衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才,主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報(bào)考,包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年,掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的,因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力!但很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解,浙江衛(wèi)校中專考大專助產(chǎn)專業(yè)怎么考就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái),大學(xué)路小編為大家整理了浙江衛(wèi)校中??即髮Va(chǎn)專業(yè)怎么考相關(guān)資訊,希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助!
中專升大專一般都是參加高職院校的對(duì)口招生。也就是說(shuō),學(xué)生在中專時(shí)學(xué)習(xí)的 是助產(chǎn)專業(yè),可以直接參加高職的對(duì)口升學(xué)考試,對(duì)口升學(xué)一般考試內(nèi)容就是專業(yè)課程知識(shí),只要學(xué)生平時(shí)的專業(yè)課程知識(shí)過(guò)關(guān),基本都是沒(méi)有問(wèn)題的。敢于嘗試,就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步。在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn),這樣的人生才有價(jià)值。
貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
1.擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正,熱愛(ài)助產(chǎn)事業(yè)、具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)的獻(xiàn)身精神。
2.掌握現(xiàn)代助產(chǎn)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能;具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),能獨(dú)立從事臨床助產(chǎn)等工作。
3.具有遺傳、優(yōu)生優(yōu)育有關(guān)知識(shí)和國(guó)家計(jì)劃生育政策和法規(guī)知識(shí)。具有規(guī)范地進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理及健康指導(dǎo)的能力和對(duì)產(chǎn)科急癥進(jìn)行初步應(yīng)急處理的能力。
4.基本掌握一門外語(yǔ),能借助工具閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊;掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技能。
5.掌握一定的體育和軍事基本知識(shí),養(yǎng)成良好的體肓鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家壩定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn);身心健康,能夠履行建設(shè)國(guó)家和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。
6.勤奮務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)。
專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理。
專業(yè)課程模塊:護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù).。
助產(chǎn)專業(yè)為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)中、高級(jí)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計(jì)生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。
總的來(lái)說(shuō),助產(chǎn)的發(fā)展空間不如護(hù)理多種多樣,只能單一的在婦產(chǎn)科做助產(chǎn)的工作,因?yàn)榻陙?lái)吧報(bào)考助產(chǎn)專業(yè)人數(shù)趨勢(shì)的增多,也給助產(chǎn)專業(yè)增加了競(jìng)爭(zhēng),因此學(xué)生在報(bào)考時(shí),一定要融匯貫通自己的專業(yè)知識(shí),做的百分百的把握。藉著念書(shū)所得到的力量,就像銀行的復(fù)利,是全世界最大的力量,也是新時(shí)代人才累積實(shí)力最有效的途徑。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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