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福建技師院校排名 高中沒有學好想學技術詢問下 汽車修理店一年能賺多...

更新:2023年01月13日 20:06 大學路

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除地大以外,哪些大學有寶石學專業(yè)碩士點?

除中國地質大學以外還有十所大學也擁有寶石學專業(yè)碩士點。

這十所大學分別為:山東齊魯工業(yè)大學昆明理工大學、桂林理工大學、金陵科技學院、天津商業(yè)大學、河北地質大學長春工程學院、上海建橋學院同濟大學同科學院、鄭州工商學院

1、昆明理工大學

昆明理工大學的材料科學與工程學院擁有寶石及材料工藝學專業(yè)。

2、桂林理工大學

桂林理工大學的珠寶學院擁有寶石及材料工藝學。

3、長春工程學院

長春工程學院的勘查與測繪工程學院擁有寶石及材料工藝學。

擴展資料:

寶石及材料工藝學概況

1、課程設置

寶石學的課程為地質學基礎、結晶學與礦物學、晶體光學、寶石學、美術基礎、美術設計原理、寶石儀器及寶石鑒定、首飾設計及效果圖、首飾*工藝學、寶石切磨加工工藝學。

2、培養(yǎng)要求

寶石學的培訓要求為系統(tǒng)地掌握寶石學科的基本理論和基本知識,掌握寶石學、首飾工藝學必要的基本技能、方法和相關知識。具備從事寶石鑒定和寶石學科學研究、首飾設計和首飾加工*及經(jīng)營管理的初步能力。

3、就業(yè)方向

寶石學的就業(yè)方向為各省市質檢站、典當行、珠寶公司(*)。

參考資料: 百度百科-寶石及材料工藝學專業(yè)

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福建技師學院福州軟件職業(yè)技術學院那個好? - 百度...

福建信息職業(yè)技術學院是一所直屬省教育廳的全日制公辦普通高等職業(yè)學校,以高等??平逃秊橹?,同時開展各種形式的非學歷教育。學院由福建電子工業(yè)學校、福建工程學校、福建省商業(yè)學校合并組建而成,合并前三校均是國家級重點中專學校,專業(yè)設置緊跟市場需求,學生教育管理嚴謹有序,教學環(huán)節(jié)突出動手能力,畢業(yè)生供不應求,為我省職教事業(yè)做出突出貢獻,在省內外享有較高知名度。學院現(xiàn)有占地面積342畝,建筑面積近14萬平方米,圖書館藏書近60萬冊(含電子讀物),70多個實驗室,15個多媒體教室,微機1400多臺,教學儀器設備總價值1500萬元,有14個穩(wěn)定的校外實訓基地,并建有相關專業(yè)的職業(yè)技能鑒定站?,F(xiàn)有教職工500多人,其中具有副高以上專業(yè)技術職稱的70人,中級專業(yè)技術職稱的153人,雙師型教師70人。   學院整合保留合并組建前三校的優(yōu)勢專業(yè),設置電子信息類、軟件工程類、機電技術類、建筑工程類和經(jīng)貿管理類等21個專業(yè),為我省社會各行業(yè)培養(yǎng)應用型、技能型高級技術人才。2003年秋季面向全省招收初中后五年制高職、高中后三年制高職(包括普高及中職對口單招)學生。 院標:標志整體為印章圖案,以“內部的三維結構”為核心進行組合,突顯出“工科院校、信息為主”的學院特征,以及“厚德強能”的校訓,也通過印章方式充分強調了學院的權威性與公信力?! 炔咳S三角形從背后立面起點開始延伸,穿過三個不同的立面方向,向第四維方向無限展開,代表學院由三所學校合并升格組成;通過三角形的三條長短邊,將學院發(fā)展的歷史階段凸現(xiàn)出來,蘊含著學院歷史悠久,源遠流長,象征著學院未來發(fā)展的廣闊空間和輝煌前景;也體現(xiàn)了學院堅持 “面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的方向,堅持德、智、體全面發(fā)展的高素質高技能人才的培養(yǎng)目標?! 〕壬雸A弧,象征著信息流,又似地球運行軌跡,象征著信息學院快速發(fā)展、開拓創(chuàng)新、不斷更新….  三角形的三維組合有機形成了一個英文字母―“A”,表示要創(chuàng)辦全國一流高職學院的決心和信心。  外圍兩個圓圈間的左右各六個葉片結構,象征著學院學生在黨的陽光雨露下,在“厚德強能”理念的熏陶下茁壯成長?! ⊥鈬路降挠⑽摹癋JPIT”,是福建信息職業(yè)技術學院的英文簡稱,其中“FJ”指福建,“P”指學院,“IT”指信息技術。  整個標志造型飽滿,結構嚴謹,和諧穩(wěn)重,充滿學術的理性和想象的*,富有新時代特征;由藍色組成的標志主體,體現(xiàn)了學院的信息技術特色和大學的科學理性;橙色象征著熱情奔放,充滿活力?! ⌒S枺汉竦聫娔?  厚德:厚,指優(yōu)待、推崇、重視、深厚。德,指道德、品德、政治品質,也可引申為思想品德、德育、思想政治教育、中華精神。厚德,即是指推重品行、品德,重視思想品德教育,弘揚向上的中華精神。與其相關的成語有“厚德載物”,出自《周易、坤》:“君子以厚德載物”,意為道德高尚者能承擔重大任務?! 『竦路从沉藢W院堅持社會主義辦學方向,突出以德治校的辦學理念。我們黨提出“以德治國”,是厚德的思想基礎。“德惟治,否德亂”(《尚書?6?1甲天下》)。德是最高的治政行為要求。治理國家如此,治校也仍然如此。學院以德立校,就是要用發(fā)展著的馬克思主義武裝全體師生的頭腦,樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。要求學生成才先成人,優(yōu)學且厚德,做一個品德高尚、人格健全、具有高度責任感和事業(yè)心的人。教師既要師德高尚、為人師表,又能在管教管學中,做好學生的德育工作。  強能:強,指感情或意志所要求達到的程度高,即提高,加強,增強,優(yōu)越。能,指能力、才能、才干,又指技能,包括學習的能力,求職的能力,工作的能力,以及為人處事的能力。強能,即是指重視能力的培養(yǎng),加強和提高能力。  強能反映了學院辦學以能力為本位,即堅持以培養(yǎng)高技能人才作為學院的定位,堅持技能型人才培養(yǎng)規(guī)格,重視加強學生的能力、技能訓練,顯示了信息學院畢業(yè)生有很強的能力,符合高技能人才的要求。我們學院從事的是高等職業(yè)技術教育,實踐技能的培養(yǎng)是學院的主要特點和特色。我們的培養(yǎng)目標定位就是培養(yǎng)生產管理第一線的高級專門人才。因此,強能符合該院的辦學特色和培養(yǎng)目標定位。對于教育者來說,也要有很強的實踐能力。專業(yè)教師要成為雙師型的教師。  厚德強能:指學院以德立校,以培養(yǎng)學生能力為本位,一方面重視加強師生的思想政治

福建技師學院好嗎?

福建技師學院省屬公辦中等職業(yè)院校,是培養(yǎng)同市場要求相適應的具有高素質和綜合綜合職業(yè)技能能力的高級實用型人才的院校。學院占地133畝,建筑面積約5萬平方米。

學院擁有設施完善的教學大樓,綜合實訓中心,可聯(lián)接國際因特網(wǎng)(500多臺微機校園聯(lián)網(wǎng))的計算機信息中心,具有數(shù)控機床等40多臺機床的實訓中心,建有多媒體教室、語音室、電工電子實驗室、計算機網(wǎng)絡實驗室、計算機維修與調試實驗室、電火花、線切割實驗室、學生公寓、田徑場、禮堂電影院、師生食堂、國家職業(yè)技能鑒定站,教學設施投入逾千萬元。

2018年5月28日,福建技師學院入選*福建省委文明辦“福建省首屆文明校園”擬表彰名單。

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