今天大學路小編整理了貴州大學新生去哪個校區(qū)相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。
貴州大學新生去哪個校區(qū)介紹如下:
貴州大學新生去花溪南校區(qū)。
貴州大學是我國34個省市(含港澳臺)中本省排名首位的高校之一,學校雖然未能進入985陣營,但是屬于211工程及“雙一流”高校成員,學校整體實力還是比較不錯的。
1、學科與專業(yè)。
貴州大學設有多個學院和研究機構(gòu),涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、法、經(jīng)、教育、體育等學科領域。學校的學科設置較為齊全,涵蓋了物理、化學、材料、生命科學、工程技術(shù)、文學、歷史、法律、經(jīng)濟管理等眾多專業(yè)。
2、省級重點實驗室和科研成果。
貴州大學致力于科學研究和創(chuàng)新,擁有多個省級重點實驗室和科研中心,涵蓋了多個研究領域。學校的科研成果豐碩,不僅在基礎研究方面取得了一定的突破,還在應用研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面有一定的實力。學校積極推動產(chǎn)學研結(jié)合,促進科研成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
3、地理優(yōu)勢與校園環(huán)境。
貴州大學位于中國貴州省貴陽市,享有得天獨厚的自然環(huán)境和風景名勝。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,景色如畫,為學生提供了良好的學習和生活氛圍。貴陽市也是貴州省的政治、經(jīng)濟、文化中心,交通便利,生活便捷。
貴州大學的招生要求:
1、學術(shù)成績要求。
貴州大學對學生的學術(shù)成績有一定的要求,通常要求高中畢業(yè)生具備較好的學習成績和綜合素質(zhì)。學校對于不同專業(yè)和批次的招生,會有相應的分數(shù)要求和錄取標準,學生需要根據(jù)自身的學術(shù)水平和報考專業(yè)選擇相應的招生批次。
2、綜合素質(zhì)評。
貴州大學不僅關(guān)注學生的學術(shù)成績,還注重綜合素質(zhì)的評價。學生的課外活動參與程度、科研競賽成績、社會實踐經(jīng)驗、領導能力等方面都會對錄取產(chǎn)生影響。學生可以通過積極參與各類社會實踐和學校活動,展示自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?
3、入學考試。
貴州大學通常會組織入學考試,包括聯(lián)合招生考試(如高考)和自主招生考試。根據(jù)不同專業(yè)和批次的要求,可能會有不同的考試科目和形式。學生需要根據(jù)招生要求,認真?zhèn)淇迹瑴蕚浜孟嚓P(guān)的考試材料,并在考試中取得良好成績。
貴州大學是211高校不是985高校。
貴州大學相關(guān)信息:
中文名:貴州大學
英文名:Guizhou University
簡????稱:貴大(GZU)
創(chuàng)辦時間:1902年
類????別:公立大學
屬????性:211工程,2011計劃 ,雙一流世界一流學科建設高校,卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃 ,卓越工程師教育培養(yǎng)計劃
學校地址:貴州省貴陽市花溪區(qū)
學校代碼:10657
主要獎項:國家自然科學基金立項83項 ,國家社會科學基金立項20項
擴展資料:
校園文化:
?;眨?
學校將貴州大學的簡稱“貴大”兩個字組合在一起,體現(xiàn)了現(xiàn)代感、融合感和貴大的特色,篆書的表現(xiàn)形式,體現(xiàn)了貴州大學的歷史積淀,標志包含的專用字體、英文以及“1902”的數(shù)字傳遞了貴州大學信息,圖形整體感強,醒目、易記。
校訓: 明德至善、博學篤行。
貴州大學校訓體現(xiàn)了百年貴大追求真理、崇尚完美并且強調(diào)博學和實干,為國家民族不遺余力的精神底蘊。
它和60余年前國立貴州大學的創(chuàng)始人張廷休先生確立的國立貴州大學校訓“堅毅篤實”有著清晰的傳承關(guān)系,又結(jié)合了時代賦予當今貴州大學的新要求,承先啟后,繼往開來。起點更高,目標更為遠。
和老校訓相比,雖然只增加了四個字,但內(nèi)涵更加深厚、對傳統(tǒng)文化理解更豐富,可謂“和而不同”。
校訓中的“明德至善”取自《大學》卷首“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。” 意思是大學的根本宗旨,首先在于了解和彰顯人性固有的內(nèi)在道德光明,然后必須親近人民并竭盡全力為之服務,最后則要通過個人修身與社會實踐,使社會和人都臻于和諧圓滿的至善至美的理想境界。
這是做人、做學問的理想途徑,也是中國文化人精神追求的最高的目標。
“博學篤行”見于《禮記中庸》的“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,是儒家先賢做學問的方法論,它與“明德至善”珠聯(lián)璧合:“明德至善”提出了終極目標,“博學篤行”為實現(xiàn)這個目標提供了具體的實施方法。
這些至理名言兩千多年來被推崇倍至,也為近現(xiàn)代中國高等學府所遵崇。所以,貴州大學的校訓是對傳統(tǒng)文化的一次新的理解和詮釋。
參考資料:
百度百科----貴州大學
貴州大學西校區(qū)地址位于貴州省貴陽市花溪區(qū)甲秀南路。
學校簡介:
貴州大學西校區(qū)即花溪西校區(qū),地址為貴州省貴陽市花溪區(qū)甲秀南路。貴州大學創(chuàng)建于1902年,歷經(jīng)貴州大學堂、省立貴州大學、國立貴州農(nóng)工學院、國立貴州大學等時期,1997年8月,與貴州農(nóng)學院等院校合并。2004年8月,與貴州工業(yè)大學合并。
學科建設:
截至2018年3月,學校設有40個學院、有137個本科專業(yè),涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學、教育學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等學科門類。有17個一級學科博士學位授權(quán)點,46個二級學科博士學位授權(quán)點,49個一級學科碩士學位授權(quán)點,196個二級學科碩士學位授權(quán)點。
學院發(fā)展:
學校是浙江大學、中國農(nóng)業(yè)大學、華東師范大學對口合作建設高校,與中國人民大學、南京農(nóng)業(yè)大學、西安交通大學、天津大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江農(nóng)林大學、北京郵電大學、江南大學等高校簽訂了合作協(xié)議。學校積極推動貴州高等教育發(fā)展,與貴州省9個市高校開展對口合作。
以上就是貴州大學新生去哪個校區(qū)全部內(nèi)容,更多相關(guān)信息,敬請關(guān)注大學路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品