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湖北民族大學(xué)林學(xué)專業(yè)方向 “電氣工程自動化”,“自動化”,“電子信息類專業(yè)”...

更新:2023年07月14日 10:42 大學(xué)路

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旅游管理專業(yè)最適合的就業(yè)方向,和職業(yè)規(guī)劃

旅游管理專業(yè)最適合的就業(yè)方向,和職業(yè)規(guī)劃

一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(2005年-2015年,埋歷20歲至30歲)
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方 向:企業(yè)高階管理人員
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進入××著名外資企業(yè),成為高層彎首搜管理者。
已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高階管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司2000年進入中國,同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測評結(jié)果(略)
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?
母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué):“有較強的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
……
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高階管理人員。
1.2005-2008年:
成果目標(biāo);通過實踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高階口譯考試
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標(biāo):在校期間 *** ,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.2005年-2010年:
學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標(biāo):年薪10萬
3.2005年-2010年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高階管理人員,大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水芹此平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標(biāo):年薪25萬
六.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高階職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。時間:長期
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間:五年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

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范本目錄如下:
一“知己”— 自我認(rèn)知
1 個性特征
2 職業(yè)價值觀
3 職業(yè)興趣
4 職業(yè)能力
5 自我認(rèn)知小結(jié)
二“知彼”— 環(huán)境評估
1 行業(yè)分析
3 職業(yè)分析
3 職業(yè)環(huán)境分析
4 SWOT分析
5 最終目標(biāo)路線敲定
三“計劃”— 分期計劃
1職業(yè)預(yù)備期
2職業(yè)初期
3職業(yè)中期
4職業(yè)遠期
5職業(yè)后期
四“修正”— 評估調(diào)整
1 風(fēng)險預(yù)測與應(yīng)對
2 目標(biāo)管理與修正
3 計劃實施評估
附錄一:讀書計劃
附錄二:個人簡歷
附錄三:參考資料
附錄四:測評報告
結(jié)語
以下是另外一個版本的范文,希望可以幫到你:-)
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職業(yè)生涯規(guī)劃書
封面
署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言
扉頁
個人資料:
真實姓名:××
性別:×
所在學(xué)校及學(xué)院:× ×大學(xué)× ×學(xué)院
班級及專業(yè):××級× ×專業(yè)
學(xué)號:× × × × × × × × × ×
聯(lián)絡(luò)地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯(lián)絡(luò)*:× × × × × × × ×
E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
目錄
總論(引言)
第一章 認(rèn)識自我
1.個人基本情況
2.職業(yè)興趣
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
4.職業(yè)價值觀
5.勝任能力
自我分析小結(jié)
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會環(huán)境分析
4.職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
第四章 評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容
2.評估的時間
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
正文
總論(引言)
第一章 認(rèn)識自我
結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況
2.職業(yè)興趣—喜歡干什么
在我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是……
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,× ×能力得分較高(×分),× ×能力得分較低(×分)。我的具體情況是……
4.職業(yè)價值觀—最看重什么
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具體情況是……
5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么
自我分析小結(jié):
第二章 職業(yè)生涯條件分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等
3.社會環(huán)境分析
如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4.職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析
(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)
(2)職業(yè)分析
(如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)
(3)企業(yè)分析
(如× ×單位型別、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)
外部環(huán)境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)
分析
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——進入× ×型別的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃,并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表
計劃名稱 時間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計劃內(nèi)容 策略和措施 備注
短期計劃(大學(xué)計劃) 2006年—20 × ×年 如大學(xué)畢業(yè)時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到…… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……,或為了實現(xiàn)× ×目標(biāo)我要…… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃) 20××年—20××年計劃 如畢業(yè)后第五年時要達到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20××年—20××年計劃 如退休時要達到…… 如畢業(yè)十年要達到……二十年要達到…… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等 …… 方向性規(guī)劃
第四章 評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……
(2)職業(yè)路徑評估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時候,我就……
(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……
(4)其他因素評估。(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)
2.評估的時間
在一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語

重慶旅游職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)就業(yè)方向?

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅*政管理方向等。

旅游管理專業(yè)的就業(yè)方向怎樣?

以失業(yè)為主。一部分做導(dǎo)游,收入與能力掛鉤。一部分在旅游公司做文員,收入很低。一部分去酒店做管理,收入可以,但是有的人覺得沒面子。還有就是轉(zhuǎn)行做*。看能力了。建議成績一般的 到二流學(xué)校的 不要學(xué)這個專業(yè)。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向怎么樣?

隨著我過的經(jīng)濟發(fā)展, 旅游專業(yè)也就越來越火了,從而建立了一門新的學(xué)科。在我國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高階專門人才。 關(guān)于這個旅游管理專業(yè)就業(yè)方向的問題大多數(shù)是不用擔(dān)心的,因為只要掌握了一下六個要求便也是很好就業(yè)的: 1.了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)。 2.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力。 3.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識。 4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。 5.熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)。 6.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法。 是的,這個是必需掌握的一點東西,當(dāng)然了,旅游管理專業(yè)就業(yè)方向也和其他東西有關(guān)的,下面我們就具體的看一下是有那些: 主要:旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅*政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。具體: 1.旅游咨詢公司:主要業(yè)務(wù)包括:出境旅游咨詢、國內(nèi)旅游咨詢、旅游中介、商務(wù)考察咨詢、移民及留學(xué)咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務(wù))用車、會議會展、旅游顧問、導(dǎo)游培訓(xùn)服務(wù)等。 2.旅游規(guī)劃策劃機構(gòu):畢業(yè)生可從事旅游規(guī)劃與策劃,旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)主要包括旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游策劃等業(yè)務(wù)。 3. 旅游景區(qū):畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)的經(jīng)營和管理。 4.旅游、休閑俱樂部:畢業(yè)生可從事諸如高爾夫俱樂部、健身俱樂部、攀巖俱樂部、沙灘浴場、沙漠滑沙俱樂部等行業(yè)的經(jīng)營和管理,除此之外還有酒吧、KTV等娛樂場所的經(jīng)營和管理。除上述傳統(tǒng)的俱樂部外一些大中城市或旅游目的地也出現(xiàn)了中小型的適應(yīng)當(dāng)前休閑消費發(fā)展的俱樂部、“屋”、“吧”等,如:陶藝俱樂部(陶吧)、蠟染吧、釣魚俱樂部、烹飪俱樂部等。 5.旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專教學(xué)工作:旅游業(yè)的快速發(fā)展,對旅游基層人才需求越來越多,各地旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中?;蚵殬I(yè)中專、中學(xué)的旅游班發(fā)展較快,從事旅游中職教育也是旅游本科畢業(yè)生就業(yè)不錯的選擇。 6.走向鄉(xiāng)村,參與開發(fā)鄉(xiāng)村旅游與休閑產(chǎn)業(yè):城市化的發(fā)展、新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的加速促進了鄉(xiāng)村旅游與休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,特別是大城市周邊發(fā)展更為快速。 7.旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè):各式各樣有個性旅游紀(jì)念品商店,經(jīng)濟型特色化的旅游小飯店,有文化品味的酒吧與茶館,風(fēng)味餐飲、小吃業(yè),前面談到的陶藝陶吧、蠟染吧,教授種植花草、*盆景的園藝吧,插花的花吧,攝影的攝吧等。城市與旅游目的地的旅游與休閑的自主創(chuàng)業(yè)可說是萬紫千紅,從當(dāng)代人的旅游與休閑消費需求中調(diào)查分析可以尋求到許多創(chuàng)業(yè)門道。 當(dāng)然這也只是其中的一點點,不過旅游管理專業(yè)就業(yè)方向現(xiàn)如今是越來越好就業(yè)了的一個專業(yè)啊!

國際旅游管理專業(yè)自學(xué)的就業(yè)方向?

國際旅游管理專業(yè)旨在培養(yǎng)從事國際旅游管理、旅游市場研究、旅游資源開發(fā)等方面德才兼?zhèn)涞母唠A人才。學(xué)生畢業(yè)后,可在酒店、賓館、旅游公司、景點公司,從事管理工作。
詳情可以看:廣東自考china、或者廣州自考gz-zikao、
廣州自考招生辦地址:廣州天河區(qū)天河路351號廣東外經(jīng)貿(mào)大廈2304自考招生辦

旅游管理專業(yè)可以向哪些就業(yè)方向轉(zhuǎn)行?

酒店管理、規(guī)劃。

有旅游管理專業(yè)適合的考研院校么?

華北區(qū):
北京大學(xué)的旅游規(guī)劃中心在中國絕對是一流的,但許多旅游管理科班出身的同學(xué)對該中心所招的旅游碩士點卻并不熟悉。其主要原因就是由于該中心所培養(yǎng)的碩士生是從地理類錄取的學(xué)生里選取的,想挑戰(zhàn)北大的可以試下這個方向,但題出的比較難,復(fù)試還要考城市規(guī)劃現(xiàn)場設(shè)計,需要一定的繪畫制圖能力。
北京第二外國語學(xué)院是大家熟知的旅游名校,號稱“中國旅游學(xué)院”,對于該院的情況我會在下邊以專題的形式重點介紹,有興趣的同學(xué)可以看下。
南開大學(xué)的旅游學(xué)現(xiàn)在雖然有點“廉頗老矣”,但因為李天元的緣故,南開仍然是報考的一大熱門,畢竟每個搞旅游的入門必讀的就是李天元的《旅游學(xué)》??!
華東區(qū):
本區(qū)可謂是旅游名校云集,上海師大在這些學(xué)校里可以說是最有特色的一個。在2003年以前師大的旅游學(xué)科實力平平,但自從03年合并了上海旅游高等專科這個建國后第一所特色旅游院校后旅游學(xué)科是蒸蒸日上。但需要注意的是該校除了在06年申請到了一個旅游管理碩士點外,在人文地理和自然地理下邊還都有有旅游規(guī)劃的方向。這就又要談到現(xiàn)在許多考旅游專業(yè)的學(xué)生報考時所忽視的令一個“真空”——人文地理。看到這許多考生會問,學(xué)地理出來能搞旅游嗎?其實大家完全不必有這個顧慮,由于旅游學(xué)在我國是個才發(fā)展了二十多年的新興學(xué)科,所以當(dāng)年的老師大部分都是從地理,經(jīng)濟,歷史等學(xué)科轉(zhuǎn)過來的,而其中又以地理類為最多。比如老一輩的北大的陳傳康,北師大的盧云亭,新一輩的號稱“南保北吳”的中山的保繼剛,北大的吳必虎都是搞地理出身的。想搞旅游數(shù)學(xué)又不好的同學(xué)可以考慮考人文地理,因為人文地理有的學(xué)校并不考數(shù)學(xué),即使考一般也就是考一本高等數(shù)學(xué),對線代,概率等是不做要求的,但并不是所有院校的人地都有這個方向。在這兒我就先不按區(qū)域把目前我所知道的有這個方向的學(xué)校說一下,中山大學(xué)(下文還將介紹),華南師范大學(xué),華中師范大學(xué)(龔勝生老師也是名師),在這里還要特別的提到安徽師范大學(xué),該校的陸林老師是高校旅游地理專業(yè)委員會的副主任,在旅游界很有名氣,但每年的人文地理卻需要調(diào)劑才可以招滿,這對于一些成績不是太好的同學(xué)來說應(yīng)該是個不錯的選擇。
另外華東區(qū)的復(fù)旦大學(xué),華東師范大學(xué),東南大學(xué)浙江大學(xué)等憑借自身的綜合實力廣泛的進行跨學(xué)科的研究,旅游學(xué)科發(fā)展勢頭強勁。
在華東區(qū)還有揚州大學(xué)華僑大學(xué)兩所很特別的院校,兩校共同之處就是幾乎每年都需要招收調(diào)劑生才可以收滿,但同時兩校的旅游學(xué)科實力又都很強——揚州大學(xué)不僅地處旅游資源豐富的江南而且在旅游烹飪方面獨具特色,而華僑大學(xué)不僅利用自己華僑眾多的優(yōu)勢發(fā)展國際旅游研究,又可喜的在06年有了自己的旅游學(xué)博士點。(現(xiàn)全國博士點僅16個)
華中區(qū):
在華中區(qū),中南財經(jīng)政法大學(xué)憑借著自己的財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢把旅游經(jīng)濟搞的如火如荼,對此方向有興趣的同學(xué)可以報下,近幾年分不高,但有熱的趨勢。
百年老校武漢大學(xué)旅游學(xué)實力也不凡,武大教授牽頭武漢大學(xué)出版社出版的那一套旅游教材在全國高校里很有影響。另外河南大學(xué)湖南師范大學(xué)在旅游文化方向上成果絕對是一流,尤其是湖南師范大學(xué)文化方向不考數(shù)學(xué),由此很多數(shù)學(xué)不好的同學(xué)對此??芍^是情有獨衷。另外不得不提的就是一個不很著名大學(xué)--湖北大學(xué),該校整體實力咱先不說,但其旅游學(xué)院的院長馬勇旅游規(guī)劃搞的很是不錯,高等教育出版社出版的《旅游規(guī)劃原理》就是其編著的,該教材是大學(xué)里旅游規(guī)劃的入門必讀教材之一。 06年河南,湖北的旅游學(xué)科建設(shè)在全國很是引人注目,兩省的旅游管理碩士點在06年都有了顯著增加,其中河南省新增三所院校,分別是鄭州大學(xué)河南工業(yè)大學(xué)河南科技大學(xué),湖北省新增兩所院校,分別是華中師范大學(xué)和中南民族大學(xué)。這幾所院校均在07年開始招生,一般來說新增的碩士點第一年考上都是比較容易的。
所以我再次岔開話題不按區(qū)域把06年新增碩士點的院校給大家總結(jié)一下:
首都師范大學(xué),渤海大學(xué),黑龍江大學(xué),上海師范大學(xué),福建農(nóng)林大學(xué)東華理工學(xué)院,江西師范大學(xué),江西科技師范學(xué)院,廣州大學(xué),廣東商學(xué)院,廣西師范學(xué)院海南大學(xué),成都理工大學(xué)貴州大學(xué),貴州財經(jīng)學(xué)院西南林學(xué)院,云南民族大學(xué),新疆師范大學(xué)。
華南區(qū):
中山大學(xué)已經(jīng)連續(xù)幾年在旅游管理學(xué)科的評比上獲得了第一名,能進入中山大學(xué)學(xué)習(xí),對于所有學(xué)旅游管理的學(xué)生來說都是一個美麗而浪漫的夢想。但大家需要注意的是中山大學(xué)的旅游是跨學(xué)院招生的,其在管理學(xué)院,旅游學(xué)院都是旅游管理的碩士點,在地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的人文地理下也有旅游規(guī)劃的方向。其中保繼剛老師指導(dǎo)碩士生的學(xué)院是地理和旅游兩個學(xué)院,由此在去年中山管理學(xué)院的旅游管理出現(xiàn)空擋也就不足為奇了,畢竟很多人去中山就是沖著保老師去的。
另外,華南區(qū)的暨南大學(xué),廣西大學(xué),廣西師范大學(xué)在旅游學(xué)方面都有不俗的成績。
西南,西北區(qū):
西部的旅游發(fā)展一直都比較滯后,但旅游教育方面實力卻并不一般,其中云南大學(xué)重慶大學(xué),陜西師范大學(xué)早就有了博士點,而在06年西北大學(xué)的博士點也申請了下來,在這里就又有了一個
判斷院校旅游實力強弱的標(biāo)準(zhǔn)那就是看是否有博士點,現(xiàn)在全國共有十六個招生機構(gòu)有博士點,他們分別是:東北財經(jīng)大學(xué),云南大學(xué),陜西師范大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財經(jīng)政法大學(xué),重慶大學(xué),中山大學(xué),南開大學(xué),華僑大學(xué),上海財經(jīng)大學(xué),西北大學(xué),廈門大學(xué),浙江大學(xué),中國人民大學(xué),中國社會科學(xué)院研究生院,暨南大學(xué)。
東北區(qū):
東北財經(jīng)大學(xué)的謝彥君在旅游學(xué)理論上很有建樹,他的《基礎(chǔ)旅游學(xué)》寫的淺顯易懂,在眾多的旅游書籍里獨創(chuàng)一格,堪稱經(jīng)典。另外他和保繼剛私交很是不錯,東財?shù)难芯可?jīng)常有機會去中山訪問學(xué)習(xí),再加上大連得天獨厚的旅游資源,在東財讀研應(yīng)該是個不錯的選擇。另外東北區(qū)的哈爾濱商業(yè)大學(xué),遼寧師范大學(xué)的旅游也很有特色。其中遼寧師大有個很有特色的旅游課程論,不用考數(shù)學(xué),但分?jǐn)?shù)比較高,一般要370分以上,有興趣的可以試下。
清華 北大 中科院
聶可以從中選擇一下,祝你成功!

旅游管理專業(yè)的學(xué)生適合的考研專業(yè)

“電氣工程自動化”,“自動化”,“電子信息類專業(yè)”...

080601 電氣工程及其自動化

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天利考試信息網(wǎng)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

主干學(xué)科:電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程

主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)(語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論。高年級根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課等

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括電路與電子技術(shù)實驗、電子工藝實習(xí)、金工實習(xí)、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

主要專業(yè)實驗:電機與控制實驗、電氣工程系帆慧統(tǒng)實驗、電力電子實驗等

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

開設(shè)院校:

四川工業(yè)學(xué)院 貴州大學(xué) 云南民族大學(xué) 西藏大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安礦業(yè)學(xué)院 陜西理工大學(xué) 陜西理工學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 甘肅理工大學(xué) 青海大學(xué) 新疆大學(xué) 北京工商大學(xué) 天津科技大學(xué) 天津理工大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北建筑工程學(xué)院 燕山大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 大連輕工業(yè)學(xué)院 遼寧工學(xué)院 吉林工學(xué)院 吉林建筑工程學(xué)院 佳木斯漏轎臘大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 上海大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 江蘇大學(xué) 南通大學(xué) 鹽城工學(xué)院 揚州大學(xué) 安徽大學(xué) 江西理工大學(xué) 南昌大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東大學(xué) 山東理工大學(xué) 青島大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南理工大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 湖北工業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院 三峽大學(xué) 湖南科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 西南民族大學(xué) 西北民族大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力學(xué)院 上海電力學(xué)院 武漢大學(xué) 長沙理工大學(xué) 河海大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 武漢城市建設(shè)學(xué)院 西北建筑工程學(xué)院 桂林電子工業(yè)學(xué)院 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 石家莊鐵道學(xué)院 大連交通大學(xué) 華東交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 上海海事大學(xué) 中國民用航空學(xué)院 華僑大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 北京石油化工學(xué)院 西安石油學(xué)院 中南工學(xué)院 中北大學(xué) 南京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 武漢理工大學(xué) 清華大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 同濟大學(xué) 東南大學(xué) 江南大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 武漢工業(yè)學(xué)院 蘭州交通大學(xué) 石油大學(xué) 北京建筑工程學(xué)院 天津工業(yè)大學(xué) 河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 長春工程學(xué)院 黑龍江科技學(xué)院 大慶石油學(xué)院 黑龍江工程學(xué)院 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué) 濟南大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 煙臺師范學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 中原工學(xué)院 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 廣州大學(xué) 湛江海洋大學(xué)返滑 西南石油學(xué)院 成都理工學(xué)院 四川理工學(xué)院 四川師范大學(xué) 西安建筑科技大學(xué)等。

080602 自動化

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天利考試信息網(wǎng)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到較好的工程實踐基本訓(xùn)練,具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。

主干學(xué)科:控制科學(xué)與工程、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)

主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學(xué)、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、人工智能導(dǎo)論等

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括金工學(xué)習(xí)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電子工藝實習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)等,一般安排在夏季學(xué)期。

主要專業(yè)實驗:自動控制理論實驗、電力電子技術(shù)實驗、運動控制實驗、過程控制實驗、自動檢測與儀表實驗、計算機控制實驗、系統(tǒng)仿真實驗、網(wǎng)絡(luò)及多媒體實驗等

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè):電氣工程及其自動化

開設(shè)院校:

重慶工商大學(xué) 西南工學(xué)院 四川理工學(xué)院 貴州大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 陜西理工學(xué)院 甘肅理工大學(xué) 青海大學(xué) 新疆大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué)(五年) 北方工業(yè)大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京服裝學(xué)院 北京建筑工程學(xué)院 北京信息工程大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué) 首鋼工學(xué)院 天津科技大學(xué) 天津工業(yè)大學(xué) 天津理工大學(xué) 河北大學(xué) 河北建筑科技學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué) 河北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北師范大學(xué) 燕山大學(xué) 太原科技大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 鞍山科技大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 沈陽化工學(xué)院 大連輕工業(yè)學(xué)院 遼寧工學(xué)院 沈陽大學(xué) 大連大學(xué) 吉林工學(xué)院 吉林化工學(xué)院 吉林職業(yè)師范學(xué)院 黑龍江大學(xué) 黑龍江礦業(yè)學(xué)院 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 上海大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 江蘇大學(xué) 南通大學(xué) 江南大學(xué) 揚州大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 浙江科技學(xué)院 寧波大學(xué) 安徽大學(xué) 東華理工學(xué)院 安徽理工大學(xué) 集美大學(xué) 江西理工大學(xué) 南昌大學(xué) 山東科技大學(xué) 青島化工學(xué)院 濟南大學(xué) 山東大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東輕工業(yè)學(xué)院 山東工程學(xué)院 青島大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南理工大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 河南大學(xué) 武漢化工學(xué)院 湖北工業(yè)大學(xué) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 廣西工學(xué)院 天津工程師范學(xué)院 東北林業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力學(xué)院 上海電力學(xué)院 武漢大學(xué) 長沙理工大學(xué) 河海大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京信息科技大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 重慶郵電學(xué)院 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 北京交通大學(xué) 大連交通大學(xué) 同濟大學(xué) 華東交通大學(xué) 中南大學(xué) 西南交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 武漢理工大學(xué) 長安大學(xué) 合肥經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(五年) 哈爾濱工程大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 北京石油化工學(xué)院 遼寧石油化工大學(xué) 江蘇石油化工學(xué)院 大慶石油學(xué)院 石油大學(xué) 長江大學(xué) 西南石油學(xué)院 西安石油大學(xué) 中南工學(xué)院 北京理工大學(xué) 中北大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 長春理工大學(xué) 南京理工大學(xué) 重慶工業(yè)管理學(xué)院 西安工業(yè)學(xué)院 北京航空航天大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 株洲工學(xué)院 清華大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 南開大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 同濟大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 東南大學(xué) 江南大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 廈門大學(xué) 中國海洋大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 中南工業(yè)大學(xué) 中山大學(xué) 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 深圳大學(xué) 中國計量學(xué)院 南京郵電學(xué)院 長春郵電學(xué)院 襄樊學(xué)院 東華理工學(xué)院 南昌航空工業(yè)學(xué)院 西安郵電學(xué)院 天津商學(xué)院 大連民族學(xué)院 北華大學(xué) 上海海事大學(xué) 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江師范大學(xué) 紹興文理學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 河南工業(yè)大學(xué) 西北第二民族學(xué)院

080603 電子信息工程

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天利考試信息網(wǎng)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、*、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力;

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識;

5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)

主要課程:電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程實驗、計算機上機訓(xùn)練、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等,一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

主要專業(yè)實驗:至少完成本專業(yè)某一方向的一組專業(yè)實驗等

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè):通信工程

開設(shè)院校:

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在此提醒:女同學(xué)最好不要學(xué)這一類,尤其是工科,女同學(xué)最好不要學(xué),有個好大學(xué)牌子比學(xué)什么專業(yè)要好的多,再說了,等4年之后你選的專業(yè)不一定是好的,大學(xué)是培養(yǎng)你個人能力和素質(zhì)的地方,女生找工作大多還是憑長相。

上大學(xué)是選專業(yè)重要還是選學(xué)校重要?

這個不能以偏概全。不同的專業(yè),選擇的方式也不同。
現(xiàn)在很多高校都是綜合性大學(xué)了,但是每一個學(xué)校都有自己的優(yōu)勢學(xué)科,知名高校+優(yōu)勢專業(yè)學(xué)科,絕對是錦上添花,特別是偏技術(shù)的,如果文理方向的話,建議考慮學(xué)校稍微多一點。

附上全國知名高校優(yōu)勢學(xué)科:
一、華北地區(qū)
北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古
1.北京
清華大學(xué),北京大學(xué):
中國實力最強兩所高校,學(xué)科互補,已經(jīng)躋身世界一流大學(xué)
清華是中國工學(xué)老大,實力超群,名副其實的大學(xué)巨無霸。北大是綜合類大學(xué)老大,文學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)都是獨孤求敗。
中國人民大學(xué):
第二黨校,曾經(jīng)的老大哥,文革時期停辦一蹶不振,但底蘊深厚,影響力十足
著名的含絕高精尖大學(xué),文科非常強悍,經(jīng)濟學(xué),法學(xué),哲學(xué)都是國內(nèi)第一的水平,所以錄取分?jǐn)?shù)常年北京第三,全國前十。
中國科學(xué)院大學(xué)
簡稱國科大,號稱院士之家,剛成立就直沖云霄
原來只招收研究生的中科院終于開始招收本科生了。雖然剛剛成立,但背靠中科院,國科大的科研實力全國頂尖,不遜清華,再加上精英辦學(xué)模式,號稱全院士師資隊伍,未來不可*。
北京航空航天大學(xué):
1個國家實驗室,7個國重實驗室,實力可見一斑
又是一所高精尖大學(xué),國防七子之一,開設(shè)的專業(yè)比較少,范圍比較窄,但是都是行業(yè)類的頂尖,而且有一些類似實驗班的東西,十分熱門,這個牌子也對得起這個分?jǐn)?shù)。
北京師范大學(xué)
師范類高校第一,心理學(xué)也是第一
文理實力還是很強大的,數(shù)學(xué),中文,歷史,心理學(xué)都是國內(nèi)頂尖的水平,不要被師范二字迷惑,其實應(yīng)該大部分師范都是綜合性大學(xué),北師大也是。
北京理工大學(xué):
國防七子之一,最好的學(xué)科是兵器,當(dāng)然這不會是最熱門的專業(yè),但是北理工的一些優(yōu)勢專業(yè)同樣很熱門,值得一提的有它的車輛工程、通信工程。
北京郵電大學(xué):
兩電一郵確實很有誘惑力,何況這個是在中國科技行業(yè)中心的北京。電子和通信,值得擁有
中國政法大學(xué)
法學(xué)雖然就業(yè)難,但是人家是中國政法啊,人脈多,名聲大,當(dāng)然是很不錯的選擇了。
中央財經(jīng)大學(xué)
央財?shù)拿执_實太好聽了,中央+時下最熱門的東西,猜銷當(dāng)然高分就來了。不管怎么說,經(jīng)濟學(xué)兩個一級學(xué)科都是國重吧,還是說明很有實力。而且央財生源好,就業(yè)高。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)
名字也確實好聽,實力也是很好的,國際經(jīng)濟與貿(mào)易是全國第一的,但是其實經(jīng)濟類的專業(yè)都很好,外語類的專業(yè)也不錯,就業(yè)好。
北京外國語大學(xué)
外語類最高學(xué)府,不用多說
2.天津
南開大學(xué):
在民間名氣很大,經(jīng)濟數(shù)學(xué)歷史光學(xué)特別好
清華、北大、復(fù)旦、南開、同濟,五個學(xué)校的名氣大,沒有人會否認(rèn)的,能上南開當(dāng)然是很大榮譽了,南開的專業(yè)談?wù)鬃司榷纪Ω叩模瑪?shù)學(xué),化學(xué),經(jīng)濟學(xué),歷史學(xué)這些都是全國最頂尖的。
天津大學(xué):
近代第一所大學(xué),化工材料建筑水利儀器相當(dāng)強,和南開互補,兩校合并才是王道
老牌名校,工科實力確實很強大,不過貌似在南方不是很出名,南方性價比應(yīng)該很高?;?,儀器,建筑,船舶,水利,電氣,能動這些全是王牌,工科第五我還是支持天大,建筑是老八校,應(yīng)該是最熱門的專業(yè)。
中國民航大學(xué)
正規(guī)排行榜找不到,不過鑒于霸氣的校名和號召力,還是要放在第三位,學(xué)校特大
天津醫(yī)科大學(xué)
國家僅有兩所建設(shè)的獨立設(shè)置西醫(yī)院校天津醫(yī)科大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院之一,另一所是協(xié)和醫(yī)科大學(xué),現(xiàn)清華大學(xué)協(xié)和醫(yī)學(xué)院。
天津師范大學(xué)
政治學(xué)和心理學(xué)是強項
3.河北
華北電力大學(xué):
在電力學(xué)科一校獨大,本部在北京,研究生和部分本科在河北保定
河北工業(yè)大學(xué):
河北唯一211,電器和材料專業(yè)挺好,但是在天津
燕山大學(xué):
哈工大子校,機械工程實力強勁,原88所全國重點高校之一
河北師范大學(xué):
源于北洋女師范學(xué)堂,非211師范強校
河北大學(xué):
(師范與工商并舉)
4.山西
太原理工大學(xué):
山西唯一211,采礦安全領(lǐng)域佼佼者
山西大學(xué):
化學(xué)和工程兩門學(xué)科進入全球ESI1%,建有量子光學(xué)國重實驗室
中北大學(xué):
一所軍工名校,曾經(jīng)的兵工第一校
山西醫(yī)科大學(xué)
生理學(xué)特別強勢
山西財經(jīng)大學(xué)
部分省份為二本,財經(jīng)學(xué)科實力強勁,一本文科生劃檔之后的良好選擇
5.內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古大學(xué):
一校獨大,生態(tài)學(xué),動物學(xué)非常好
內(nèi)蒙古科技大學(xué):
原包頭鋼鐵學(xué)院,同北鋼一樣,轉(zhuǎn)型很成功
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué):
機械類專業(yè)剛剛的
內(nèi)蒙古師范大學(xué):
自治區(qū)師范類專業(yè)第一
內(nèi)蒙古民族大學(xué)
蒙醫(yī),民族師范類,畜牧學(xué)科較強
二、華東地區(qū)
上海、山東、江蘇、安徽、浙江、福建
1.上海
復(fù)旦大學(xué):
錄取分?jǐn)?shù)僅次于清北的高校,人文社科自然管理領(lǐng)域的佼佼者
又是一所偶像級的學(xué)校,能進復(fù)旦就是很好了,不用管什么專業(yè)了,它比其他華東五校的優(yōu)勢就是,它在上海,而且它名氣最大了。
上海交通大學(xué):
交通大學(xué)衣缽傳承者,工商醫(yī)并舉,工科前三的學(xué)校
學(xué)科結(jié)構(gòu)很好,潛力超大,會越來越強的學(xué)校。清北復(fù)交,四大名校,這就夠了。機械,船舶,信息安全,還有交大經(jīng)管,都是充滿誘惑力的。
同濟大學(xué):
德國人創(chuàng)辦的學(xué)校,至今仍有德語教學(xué),土木工程全國第一
同濟的四個王牌那是真的王牌,絕對具有誘惑力:建筑土木城規(guī)汽車。
上海財經(jīng)大學(xué):
財經(jīng)第一校,又是上海,為什么不去呢?
華東師范大學(xué):
師范院校第二,滬上四大名校之一,近些年發(fā)展居然沒有前三所快
老師們的夢想,想當(dāng)老師,當(dāng)然首選北師大和華東師大了,好專業(yè),據(jù)說對外漢語很強,當(dāng)然和教育學(xué)有關(guān)的東西都強。
華東理工大學(xué):
化工領(lǐng)域佼佼者,2012武書連版本一流大學(xué)唯一一所211入圍高校
行業(yè)類精英,化工去不了天大,當(dāng)然去華東理工大學(xué)了。
2.山東
山東大學(xué):
山川吉,中國巨無霸大學(xué),山大第一不解釋
山川吉,不過山大在山東真的好熱門,生源不錯。山大的國重和學(xué)科評估確實都不起眼,優(yōu)勢學(xué)科也很模糊的感覺,就是感覺綜合性大學(xué)。不過據(jù)說有一些學(xué)科還是很有優(yōu)勢:電氣,數(shù)學(xué),材料。
中國海洋大學(xué):
海洋科學(xué)最高學(xué)府,有兩個一級國重,985大學(xué),居然沒有國重實驗室,這是硬傷呀
中國石油大學(xué):
短時期內(nèi)中國無法擺脫石油和煤礦,石大余熱未了
山東農(nóng)業(yè)大學(xué):
百年名校,不過就業(yè)會拖后腿呀

園林專業(yè)考研可供選擇的方向?

一、園林專業(yè)考研方向:風(fēng)景園林

1、專業(yè)介紹

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,政治信念堅定,基礎(chǔ)扎實,知識面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實踐能力強,具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。

3、就業(yè)方向

風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)信弊的研究生工作面比較廣,工作種類也比較多,主要可以在城建部門、園林部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生胡坦陪產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

二、園林專業(yè)考研方向:園林植物與觀賞園藝

1、專業(yè)介紹:園林植物與觀賞園藝專業(yè)是園林的二級學(xué)科之一。

2、研究方向

(1)園林植物遺傳育種及生物技術(shù)

(2)園林植物種質(zhì)資源及利用

(3)園林植物栽培及生理

(4)園林植物采后生理與分子生物學(xué)

(5)園林植物應(yīng)用與園林生態(tài)

(6)城市生物多樣性

(7)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計

3、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)要求學(xué)生掌握園林植物與觀賞園藝學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能,了解學(xué)科發(fā)展動態(tài),熟悉所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展水平。能熟練操作計算機并應(yīng)用先進的信息工具,能較熟練地運用一門外國語閱讀專業(yè)文獻、撰寫論文摘要,并進行一般的專業(yè)交流。

4、就業(yè)前景

隨著我國城市化進程的加快,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和人民生活水平提高,園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是 國家建設(shè)的重中之重。

因此,園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)濟管理等才能的園藝專業(yè)研究生,無疑會成 為就業(yè)市場中令人羨慕的搶手人才。

三、園林專業(yè)考研方向:風(fēng)景園林學(xué)

1、專業(yè)介紹

風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體,園林、風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年;作為一門現(xiàn)代學(xué)科,風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。

2、涉及學(xué)科

風(fēng)景園林學(xué)主要涉及學(xué)科為:理工類涉及生物學(xué)、植物學(xué)、地理地質(zhì)學(xué)、土木建筑學(xué)等,生物棲息地、植物造景應(yīng)用、自然與人文地理、地形地貌、環(huán)境災(zāi)害、水土保持以及歷史建筑保護再利用建筑構(gòu)筑物造型、設(shè)計、施工、結(jié)構(gòu)等。

四、園林專業(yè)考研方向:城市規(guī)劃與設(shè)計

1、培養(yǎng)要求

城市規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)要求研究生掌握城市規(guī)劃與設(shè)計的堅實理論基礎(chǔ)知識和有關(guān)科學(xué)知識,具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力;掌握一門外國語,能較熟練地閱讀專業(yè)外文資料,具有一定的聽、說、讀、寫能力;初步掌握第二外語。

2、研究方向

(1)城市規(guī)劃與設(shè)計理論

(2)居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計

(3)城市景觀規(guī)劃與設(shè)計

3、推薦院校

同濟大學(xué)、清華大學(xué)、重慶大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、南京大學(xué)蘇州科技學(xué)院、上海交通大學(xué)。

擴展資料:

園林專業(yè)的知識和能力:

1、具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;

2、掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識;

3、掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù);

4、具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法,能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進行褲蠢藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;

5、了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài);

6、熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)。

參考資料: 百度百科-園林專業(yè)

湖北民族大學(xué)是幾本院校?

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定;已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念,湖北民族大學(xué)是一所綜合類院校,有數(shù)學(xué)、中國語言文學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、民族學(xué)、林學(xué)、中醫(yī)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、民族醫(yī)學(xué)等專業(yè),建校94年。

湖北民族大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn),以本科教育為主的省屬普通本科院校,是湖北省重點建設(shè)高校、湖北省人民*與國家民族事務(wù)委員會共建學(xué)校,入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃,是四川大學(xué)、華中師范大學(xué)對口支援高校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
1938年,湖北省立聯(lián)中鄉(xiāng)村師范分校建立,后改為湖北省立第七師范學(xué)校;1950年更名為恩施師范學(xué)校;1978年成立恩施師范??茖W(xué)校;1984年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),在恩施師?;A(chǔ)上籌建鄂西大學(xué);1989年更名為湖北民族學(xué)院。1998年湖北民族學(xué)院和恩施醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校合并組建成新的湖北民族學(xué)院;2018年,更名為湖北民族大學(xué)。

辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校有4個校區(qū),占地面積近1600畝,教學(xué)科研儀器設(shè)備價值2.35億元,藏書180余萬冊;設(shè)有19個學(xué)院、一所直屬附屬三級甲等綜合醫(yī)院、兩所非直屬附屬三級甲等綜合醫(yī)院,開辦61個本科專業(yè)。
學(xué)校師資
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師993人,具有博士學(xué)位的306人,其中教授133人。有國家級、省級專家50余人。
學(xué)科專業(yè)設(shè)置
目前,學(xué)校擁有學(xué)術(shù)學(xué)位一級學(xué)科碩士點8個、學(xué)術(shù)學(xué)位二級學(xué)科碩士點39個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別6個。以及19個學(xué)院、61個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。
王牌專業(yè)

2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單
13個專業(yè)入選湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點:林學(xué)、中醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動化、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)、食品科學(xué)與工程、園藝、臨床醫(yī)學(xué)、思想政治教育、體育教育。
國家級特色專業(yè)點:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、園藝
國家級綜合改革試點專業(yè):園藝
卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè):林學(xué)、園藝?
卓越(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃專業(yè):中醫(yī)學(xué)
省品牌專業(yè):園藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)判搭、食品科學(xué)與工程
省本科專業(yè)綜合改革試點項目:電氣工程及其自動化、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、旅游管理、生物工程、林學(xué)、會計學(xué)
湖北民族大學(xué)的優(yōu)秀專業(yè):
專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
電氣工程及其自動化專業(yè):
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控喊沖核制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計院。最艱苦的是工程局。

漢語言文學(xué)專業(yè):
專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具鄭掘備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學(xué)作品,進行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機關(guān),包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
國際經(jīng)濟和貿(mào)易專業(yè)
專業(yè)介紹:國際經(jīng)濟與貿(mào)易大學(xué)專業(yè),學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識,受到經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練,具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力,具備較強的外語能力。
就業(yè)方向:國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到*對外貿(mào)易經(jīng)濟管理部門從事外貿(mào)管理工作,到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國際市場的營銷工作,到國家機關(guān)、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。

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