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康復治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專門人才。
1.核心課程:人體形態(tài)、人體運動學、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)和常見疾病康復等。
2.實習實訓:在校內(nèi)實訓中心進行康復評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國傳統(tǒng)康復等實訓。在具有教學資質(zhì)的醫(yī)院、康復中心進行實習。
康復治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè),正是順應社會民眾健康、審美的需要,滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ),市場廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對我國的康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人,我國現(xiàn)有康復治療師不足5640人,每10萬人口僅分攤不足0.4名。
在西方發(fā)達國家康復醫(yī)師與康復治療師的比例要求達到1:5到1:10??祻椭委煄熢跀?shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復醫(yī)療實際的需要,就業(yè)前景廣闊。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國康復治療師的需求量至少為30~40萬人,而目前從業(yè)人員只有2萬名左右。龐大的市場需求吸引了很多的學生來選擇康復治療技術(shù)專業(yè),也有很多人是憑著興趣愛好進入這個專業(yè)。
康復專業(yè)是指利用多種手段對生理、心理、社會功能受損的人進行治療和恢復,使其能夠盡可能地自主生活和參與社會生活的一種工作。 具體來說,康復專業(yè)包括康復醫(yī)學、康復護理、康復心理學和康復工程等方面。
在康復醫(yī)學領(lǐng)域,康復專業(yè)人員通過使用藥物治療、物理治療、運動療法等方式幫助患者恢復身體功能。在康復護理領(lǐng)域,康復專業(yè)人員主要負責提供個性化的康復服務,幫助患者進行日常生活、自我保健和進食等相關(guān)活動。在康復心理學領(lǐng)域,康復專業(yè)人員主要關(guān)注患者心理健康問題,通過認知行為治療、情境干預等方式幫助患者改善心理狀態(tài)。在康復工程領(lǐng)域,康復專業(yè)人員主要研究設(shè)計和*身體輔助設(shè)備,改善和彌補人體機能缺陷,提高患者的生活和工作效率。
總之,康復專業(yè)是一項綜合性的工作,旨在通過多學科知識和技術(shù)手段幫助患者恢復身體、心理或社會功能的受損部分,提高其生活質(zhì)量和參與社會生活的能力。
拓展
康復治療學專業(yè)就業(yè)前景廣闊,在就業(yè)方向可以選擇的方向也是比較多的,主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復治療和/或康復評定工作。
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