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開封衛(wèi)校大專口腔專業(yè) 河南開封衛(wèi)??谇豢茖?duì)口分?jǐn)?shù)線

更新:2024年04月19日 04:41 大學(xué)路

大學(xué)路小編給大家?guī)砹碎_封衛(wèi)校大??谇粚I(yè) 河南開封衛(wèi)校口腔科對(duì)口分?jǐn)?shù)線相關(guān)文章,一起來看一下吧。

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開封衛(wèi)校大專口腔專業(yè) 河南開封衛(wèi)??谇豢茖?duì)口分?jǐn)?shù)線

開封衛(wèi)生學(xué)校的介紹?">開封衛(wèi)生學(xué)校的介紹?

開封衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1959年,其前身為開封市“六二六”醫(yī)科大學(xué),1978年經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)更名為“開封市衛(wèi)生學(xué)校”是一所普通中等學(xué)校,現(xiàn)任校長(zhǎng)李新春。我校從創(chuàng)辦以來,特別是經(jīng)過近20年來的建設(shè)和發(fā)展,已發(fā)展成為一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的綜合教學(xué)基地,成為國(guó)家綜合培養(yǎng)衛(wèi)生技術(shù)人才一萬余名。
學(xué)校位于開封市濱河路中段28號(hào),總建筑面積58045平方米。有教職工243,高級(jí)職稱43人,中級(jí)職稱73人。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理(含3+2高職班)、口腔工藝技術(shù)、助產(chǎn)、婦幼保健、中西醫(yī)結(jié)合、衛(wèi)生保健、社區(qū)醫(yī)學(xué)等專業(yè)。學(xué)校設(shè)有微機(jī)中心(擁有多媒體交互式教學(xué)系統(tǒng))、電教中心(擁有多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳和多個(gè)多媒體教室)、實(shí)驗(yàn)中心(擁有解剖實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、外科實(shí)驗(yàn)室、口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、口腔外科實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室等40個(gè)實(shí)驗(yàn)室)和口腔工藝研究設(shè)備總值達(dá)800余萬元。附屬口腔整形??漆t(yī)院設(shè)有口腔綜合治療臺(tái)30余臺(tái),床位50余張,另設(shè)校外口腔門診部。我校圖書館藏書13余萬冊(cè),已建立了電子閱覽室和校園網(wǎng),可供師生上網(wǎng)閱覽、收集各種教研信息。
學(xué)校一貫重視教學(xué)質(zhì)量,學(xué)術(shù)氣氛濃厚。近年來獲得科研成果24項(xiàng)(國(guó)家2項(xiàng)、省級(jí)9項(xiàng)、市級(jí)13項(xiàng)),擔(dān)任主編、副主編出版教材、專著50余本,發(fā)表論文300余篇。學(xué)校曾在全省18所中等衛(wèi)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比名列第三。學(xué)校畢業(yè)生已成為全省醫(yī)療衛(wèi)生保健*別是全省口腔防治網(wǎng)的骨干力量,有部分學(xué)生已經(jīng)成為國(guó)家衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳及各醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)人員。畢業(yè)生中還有40余人取得了博士、碩士學(xué)良好的聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生吸引了全國(guó)50多家醫(yī)療單位來校尋用當(dāng)年畢業(yè)生。學(xué)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)文明遐邇的中等口腔人才培養(yǎng)基地,全國(guó)各地慕名前來的求學(xué)的莘莘學(xué)子絡(luò)繹不絕。目前,除學(xué)校附屬醫(yī)院承擔(dān)實(shí)習(xí)工作外,學(xué)校已在清華大學(xué)醫(yī)院等全國(guó)10余個(gè)省40多家醫(yī)院建有實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)點(diǎn)。
開封市衛(wèi)生學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓 學(xué)校是全國(guó)開設(shè)口腔專業(yè)最早的10所衛(wèi)校之一,口腔專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè),曾先后與第三軍醫(yī)大、河南大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等聯(lián)辦口腔專業(yè)大專班或3+2高職班,具有培養(yǎng)高層次口腔醫(yī)學(xué)人才的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為打造“口腔”品牌,學(xué)校重點(diǎn)在如下幾個(gè)方面做了一些切實(shí)的工作:
(1)注重人才的培養(yǎng)和引進(jìn),先后聘請(qǐng)了10余名國(guó)際著名口腔醫(yī)學(xué)專家和30余名國(guó)內(nèi)著名口腔醫(yī)學(xué)專家為學(xué)校的客座教授來校講學(xué),并引進(jìn)兩名日本籍教師常年在校從事口腔教學(xué)和臨床工作。近3年又接受5名口腔專業(yè)本科畢業(yè)生來校工作,有6名口腔教師正在讀在職研究生。每年派出多名教師赴第四軍醫(yī)大口腔醫(yī)學(xué)院和北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。其中兩名口腔教師赴美國(guó)進(jìn)行口腔修復(fù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)修,為提高口腔教學(xué)質(zhì)量提供了人才保障。
(2)注重口腔實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),先后投資200余萬元,購置了各類口腔設(shè)備,在全國(guó)衛(wèi)校中率先設(shè)計(jì)安裝了口腔中心供氣系統(tǒng)。在離體牙制備實(shí)驗(yàn)中全部采用高速渦輪鉆進(jìn)行操作,達(dá)到了包括高等院校在內(nèi)的口腔實(shí)驗(yàn)方面的先進(jìn)水平。2001年又投資41萬元購置了法國(guó)全電腦全口曲面斷層X光機(jī)和法國(guó)數(shù)字化無膠片電腦顯示X光機(jī),為口腔診斷教學(xué)提供了有利條件。我??谇还に囇芯克_發(fā)的各類口腔教具不僅滿足了本校口腔教學(xué)的需要,而且還銷往上海、福建、蘭州、河南、山西、安徽等地的口腔大中專院校,為口腔修復(fù)工藝的直觀教學(xué)作出了貢獻(xiàn)。
(3)注重引進(jìn)國(guó)外先近的口腔醫(yī)學(xué)新技術(shù),在全國(guó)首家引進(jìn)了美國(guó)隱形義齒技術(shù)、荷蘭CBW無冠套修復(fù)技術(shù)和澳大利亞MRS牙頜畸形矯治技術(shù)及意大利注塑冠橋修復(fù)技術(shù),并成為其在中國(guó)大陸的推廣培訓(xùn)基地。目前這些新技術(shù)已推廣到了全國(guó)各地1200余家大中專口腔院校和醫(yī)療單位。其中隱形義齒項(xiàng)目中有兩項(xiàng)國(guó)家專利,并列入國(guó)家衛(wèi)生部十年百項(xiàng)計(jì)劃適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目(全國(guó)口腔僅此一項(xiàng))。附屬醫(yī)院于2000年被國(guó)家科委列為國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃“彈性仿生義齒”項(xiàng)目的技術(shù)依托單位。醫(yī)院自行研制開發(fā)的彈性義齒注壓和KW—A型多功能系列隱形義齒設(shè)備不僅暢銷全國(guó)各地,而且還銷往美國(guó)、俄羅斯、馬來西亞、墨西哥、澳大利亞等國(guó),取得了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的口腔教學(xué)。隨著學(xué)?!翱谇弧逼放坪鹆康娜諠u提高,學(xué)校特色辦學(xué)的路子越走越寬,前景十分看好。

河南開封衛(wèi)??谇豢茖?duì)口分?jǐn)?shù)線

2022年450分。根據(jù)查詢河南開封衛(wèi)校官網(wǎng)得知,河南開封衛(wèi)??谇豢茖?duì)口分?jǐn)?shù)線2022年文科450分,理科480分。開封市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1959年,1978年經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)更名為“開封市衛(wèi)生學(xué)?!保菄?guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。

河南大??谇会t(yī)學(xué)排名

2023河南排名前三的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校名單:河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、開封市衛(wèi)生學(xué)校、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的介紹:

1、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院,創(chuàng)辦于1951年,地處中國(guó)歷史文化名城,八大古都之一,周易、甲骨文發(fā)祥地,曹操高陵發(fā)掘地,紅旗渠故鄉(xiāng)——安陽市境內(nèi)的洹水河畔。河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院是我省唯一一所專科層次的以護(hù)理職業(yè)教育為主,同時(shí)兼顧醫(yī)學(xué)技術(shù)類和藥學(xué)類教育的醫(yī)學(xué)院校,是河南省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

2、學(xué)院設(shè)立有護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系、藥學(xué)系、康復(fù)治療技術(shù)系和基礎(chǔ)學(xué)科部、公共學(xué)科部、社會(huì)學(xué)科部、成教培訓(xùn)部、中專部等“五系五部”,現(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝、藥劑等專業(yè),在校生4000余人。

開封市衛(wèi)生學(xué)校的介紹:

1、開封市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1959年,其前身為開封市“六二六”醫(yī)科大學(xué),1978年經(jīng)河南省 人民*批準(zhǔn)更名為“開封市衛(wèi)生學(xué)?!保菄?guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)來中國(guó)開展教育與技術(shù)合作,首家選定的合作伙伴。 2009年經(jīng)開封市人民* 批準(zhǔn),開封市衛(wèi)生學(xué)校整體并入開封大學(xué),成為開封大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

2、學(xué)校有教職工452人,其中專、*教師320人,研究生學(xué)歷49人、本科以上學(xué)歷271人,高級(jí)職稱90人、中級(jí)職稱156人、雙師型教師258人。 學(xué)校開展多種形式的師資培訓(xùn),加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)和“雙師”素質(zhì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校注重教育教學(xué)改革,吸收引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷提高全員素質(zhì),在創(chuàng)新中發(fā)展。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的介紹:

1、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1984年,是在原鄭州樹青醫(yī)學(xué)院(前身為鄭州醫(yī)藥進(jìn)修學(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)專修學(xué)院)的基礎(chǔ)上經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的河南省唯一的全日制醫(yī)學(xué)類民辦普通高等??茖W(xué)校。

2、學(xué)校創(chuàng)辦人王樹青(1910-2006)主任醫(yī)師,出身于醫(yī)學(xué)世家,畢業(yè)于長(zhǎng)春醫(yī)科大學(xué),從醫(yī)從教七十余年,他目睹我國(guó)早期農(nóng)村缺醫(yī)少藥和病人死于庸醫(yī)、誣醫(yī)的現(xiàn)象,痛心疾首,感慨“世人不死于病而死于醫(yī)者不知凡幾”,以赤誠的報(bào)國(guó)熱心和強(qiáng)烈的社會(huì)使命感,在他73歲古稀之年創(chuàng)辦了河南省第一所社會(huì)力量舉辦的醫(yī)學(xué)院校。

口腔醫(yī)學(xué)的概述

1、研究領(lǐng)域:口腔醫(yī)學(xué)研究口腔腔咽部的結(jié)構(gòu)、功能以及與全身健康之間的相互關(guān)系。主要涉及牙齒、牙齦、口腔黏膜、頜面骨結(jié)構(gòu)、唾液腺等口腔組織,并包括口腔疾病的預(yù)防、口腔修復(fù)、口腔頜面外科等方面。

2、臨床實(shí)踐:口腔醫(yī)學(xué)的臨床實(shí)踐范圍涵蓋了口腔疾病的治療和康復(fù),包括口腔潔治、牙齒修復(fù)、牙齒拔除、牙周病治療、口腔頜面外科手術(shù)、種植牙手術(shù)等等。口腔醫(yī)生通常會(huì)使用各種工具和技術(shù),如牙鉆、充填材料、義齒、種植體等進(jìn)行治療。

3、多學(xué)科交叉:口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域,涉及牙科、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、微生物學(xué)、生化學(xué)、工程學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)??谇会t(yī)生通常需要與其他醫(yī)學(xué)專家合作,如口腔頜面外科醫(yī)生、正畸醫(yī)生、口腔病理學(xué)家等,共同為患者提供綜合性的口腔衛(wèi)生保健。

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