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喀什大學是211院校嗎?

更新:2024年04月20日 03:42 大學路

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喀什大學是211院校嗎?

喀什大學是211院校嗎?

喀什大學 不是 211工程 高校,學校位于新疆*爾自治區(qū) 喀什市 ,是中西部高校基礎能力建設工程高校,為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。

學校始建于1962年,前身為喀什師范專科學校。1978年學校升格為本科院校,更名為 喀什師范學院 。2015年4月,更名為喀什大學。

學校歷史

1962年上半年,自治區(qū)黨委和人民*貫徹中央“整頓、鞏固、充實、提高”八字方針和《教育部直屬高等學校暫行工作條例》精神,本著“壓縮規(guī)模,調(diào)整布局,集中力量,提高質(zhì)量”的原則,對自治區(qū)大專院校進行調(diào)整,決定將原新疆師范學院和 新疆大學 合并,從中抽調(diào)部分教職員工、圖書資料和儀器設備,在 南疆 喀什市組建 新疆喀什 師范??茖W校;9月3日,經(jīng)國務院批準,喀什師范??茖W校正式建立。

1963年10月,自治區(qū)人民*主席賽福鼎·艾則孜來師專視察指導工作,宣布將喀什師范學校搬遷,其校址定為喀什師專校址。

1978年8月25日,經(jīng)教育部批準,新疆喀什師范專科學校升格更名為喀什師范學院,由三年??聘臑樗哪瓯究啤?

2016年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。

師資力量

據(jù)2021年8月學校官網(wǎng)顯示,學校有教職工1098人,其中專任教師660人。專任教師中具有碩士及以上學位教師500人,占專任教師的75.76%,其中博士148人;具有副高以上職稱的教師228人,占專任教師的34.55%。

學科建設

據(jù)2021年8月學校官網(wǎng)顯示,學校有16個教學單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術(shù)學、法學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學九個 學科門類 ,2022年2月,學校新增交通工程專業(yè)、護理學專業(yè)、物流工程專業(yè)、酒店管理專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè);3個自治區(qū)級重點學科,1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)。

自治區(qū)高原學科:中國語言文學

自治區(qū)特別扶持學科:化學、教育學

國家級一流本科專業(yè)建設點:學前教育

國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目:環(huán)境科學

自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點:物理學、思想政治教育

自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè):環(huán)境科學

自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè):學前教育

自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè): 數(shù)字媒體技術(shù)

學生成績

2019-2020學年,學校本科學生在各類學科競賽、技能競賽中獲國家級獎項6項,其中一等獎1項、二等獎3項、優(yōu)秀獎2項;自治區(qū)級獎項50項,其中一等獎7項、二等獎12項、三等獎30項、特等獎1項;共獲批“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目71項,其中國家級8項,自治區(qū)級24項,校級39項。

學術(shù)科研

據(jù)2021年8月學校官網(wǎng)顯示,學校有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。

2021年,學校有3項國家自然科學基金資助項目獲準結(jié)題;3個項目獲2021年度高校黨建研究課題立項,2項課題獲“2021年度自治區(qū)高校思想政治工作創(chuàng)新研究項目”立項。

2020年,學校2項課題獲2020年度 國家自然科學基金項目 立項,4個項目獲國家社科基金項目立項,1項課題獲2020年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目新疆項目立項;1項課題被確立為自治區(qū)社科聯(lián)2020年十九屆四中全會精神詮釋專項課題,5個項目獲2020年自治區(qū)高??蒲杏媱濏椖苛㈨?,7個項目獲2020年度自治區(qū)創(chuàng)新環(huán)境(人才、基地)建設專項—自然科學計劃(自然科學基金)資助項目;教育科學學院李中英老師撰寫的《關(guān)于南疆地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園國家通用語言文字教育現(xiàn)狀的 調(diào)研報告 》(2018年治疆方略理論與實踐研究課題的結(jié)項成果)獲“2019年度全國民族工作優(yōu)秀調(diào)研報告”二等獎。

學術(shù)期刊

《喀什大學學報》系喀什大學主辦的綜合性學術(shù)期刊;該刊已被 中國知網(wǎng) 、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(維普網(wǎng))和超星期刊域出版平臺等全文收錄,主要刊登政治、經(jīng)濟、法律、哲學、文化、文學、藝術(shù)、語言、數(shù)學、物理學、化學、 生命科學 、環(huán)境科學、體育學、網(wǎng)絡信息技術(shù)、教育教學和工程類學科等領域有新意、有理論深度的學術(shù)研究論文;該刊注重刊發(fā)有關(guān)“絲綢之路經(jīng)濟帶 ”和“中巴經(jīng)濟走廊 ”建設的專門研究論文,主要辟有政治哲學研究、經(jīng)濟法律研究、中巴經(jīng)濟走廊研究、文化研究、 語言研究、文學藝術(shù)研究、 思想政治教育研究、教育教學研究等欄目。

211工程 是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。于1995年11月經(jīng)國務院批準后正式啟動。

“211工程”是 新中國成立 以來由國家立項在高等教育領域進行的重點建設工作,是 中國* 實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、 中華民族 面對世紀之交的中國國內(nèi)外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。

新疆喀什大學是985還是211

都不是。
根據(jù)喀什大學官方網(wǎng)站查詢得知,新疆喀什大學(KashgarUniversity)是中國新疆*爾自治區(qū)喀什地區(qū)的一所本科院校。該大學成立于2017年,是新疆*爾自治區(qū)重點支持建設的高校之一。學校的前身是喀什地區(qū)教育學院,成立于1978年。新疆喀什大學以培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才為目標,設有多個學院和研究機構(gòu),涵蓋了文學、教育、經(jīng)濟管理、法學、理學、工程技術(shù)等多個學科領域。學校注重與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密結(jié)合,致力于培養(yǎng)適應當?shù)匦枨蟮母咚刭|(zhì)人才。

喀什大學有幾個校區(qū)

一、 喀什大學 有幾個校區(qū)校區(qū)

喀什大學有2個校區(qū),分別為新泉校區(qū)和高臺校區(qū),新泉校區(qū)地址為 喀什市 東城區(qū)瓦普東路、高臺校區(qū)地址為喀什市學院路29號。

二、喀什大學簡介

喀什大學坐落于 中國歷史文化名城 、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。

學校始建于1962年,前身為喀什師范??茖W校,從建校到1978年底的16年間,學校是自治區(qū)5所高等院校( 新疆大學 、新疆工學院、 八一農(nóng)學院 、新疆醫(yī)學院、 新疆喀什 師范??茖W校)中唯一的一所高等師范院校,在新疆特別是 南疆 基礎教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校,更名為 喀什師范學院 。2003年獲得碩士學位授權(quán)單位資格,開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高?;A能力建設工程高校。2015年4月,更名為喀什大學。2016年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,學校先后兩次被國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號;2014年,學校中國語系被國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號。

學?,F(xiàn)有15個教學單位,53個 本科專業(yè) (含3個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)30個,涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術(shù)學 、法學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學九個 學科門類 。有3個 一級學科 碩士學位授權(quán)點,2個二級學科碩士學位授權(quán)點,3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。

學?,F(xiàn)有教職工1098人,其中專任教師660人。專任教師中具有碩士及以上學位教師500人,占專任教師的75.76%,其中博士148人;具有副高以上職稱的教師228人,占專任教師的34.55%。

學校現(xiàn)有在校學生14832人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬平方米,教學設施設備先進,教學環(huán)境舒適。圖書館藏書131.55萬冊,電子圖書約60萬冊,各類文獻數(shù)據(jù)庫12個,所有圖書、報刊和電子閱覽室都采用全開放式電子閱覽服務體系;校園網(wǎng)及4G通信網(wǎng)絡覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學儀器設備總值1.46億元,擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛(wèi)生等設施,完全滿足教育教學所需,全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養(yǎng)。

建校以來,學校在黨中央、國務院、教育部的重視關(guān)懷下,在自治區(qū)黨委、人民*、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領導下,在對口援疆省市的關(guān)心愛護和大力支持下,學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓,形成了“以穩(wěn)定為前提,以教學為中心,以學科建設為引領,以提高教學質(zhì)量為生命線,以師資隊伍建設為重點,以培養(yǎng)合格人才為目標”的辦學思路,不僅為新疆基礎教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學經(jīng)驗,形成了自己獨特的辦學特色,鍛造了內(nèi)涵深厚的大學精神和大學文化,堅持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務,共培養(yǎng)了8萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的基礎教育師資和各類專門人才。

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