中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些?很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!
倫敦市中心的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是英國(guó)最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,它作為盛產(chǎn)時(shí)裝設(shè)計(jì)名師的名校而聞名國(guó)際時(shí)裝界。它的時(shí)裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生大多被一些國(guó)際時(shí)裝大牌所聘用,每年倫敦時(shí)裝周上的畢業(yè)生時(shí)裝作品發(fā)布會(huì)更是成為了諸多國(guó)際時(shí)裝品牌和國(guó)際時(shí)裝傳媒關(guān)注和挖掘設(shè)計(jì)新秀的焦點(diǎn)。
倫藝中央圣馬丁專(zhuān)業(yè)分為本科與研究生專(zhuān)業(yè),下面就分別來(lái)介紹一下:
1、本科專(zhuān)業(yè)
Art and Design 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(預(yù)科)
Acting-Drama Centre London 表演-倫敦喜劇中心
Architecture:Spaces and Objects 建筑:空間和物體
Ceramic Design 陶瓷設(shè)計(jì)
Critici*, Communication and Curation: Arts and Design 批評(píng),溝通和管理:藝術(shù)與設(shè)計(jì)
Directing Drama Centre London 導(dǎo)演-倫敦戲劇中心
Fashion 流行服飾
Fashion: Fashion Design with Knitwear 款式:針織時(shí)裝設(shè)計(jì)
Fashion: Fashion Design with Marketing 服裝:服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)
Fashion: Fashion Design Menswear 時(shí)尚:時(shí)尚男裝設(shè)計(jì)
Fashion: Fashion Design Womenswear 時(shí)尚:時(shí)尚女裝設(shè)計(jì)
Fashion: Fashion Print 時(shí)尚:時(shí)尚印刷
Fashion Communication 時(shí)尚傳播
Fashion Communication: Fashion Journali* 時(shí)尚:時(shí)尚新聞通訊
Fashion Communication: Fashion Communication and Promotion 時(shí)尚:時(shí)尚的交流溝通和推廣
Fine Art 美術(shù)
Graphic Design 平面設(shè)計(jì)
Jewellery Design 珠寶設(shè)計(jì)
Performance Design and Practice 交互設(shè)計(jì)與實(shí)踐
Product Design 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
Textile Design 紡織品設(shè)計(jì)
2、研究生專(zhuān)業(yè)
Art: Theory and Philosophy 藝術(shù):理論與哲學(xué)
Art: Moving Image 藝術(shù):移動(dòng)圖像
Art: Exhibition Studies 藝術(shù)展覽的研究
Textile Futures 紡織未來(lái)
Screen: Directing, Writing DraCentre London 屏幕:導(dǎo)演,寫(xiě)作-倫敦戲劇中心
Screen: Acting DraCentre London 屏幕:表演-倫敦戲劇中心
Photography 攝影
Performance Design and Practice 表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐
Innovation Management 創(chuàng)新管理
Industrial Design 工業(yè)設(shè)計(jì)
Fine Art 美術(shù)
Fashion 服裝
Dramatic Writing DraCentre London 戲劇寫(xiě)作-倫敦戲劇中心
Culture, Critici* and Curation 文化,批判和策展
Creative Practice for Narrative Environments 創(chuàng)新實(shí)踐敘事環(huán)境
Communication Design 視覺(jué)傳達(dá)
Character Animation 角色動(dòng)畫(huà)
Art and Science 藝術(shù)和科學(xué)
Architecture: Cities and Innovation 建筑:城市與創(chuàng)新
Applied Imagination in the Creative Industries 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用設(shè)想
Acting (formerly MA European Classical Acting) Drama Centre London 表演(前身為歐洲古典表演)-倫敦戲劇中心
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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