今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹速Y質(zhì)通過的師范院校排名 全國服裝設(shè)計十大院校排名是什么?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
請問一下,誰知道 考研院校行政管理專業(yè)的排名??? - ...
行政管理專業(yè)排名靠前的學(xué)校包括
中國人民大學(xué)、
中山大學(xué)、
北京大學(xué)、
武漢大學(xué)、
復(fù)旦大學(xué)、
南京大學(xué),還有
北京師范大學(xué)。
中國人民大學(xué)、成立于2001年的人民大學(xué)公共管理學(xué)院無論從學(xué)科底蘊還是從師資力量上來說都成得上是行政管理學(xué)的老大。其師資88%為博士學(xué)位,其中22%為海歸博士。而且有齊明山、李傳軍、劉太剛、孫柏瑛、吳愛明、祁光華等名師,是報考行政管理考生的首選,但每年行政管理學(xué)的報名人數(shù)都是全國最多的,所以競爭最激烈??忌惨紤]自己的實際情況做出選擇。
中山大學(xué)、排名靠前,并且有夏書章老先生這位泰斗級的人物,以及陳瑞蓮、馬駿、王樂夫、蔡立輝、應(yīng)國良等多位教授、副教授,師資力量雄厚,所以是一個不錯的考研學(xué)校,但由于地理位置的原因,總體地位,筆者認為不如中國人民大學(xué)。
北京大學(xué)、擁有眾多名師和很多資源,但是考研專業(yè)課書目較多,出題較活,很難把握,因此筆者認為考研難度較大。
武漢大學(xué)、隸屬政治與公共管理學(xué)院,擁有如丁煌等多位著名教授,師資力量雄厚,設(shè)有行政管理博士點,行政管理系共有4個研究方向1、比較行政管理2、組織人事管理3、公共政策4、機關(guān)管理與文秘。
復(fù)旦大學(xué)、隸屬國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院、公共行政系,該系僅設(shè)行政管理一個專業(yè),擁有行政管理二級學(xué)科博士點與相應(yīng)的碩士點,以及專業(yè)碩士培養(yǎng)點(MPA)?,F(xiàn)有教授2人、副教授5人。
南京大學(xué)、隸屬公共管理學(xué)院政治學(xué)系,擁有政治學(xué)理論、行政管理、國際政治、中外政治制度、馬克思主義理論與思想政治教育5個碩士點;政治學(xué)理論、馬克思主義理論與思想政治教育2個博士點。老一輩專家有馬洪武教授、王德寶教授、包玉娥教授、王振槐教授等。現(xiàn)有專任教師43人,其中,教授11人、副教授22人,學(xué)科帶頭人張永桃教授。
北京師范大學(xué)、隸屬政治學(xué)與
國際關(guān)系學(xué)院,*管理研究所。剛剛申請下行政管理博士點。有教授張靜如、王章維、楊世文、朱志敏等,副教授王瑞華、尚九玉、張永明、王桂娥、劉建和、何廣亮等人。
教師資格證認定師范學(xué)校資質(zhì)
您好,2015年師范類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時,試講通過就可以領(lǐng)取教師資格。
初次申請教師資格的往屆師范類畢業(yè)生,首先到戶籍或工作單位所在地縣級教師資格認定機構(gòu)初審報名資格,須提交身份證、畢業(yè)證(畢業(yè)證不能確認為全日制師范類畢業(yè)的須提交報到證或本人檔案)。
其次,申請人須參加認定機構(gòu)組織的體檢,并同時提交普通話等級證書、思想品德鑒定等,于6月21日至25日登陸中國教師資格網(wǎng)自行申報,并按照有關(guān)要求于6月27日至30日到相應(yīng)認定機構(gòu)現(xiàn)場確認。
再次,認定機構(gòu)受理申請,做出是否合格的結(jié)論, 7月初公布認定合格名單,即取得相應(yīng)的教師資格,發(fā)放資格證。
現(xiàn)在重新認證如果比較困難了??梢灾匦聢竺荚嚝@得資格證。
希望可以幫助到您!
全國服裝設(shè)計十大院校排名是什么?
鄭州輕工業(yè)學(xué)院 華北水利水電 還有天津工程師范學(xué)院...
鄭州輕工業(yè)學(xué)院經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng)建于1977年,1979年開始面向全國招生,先后隸屬國家輕工業(yè)部、輕工總會、國家經(jīng)貿(mào)委,1998年轉(zhuǎn)為中央和河南省共建,是一所以工科為主,工、理、文、經(jīng)、管、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。 學(xué)校位于鄭州市東風(fēng)路5號,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑錯落有致,辦學(xué)條件優(yōu)良,是河南省文明學(xué)校。設(shè)有計算中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、分析測試中心、網(wǎng)絡(luò)中心、食品工程技術(shù)研究中心;擁有體育場、體育館、標準游泳池等良好的體育設(shè)施;圖書館館藏紙質(zhì)圖書91萬冊,電子圖書30萬冊,現(xiàn)有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、人大報刊資料數(shù)據(jù)庫、萬文數(shù)據(jù)庫、EBSCO外文期刊數(shù)據(jù)庫等15個數(shù)據(jù)庫,配備有電子閱覽、語音聽力等現(xiàn)代化設(shè)備;建成、開通了連接教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、教工宿舍的高速寬帶信息網(wǎng),并于2002年實現(xiàn)了河南省高校首家校園內(nèi)無線上網(wǎng),是“河南省高校數(shù)字化校園建設(shè)示范工程單位”。 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、計算機與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等9個二級學(xué)院,設(shè)有外語系、技術(shù)物理系、信息與計算科學(xué) 系、法政系等4個系和體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心, 46個本科專業(yè),26個碩士學(xué)位授權(quán)點,2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域,具有以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)。目前,有教職工1500多名,其中,教授、副教授、高級工程師等高級專業(yè)技術(shù)職稱人員400余人,中國工程院院士1人,河南省特聘教授5人,有省級創(chuàng)新人才、省管優(yōu)秀專家、省級和校級中青年骨干教師、省級和校級學(xué)科帶頭人近100人。 近年來,學(xué)校認真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神,大力推進教育教學(xué)改革,促進了專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),1997年5月順利通過了國家教委本科教學(xué)工作合格評估。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,高度重視學(xué)科建設(shè),先后加強、拓寬了電機與電器、應(yīng)用化學(xué)、機械*及其自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、食品科學(xué)等學(xué)科的建設(shè)。其中電機與電器、機械*及其自動化、食品科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等4個學(xué)科為河南省省級重點學(xué)科。 學(xué)校設(shè)有河南省生物工程中心、河南省*業(yè)信息化技術(shù)服務(wù)中心、生產(chǎn)力促進中心,加入了河南省國家大學(xué)科技園。近年 來,學(xué)校先后包括國家科技進步獎在內(nèi)的省部級以上科研項目166項,其中40余項獲國家級、省部級獎勵。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1600余篇,出版學(xué)術(shù)專著76部。香精香料研究、模糊控制技術(shù)研究、電鍍不銹鋼的應(yīng)用研究等項目,在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化方面進行了積極的探索,并長年為新飛集團、海爾集團、長城電器集團等著名企業(yè)提供技術(shù)和人才支持。 學(xué)校堅持知識、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào),德智體美全面發(fā)展的原則,科學(xué)制定了人才培養(yǎng)方案。實行主輔修制、導(dǎo)師制等,加強對大學(xué)生的綜合素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),畢業(yè)生受到社會的廣泛歡迎,畢業(yè)生面向全國擇業(yè),多年來一次就業(yè)率均超過85%,總體就業(yè)率95%以上。建校以來,為國家和地方的經(jīng)濟建設(shè)輸送了近30000名高素質(zhì)人才。他們中有成績斐然的專家學(xué)者,有政績卓著的黨政工作者,也有卓有建樹的企業(yè)家。學(xué)校積極營造健康向上的校園文化氛圍,被授予“河南省文明學(xué)?!?、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省依法治校示范?!?、“河南省高?!搴谩h組織”、“全國高校軍訓(xùn)先進單位” “鄭州市文明單位標兵”等榮譽稱號,兩度被評為“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)校”。 學(xué)校在利用國際和社會教育資源開展合作辦學(xué)方面走在河南高校的前列。近兩年,先后與美國、英國、俄羅斯、烏克蘭、日本、澳大利亞、韓國等國家的十余所院校建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系,互派專家、學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流。學(xué)校還與澳大利亞伍倫貢大學(xué)、英國龍比亞大學(xué)、南岸大學(xué)等開展了合作辦學(xué),與韓國漢城市立大學(xué)開展合作辦學(xué),并互派留學(xué)生。學(xué)校設(shè)有河南省唯一的雅思考試中心。 新世紀,新跨越,鄭州輕工業(yè)學(xué)院將按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃確定的目標,發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng),大力推進教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)體系,有利于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的教學(xué)、科研體系,把鄭州輕院建設(shè)成為在省內(nèi)高校位居前列,在國內(nèi)有較大影響,專業(yè)特色突出,學(xué)科優(yōu)勢明顯,本科教育為主,研究生教育達到相當(dāng)規(guī)模,具有博士學(xué)位授予權(quán),主要培養(yǎng)面向經(jīng)濟建設(shè)第一線的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型及應(yīng)用研究型人才,以工為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型大學(xué)。 學(xué)校校訓(xùn)編輯本段 為之則易,不為則難。 校訓(xùn)“為之則易,不為則難”出自清代學(xué)者彭端淑一篇文章《為學(xué)》,原文是:“天下事有難易乎?為之,難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué),有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣!”。 校訓(xùn)體現(xiàn)出我校在改革發(fā)展中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,時刻警示、導(dǎo)向我們在謀求更大的發(fā)展過程中要敢為、勇為、善為,從而實現(xiàn)跨越式發(fā)展,同時,校訓(xùn)也激勵廣大同學(xué)不畏困難,勇于進取,不斷完善自己,成為具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。 28年的建校歷史,我校堅持“以人為本,崇尚學(xué)術(shù),注重質(zhì)量,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,實現(xiàn)了充實內(nèi)涵與拓展外延、凸現(xiàn)特色與均衡發(fā)展的有機結(jié)合,牢固堅持本科教育的主體地位,穩(wěn)定擴大本科辦學(xué)規(guī)模,積極發(fā)展研究生教育,形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有明顯的輕工特色和優(yōu)勢的格局,目前,擁有15個教學(xué)單位,33個本科專業(yè),14個碩士學(xué)位點,2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域;各類在校生近16000人;擁有4個省級重點學(xué)科,1個省級重點實驗室;設(shè)有河南省*業(yè)信息化技術(shù)服務(wù)中心、河南省生物工程中心等近30個科研機構(gòu);先后與美國、英國、澳大利亞等十幾個國家的數(shù)十所高等學(xué)校和教育科研機構(gòu)建立并保持穩(wěn)定的合作關(guān)系。成為以工為主,工、理、文、經(jīng)、管、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通高等學(xué)校。 立足輕工,拓寬面向,瞄準人才市場需求,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我國經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了近30000名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,其中,許多人已成為大中型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干,畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如安陽玻殼集團副總裁趙文明,金星啤酒集團總經(jīng)理王智、黃河旋風(fēng)集團董事長喬秋生、深圳喜德勝自行車集團公司董事長譚偉龍、海南金廈裝飾工程公司董事長姜岱云等一批企業(yè)家;涌現(xiàn)了以
武漢理工大學(xué)博士生導(dǎo)師李文峰為代表的一批專家學(xué)者;以全國見義勇為先進個人寧飛華為代表的一批社會精英;還有數(shù)不可數(shù)的中層管理干部、技術(shù)骨干和工程專家。 面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),我校將繼續(xù)秉承“為之則易,不為則難”的傳統(tǒng),圍繞教學(xué)工作中心地位,進一步深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量;調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),強化優(yōu)勢特色學(xué)科和專業(yè),形成專業(yè)特色明顯、學(xué)科優(yōu)勢突出的發(fā)展格局;優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),積極引進學(xué)校發(fā)展急需的高層次人才,建設(shè)高質(zhì)量的人才隊伍;以應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)為主,積極開展基礎(chǔ)研究,提升科研、學(xué)術(shù)水平;加快新校區(qū)建設(shè)步伐,完善辦學(xué)條件,團結(jié)奮進,銳意創(chuàng)新,努力把我校建設(shè)成為專業(yè)特色突出、學(xué)科優(yōu)勢明顯,以工為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型大學(xué)。 天津工程師范學(xué)院 中國培養(yǎng)職教師資的搖籃 天津工程師范學(xué)院簡介 天津工程師范學(xué)院是一所以工學(xué)和教育學(xué)為主,兼有理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的多科性大學(xué),是我國首批建立的高等職業(yè)技術(shù)師范院校之一,主要為全國高等、中等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)、培訓(xùn)師資、管理干部和高等技術(shù)應(yīng)用人才。 學(xué)院成立于1979年,原直屬國家勞動和社會保障部領(lǐng)導(dǎo),2000年3月轉(zhuǎn)制為中央與天津市共建,以天津市管理為主的新體制。近年來,學(xué)院先后被國家教育部、勞動和社會保障部、商務(wù)部、天津市確定為12個國家級、市級教育和培訓(xùn)基地,其中3個基地(全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地、國家級職業(yè)培訓(xùn)教師培訓(xùn)基地)成為全國職教師資培訓(xùn)基地建設(shè)的牽頭單位。 學(xué)院坐落在天津市河西區(qū)柳林東,現(xiàn)占地近千畝,建筑面積近30萬平方米,全日制在校生12000名。學(xué)院師資力量雄厚,教授、副教授占教師總數(shù)的48%。學(xué)院擁有1.9億元的先進實驗、實習(xí)設(shè)備,生均設(shè)備值居全國高校前列。擁有天津高校單體建筑面積最大的數(shù)字化圖書館,藏書80萬冊,中外文期刊1000余種。2000年,學(xué)院順利通過了國家本科教學(xué)工作合格評估。經(jīng)過20多年的建設(shè),學(xué)院已成為一所在國內(nèi)同類院校中領(lǐng)先,在世界上有一定影響力的高等技術(shù)師范學(xué)院。 學(xué)院是碩士學(xué)位授予權(quán)單位,目前設(shè)有機械*及其自動化、職業(yè)教育學(xué)等十個碩士點,2個天津市重點建設(shè)學(xué)科,33個本科專業(yè)和11個??茖I(yè),涵蓋了理、工、文、經(jīng)濟、教育、管理等多個學(xué)科。學(xué)院還設(shè)有職業(yè)教育研究所、高級職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心和供學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)和技能訓(xùn)練的大學(xué)生實習(xí)廠、供學(xué)生教育實習(xí)的附屬高級技術(shù)學(xué)校。 學(xué)院積極探索辦學(xué)特色,走出一條實行“雙證書”制、培養(yǎng)“一體化”職教師資的特色之路?!半p證書”制即為畢業(yè)生不僅取得大學(xué)學(xué)歷證書,而且取得勞動和社會保障部門頒發(fā)的國家職業(yè)資格等級證書;“一體化”職教師資指既能從事專業(yè)理論教學(xué),又能指導(dǎo)技能訓(xùn)練的新型職教師資。1996年,學(xué)院培養(yǎng)了首批具有大學(xué)本科畢業(yè)證書和高級技能職業(yè)資格證書的“雙高”人才,成為我國高校培養(yǎng)“雙高”人才第一校;1997年,學(xué)院“實行‘雙證書’制,培養(yǎng)‘一體化’職教師資”教學(xué)成果榮獲國家和天津市教學(xué)成果一等獎,摘取了職業(yè)技術(shù)師范教育領(lǐng)域的第一塊國家級金牌。2003年,學(xué)院教學(xué)改革取得新成果,進行了“本科+技師”教學(xué)改革實踐,培養(yǎng)出了我國首批獲得技師職業(yè)資格證書的大學(xué)本科畢業(yè)生。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《天津日報》、中央電視臺、天津電視臺等十余家全國新聞媒體認為此項教學(xué)改革成果,體現(xiàn)了世界同類教育發(fā)展趨勢,為高技能人才培養(yǎng)提供了借鑒經(jīng)驗,為全國職業(yè)教育的改革與發(fā)展樹立了一面旗幟。2005年,我院《培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的新模式—“本科+技師”》獲得國家級教學(xué)成果一等獎。 1997年以來,學(xué)院學(xué)生參加全國電子設(shè)計競賽連續(xù)四次榮獲天津賽區(qū)一等獎,兩次榮獲全國二等獎,2003年獲兩項全國一等獎。1999年以來,參加“挑戰(zhàn)杯”競賽,學(xué)生作品三次榮獲天津賽區(qū)一等獎,2003年獲一項天津賽區(qū)特等獎。在全國數(shù)學(xué)建模競賽中獲得三項國家一等獎,一項國家二等獎,四項天津市一等獎;2004年參加“CCTV”杯全國英語演講大賽獲天津賽區(qū)一等獎一項。在第三屆全國大學(xué)生機器人電視大賽中,我院獲得第三名的好成績。 20多年來,學(xué)院為我國的職業(yè)教育培養(yǎng)了一萬余名全日制畢業(yè)生,短期培訓(xùn)2萬余人。近年來,學(xué)院不斷發(fā)展辦學(xué)特色,努力提高畢業(yè)生質(zhì)量,面對激烈的市場競爭,學(xué)院畢業(yè)生的一次性就業(yè)率一直保持在95%以上。 近年來,學(xué)院科研工作有了較快發(fā)展,承擔(dān)了國家“863”項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目、國家科技部項目、教育部重點科學(xué)研究項目、勞動和社會保障部科技、天津市自然科學(xué)基金項目等科研項目,許多篇論文發(fā)表在國內(nèi)高水平期刊上,有的被收錄于SCI、 EI、美國數(shù)學(xué)文摘上。學(xué)院出版的刊物有《天津工程師范學(xué)院學(xué)報》、《職業(yè)教育研究》。 建院以來,學(xué)院積極開展國際和地區(qū)間交流與合作,同日本、美國、韓國、俄羅斯 、德國、澳大利亞、越南、烏克蘭、香港、臺灣等30多個國家和地區(qū)或同類院校進行了友好往來或建立了友好合作關(guān)系。為越南、也門、埃及、埃塞俄比亞等國家培訓(xùn)職教師資,接收烏克蘭留學(xué)生來院學(xué)習(xí),并派專家到國外進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓。2003年,學(xué)院被國家教育部確定為全國首家教育援外基地。 新時期,學(xué)院正在加快改革和發(fā)展的步伐,進一步探索辦學(xué)特色和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的新路,為把學(xué)院建成高水平、示范性的培養(yǎng)職教師資和高等技術(shù)應(yīng)用人才的多科性大學(xué)而努力奮斗。 系改院名單: 電子工程系:電子工程學(xué)院 機械工程系:機械工程學(xué)院 計算機系:信息技術(shù)工程學(xué)院 汽車工程系:汽車與交通學(xué)院 商貿(mào)管理系:經(jīng)濟與管理學(xué)院 數(shù)理與信息科學(xué)系:理學(xué)院 外語系:外國語學(xué)院 藝術(shù)系:藝術(shù)學(xué)院 職業(yè)教育管理系:職業(yè)教育學(xué)院 自動化工程系:自動化與電氣工程學(xué)院 華北水利水電學(xué)院坐落在中華民族的母親河——黃河之濱的鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校,是河南省重點支持建設(shè)的骨干高校之一。2005年在教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、社、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。 學(xué)院創(chuàng)建于1951年,前身是北京水利水電學(xué)院,1969-1989年,曾先后搬遷到河北省磁縣岳城水庫和邯鄲市 辦學(xué),1990年遷到鄭州市現(xiàn)址。學(xué)院目前位于鄭州市北環(huán)路,占地面積2340畝,建筑面積40多萬平方米?,F(xiàn)有研 究生、全日制在校本、??粕?2000余人。學(xué)院師資力量雄厚,著名水利專家、國務(wù)院首屆學(xué)部委員汪胡楨曾于 1960~1978年在任院長18年。目前教職工中院士4人,教授、副教授等高級職稱人員350余人,講師、工程師等中 級職稱人員近400余人,青年教師中碩士、博士500余人。 新中國成立初期,為了滿足國家對水利建設(shè)人才的需求,在政務(wù)院的直接關(guān)懷下,由當(dāng)時的水利部部長傅作義于1951年主持創(chuàng)建了學(xué)校的前身--水利部北京水利學(xué)校。1958年,北京水力發(fā)電函授學(xué)院、北京水力發(fā)電學(xué)校并入,成立北京水利水電學(xué)院,隸屬水利部管理。1960-1978年19年中,著名水利專家、中國科學(xué)院首屆學(xué)部委員汪胡楨先生擔(dān)任學(xué)校校長。1969年學(xué)校遷至河北省,先后在岳城水庫和邯鄲市辦學(xué),1978年更名為華北水利水電學(xué)院,并在原北京校址成立了研究生部,同年開始招收碩士研究生。1990年學(xué)校遷至河南省鄭州市辦學(xué),2000年起,實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。 學(xué)校占地2300多畝,建筑面積46萬多平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1億元,館藏圖書150萬余冊。學(xué)?,F(xiàn)有水利學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、土木與交通學(xué)院、機械學(xué)院、電力學(xué)院、環(huán)境與市政工程學(xué)院、建筑學(xué)院、管理與經(jīng)濟學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、信息工程系、外國語言系、法學(xué)系、社科部、體育部、研究生處、人文藝術(shù)教育中心、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等18個教學(xué)單位;設(shè)有48個本科專業(yè),涵蓋理、工、農(nóng)、社、管、文等6大學(xué)科門類,全日制在校本科生、研究生16000余人。學(xué)校1981年獲得國家首批碩士學(xué)位授予權(quán),目前共有水利水電工程、水工結(jié)構(gòu)工程、水力學(xué)及河流動力學(xué)、地質(zhì)工程、水文學(xué)及水資源、農(nóng)業(yè)水土工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、管理科學(xué)與工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計與理論、流體機械與工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)等28個碩士點,其中3個碩士學(xué)位一級學(xué)科,7個省部級重點學(xué)科。學(xué)校具有碩士研究生單考權(quán)資格,具有推薦并接受免試研究生資格、開展同等學(xué)力申請碩士學(xué)位資格和工程碩士招生培養(yǎng)資格。學(xué)校與中國科學(xué)院地質(zhì)研究所、中國農(nóng)科院農(nóng)田灌溉研究所、
大連理工大學(xué)、
西北工業(yè)大學(xué)、
北京科技大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 學(xué)校擁有專任教師近900余人,具有高級職稱者440余人,超過專任教師總數(shù)的50%;具有碩士及以上學(xué)歷者近600余人。兩院院士潘家錚為該校高級顧問,倪維斗 王浩 周豐峻 顧金才 院士為我校雙聘教授,學(xué)校還聘請了劉光鼎、王思敬、林皋、趙國藩、厲以寧等國內(nèi)外知名學(xué)者、科學(xué)院院士或工程院院士擔(dān)任學(xué)校的*教授。學(xué)校設(shè)有6個省級特聘教授崗位。近年來,先后有60余人次獲得全國模范教師、教育部優(yōu)秀骨干教師、國家“百千萬人才工程”人選、省級教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等榮譽稱號。經(jīng)過多年的建設(shè),一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、發(fā)展趨勢好的教師隊伍已經(jīng)形成。 我校先后與90多個科研院所和企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作研究或聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)作關(guān)系。學(xué)?,F(xiàn)有3個省部級重點實驗室,1個院士實驗室,11個研究所。近年來,學(xué)校先后承擔(dān)了30多項國家級科研項目。 學(xué)校是水利部監(jiān)理工程師定點培訓(xùn)基地,培訓(xùn)點遍布全國28個省市自治區(qū),每年為國家培養(yǎng)監(jiān)理工程師6000余名。學(xué)校工程監(jiān)理中心是全國高校惟一的甲級建設(shè)監(jiān)理資質(zhì)單位,承擔(dān)了東江─深圳供水改造、珠江河口整治、山西萬家寨引黃工程等多項大型工程的監(jiān)理任務(wù)。學(xué)校參與科研和參加監(jiān)理的“東江--深圳”供水改造工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”、廣東省科學(xué)技術(shù)進步特等獎,被*譽為“廉潔工程”。學(xué)校注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,主動參與地方經(jīng)濟建設(shè)和國家大型水利工程,先后參與了三門峽、萬家寨、葛洲壩、小浪底、長江三峽、南水北調(diào)、東深港 (東莞—深圳—香港)供水、珠江入??谑杩5葒抑卮笏娊ㄔO(shè)項目的科研、設(shè)計、監(jiān)理、模型試驗等工作。學(xué)院勘察設(shè)計研究院具有乙級資質(zhì),曾成功承接設(shè)計了海南國際會展中心“美麗之冠”、鄭州市雜技館等省市重點、亮點工程,獲得了國內(nèi)外同行的高度評價。 學(xué)校開展國際學(xué)術(shù)交流與合作工作歷史悠久,從1958年起就先后接受越南、尼泊爾、印度尼西亞、喀麥隆等國留學(xué)生。1960年學(xué)校受水利電力部委托負責(zé)援建越 南水利水電學(xué)院。學(xué)校還積極開展多種形式的學(xué)術(shù)交流活動,先后選派優(yōu)秀中青年教師到美國、英國、法國、德國、意大利、日本等國進修、考察或開展合作研究。學(xué)校分別與英國沃里克大學(xué)、莫斯科建筑工程大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)等國際知名學(xué)府建立了校際合作交流關(guān)系。學(xué)校與美國托伊州立大學(xué)和匹茲堡州立大學(xué)簽訂了《1—2—1中美人才培養(yǎng)計劃》,2006年開始與澳大利亞斯威本科技大學(xué)合作辦學(xué)。 學(xué)校被評為“省級文明單位”、“省級文明學(xué)?!?、河南省黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校,連續(xù)9年被中宣部、教育部、團中央授予“全國大中專學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”、連續(xù)12年獲得“河南省大中專學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”,獲得2005年全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎兩項并被評為優(yōu)秀組織單位,連續(xù)三屆被評為“河南省藝術(shù)教育一類院?!?。學(xué)校還連續(xù)榮獲“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”和“河南省就業(yè)信息服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。 建校57年來,學(xué)校為國家水利電力建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了10萬余名專業(yè)技術(shù)與管理人才。學(xué)校生源質(zhì)量好,畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量好,學(xué)生素質(zhì)高,獲得很高社會評價,深受用人單位歡迎,享有良好的社會聲譽。 學(xué)院的英文名字:North China Institute of Water Resources and Hydropower 教師隊伍編輯本段 特聘院士 顧金才院士1939年2月生于河北省盧龍縣,1960年7月入哈爾濱軍事工程學(xué)院學(xué)習(xí),1965年2月畢業(yè)于西安工程兵工程學(xué)院地下建筑專業(yè)。現(xiàn)為總參工程兵科研三所研究員,1992年被評為國家級有突出貢獻中青年專家,并享受國家*津貼,2001年當(dāng)選為中國工程院院士。 顧金才院士長期從事工程巖體加固技術(shù)理論及實驗技術(shù)研究工作,參加了國防和黃河小浪底、二灘、大朝山、龍灘等大型水利樞紐的研究工作,在地質(zhì)力學(xué)模型實驗、預(yù)應(yīng)力錨索加固機理、噴錨支護和巖質(zhì)高邊坡加固技術(shù)等方面做出了重大貢獻。“PDY-50三向加載地質(zhì)力學(xué)實驗裝置的研制和應(yīng)用”獲國家科技進步一等 獎,“預(yù)應(yīng)力錨索加固機理與設(shè)計計算方法”獲國家科技進步二等獎,另獲國家科技進步三等獎3次,軍隊和省部級科技進步獎多項。 華北水利水電學(xué)院聘請顧金才院士任教授。顧金才院士作為華北水利水電學(xué)院水工結(jié)構(gòu)、巖土工程學(xué)科的學(xué)科帶頭人,領(lǐng)導(dǎo)并參與學(xué)科建設(shè),指導(dǎo)學(xué)科發(fā)展方向和實驗室建設(shè),申報科研課題,進行學(xué)術(shù)報告和專題講座,培養(yǎng)研究生。顧金才院士自2002年至2010年每年不定期在學(xué)院工作3個月左右。 顧金才院士的加盟,必將為華北水利水電學(xué)院的學(xué)科建設(shè)上層次、上規(guī)模產(chǎn)生強大的推動力,為河南省高等教育的發(fā)展注入新的活力。 倪維斗院士受聘我校*教授 倪維斗院士為動力機械工程專家,1932出生于上海市,浙江省寧波市人。1962年于前蘇聯(lián)列寧格勒加里寧工學(xué)院獲副博士學(xué)位?,F(xiàn)任清華大學(xué)教授、中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會委員,國家重點基礎(chǔ)研究專家顧問組成員。近年從事中國能源戰(zhàn)略的研究,推動以煤氣化為龍頭的多聯(lián)產(chǎn)能源系統(tǒng)、醇醚替代燃燒在國內(nèi)的應(yīng)用。曾獲得過國家教委科技進步獎一等獎,電力部科技進步一等獎,國家科技進步獎二等獎。培養(yǎng)博士后、博士和碩士共60多人,于1993年獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。在核心刊物上發(fā)表論文300多篇,其中40余篇被SCI、EI檢索,出版著作5部。1999年當(dāng)選為中國工程院院士。 周豐峻院士歷任總參工程兵第三研究所研究室主任、副所長、所長。兼任中國力學(xué)學(xué)會理事、河南省力學(xué)學(xué)會理事長、中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會常務(wù)理事。周豐峻 院士是國家科技進步獎評審委員會委員、軍隊科技進步獎評審委員會委員,并多次擔(dān)任北京香山會議主席,負責(zé)國家重大科技項目立項。 周豐峻院士受聘為我校雙聘教授 周豐峻,男,1938年生,山東省黃縣人,中國工程院院士。1961年2月畢業(yè)于清華大學(xué),獲學(xué)士學(xué)位?,F(xiàn)任總參工程兵第三研究所研究員,河南省力學(xué)學(xué)會理事長,防護工程學(xué)會名譽理事,中國空氣動力學(xué)學(xué)會理事,中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會常務(wù)理事。周豐峻研究員長期從事和主持防護工程領(lǐng)域的研究工作,對于爆炸效應(yīng)試驗、爆炸理論計算以及防護工程抗沖擊爆炸作用模擬等方面進行了全面深入的、開創(chuàng)性的研究,對防護工程的發(fā)展起了重要的推動作用。已經(jīng)完成的重點項目和課題中,先后獲全國科技大會獎2項,國家科技進步二、三等獎各1項,軍隊科技進步二等獎4項,對我國效應(yīng)試驗和防護工程技術(shù)理論發(fā)展有突出貢獻。1996年以來根據(jù)面向21世紀防護科技總要求,主持開展了防護工程發(fā)展目標研究和防護工程技術(shù)專著編著工作,為防護工程發(fā)展提供了理論依據(jù)。1992年被批準為國家級有突出貢獻的中青年專家。1999年當(dāng)選為中國工程院院士。 周豐峻院士長期從事和主持防護工程和巖土工程領(lǐng)域的研究和應(yīng)用工作,是防護工程和巖土工程專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人。在巖土爆炸效應(yīng)試驗、爆炸理論計算以及防護工程抗沖擊爆炸作用模擬、巖土防護結(jié)構(gòu)等方面取得了一系列開創(chuàng)性的成果,為國防工程和國家重點工程建設(shè)做出了重要貢獻。先后有10多項科研成果獲獎,其中全國科學(xué)大會獎2項,國家科技進步二等獎1項,國家科技進步三等獎1項,軍隊科技進步一等獎2項,二等獎2項,河南省科技進步二等獎1項。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇,出版專著和譯著多本,其中有代表性的有“防護結(jié)構(gòu)相關(guān)的爆炸現(xiàn)象評估”、“高精度球形裝藥爆炸沖擊波計算”、“面向21世紀的防護工程發(fā)展研究”、“反爆炸恐怖安全對策研究”、“地下工程與基礎(chǔ)設(shè)施公共安全發(fā)展規(guī)劃研究”、“巖土工程土釘支護與錨索加固應(yīng)用研究”等。 華北水利水電好
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