湖南工商大學(xué)在長沙哪個區(qū)相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于湖南工商大學(xué)在長沙哪個區(qū)信息,一起來了解一下吧!
湖南工商大學(xué)各校區(qū)地址如下:
南校區(qū):長沙市岳麓區(qū)岳麓大道569號
北校區(qū):長沙市望城區(qū)雷鋒大道
湖南工商大學(xué)坐落在歷史文化名城長沙市,南朝岳麓,東顧湘江。她是一所以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主,涵蓋經(jīng)、管、工、理、法、文、藝等學(xué)科的省屬全日制普通高等學(xué)校,是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校、博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、“十三五”國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科高校、全國首批百強“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校。1999年開始研究生培養(yǎng)工作。6個一級學(xué)科2018、2019年連續(xù)兩年入選上海軟科發(fā)布的“中國最好學(xué)科排名”,其中管理科學(xué)與工程全國排名進入前10%,分別居省內(nèi)高校第1、2位。
鄭州工商學(xué)院位于河南省鄭州市鄭東新區(qū)前程大道169號蘭考校區(qū)。
拓展內(nèi)容
鄭州工商學(xué)院(Zhengzhou Technology and Business University),是一所經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制民辦普通本科院校。
鄭州工商學(xué)院始建于2002年,前身為焦作工學(xué)院萬方科技學(xué)院;2004年,更名為河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院;2009年,設(shè)立鄭州校區(qū);2016年4月21日,河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為鄭州工商學(xué)院,5月9日,鄭州工商學(xué)院正式揭牌。
截至2022年5月,學(xué)校占地3200余畝(其中蘭考校區(qū)占地1200畝,一期建設(shè)用地500畝,二期建設(shè)用地700畝),總建筑面積80余萬平方米。據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有鄭州、蘭考2個校區(qū),下設(shè)12個教學(xué)單位,開設(shè)42個本科專業(yè),有在校生3萬余人。
教學(xué)成果
2020年度,學(xué)校教師在河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程評選活動中,有6門課程獲獎,其中一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項;獲省級教學(xué)成果獎二等獎1項。
省級教學(xué)成果獎:高校思政課社會實踐課程化建設(shè)的實施方案與路徑探索、基于生態(tài)系統(tǒng)理論的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系協(xié)同構(gòu)建與實踐等
學(xué)生成績
據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生科技學(xué)術(shù)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、測量技能大賽、程序設(shè)計大賽、跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等中國國內(nèi)外比賽中獲得各類獎勵近千人次。
錢塘區(qū)
浙江工商大學(xué)(Zhejiang Gongshang University),簡稱“浙商大”(ZJSU),坐落于浙江省杭州市,是中華人民共和國教育部、中華人民共和國商務(wù)部和浙江省人民*共建的浙江省重點建設(shè)高校,入選“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”,是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“浙江省國際化特色高?!笔着ㄔO(shè)單位、為中國(杭州)跨境電商人才聯(lián)盟發(fā)起成員、食品科學(xué)與營養(yǎng)國際大學(xué)聯(lián)盟發(fā)起成員、“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟成員。
浙江工商大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂,1980年經(jīng)國務(wù)院批準成立杭州商學(xué)院;1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建,以地方管理為主”;1999年杭州應(yīng)用工程學(xué)校和杭州化學(xué)工業(yè)學(xué)校并入,2001年浙江省政法管理干部學(xué)院并入;2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學(xué)。
截至2022年3月,學(xué)校由下沙、教工路和桐廬3個校區(qū)組成,占地182.67萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.69億元;設(shè)有30個二級學(xué)院(部、中心、研究院),開辦本科專業(yè)71個;有教職工2600余人,專任教師2100余人;有全日制本科生26800余人,各類研究生5100余人,留學(xué)生990余人,各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生2萬余人;有博士后科研流動站4個、一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點7個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點16個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別20個;圖書館紙質(zhì)圖書394.34萬冊,數(shù)字資源90000GB。
以上就是湖南工商大學(xué)在長沙哪個區(qū)全部內(nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品