱度高。據統(tǒng)計，今年參加本一批錄取的“雙一流”院校平行一志愿投檔后計劃滿足率達到99.87%。從調檔線看，文科前100名的高校中，“雙一流”院校占比83%；理科前100名的高校中，“雙一流”院校占比72%。

3、“家門口”院校受青睞程度高。在本批次招生的在川高校共25所，其中部委屬院校共6所。從今年投檔情況來看，考生對在川高校的偏愛程度明顯偏高。在本一批次上線考生中，填報有在川高校志愿的考生占考生總量的88.23%，A志愿填有在川高校的考生數量占比為52.51%。

四川文科二本分數線

四川文科二本分數線是458分 。

文科：本科第一批：527分；本科第二批：458分；?？婆?50分。理科：本科第一批：520分；本科第二批：433分；?？婆?50分。藝體類錄取分數線：此前，四川省2023年普通高等學校藝術體育類招生專業(yè)統(tǒng)一考試成績錄取控制分數線已確定。

考生可以申請成績復核。復核僅限于查核答卷是否漏改、漏統(tǒng)；如有漏改、漏統(tǒng)，予以更正。對于答題評分寬嚴等問題，不屬查核更正范圍。復核過程中，答卷不與考生和家長見面。申請成績復核的考生須到報考地的縣（市、區(qū)）教育考試中心辦理申請手續(xù)。

高考錄取分數線，是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數線。該分數線，每年高考結束后，由省級教育招生主管部門統(tǒng)計后公布。高考錄取分數線分為本科線和專科線。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低錄取分數線。

各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數和志愿為主，參考學生檔案中的其他信息，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校的錄取線。

最低線

錄取最低控制分數線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分數線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分數線理科為374分，同年青海省最低分數線理科是240分，相差140多分。

無論差距多大，但是各地確定分數線的辦法是相同的，都是根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多于計劃數劃定，多數是計劃數的1.1-1.2倍。

四川文科二本公辦大學排名及分數線

四川二本學校公辦分數線如下：

四川二本分數線2023最低分數是471分左右。

四川二本學校：

1、成都理工大學坐落于四川省成都市，是中華人民共和國教育部與四川省共建的重點大學，是國家首批“雙一流”建設高校。

2、西南科技大學是四川省人民*與教育部共建高校，四川省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校，被教育部確定為國家重點建設的西部14所高校之一，是四川省全面創(chuàng)新改革試驗定點聯(lián)系高校之一。

3、四川師范大學是四川省屬重點大學、國家“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設高校，入選四川省“雙一流”建設計劃、四川省”2011計劃”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

二本：

1、提前本科又稱普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次，是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“?？埔慌?、“專科二批”等招生批次。

2、截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、等27個省（市、區(qū)）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。

3、改革已經取得重要的積極成效，取消批次對減輕基礎教育焦慮負擔和高考焦慮具有重要深遠的意義。

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