學(xué)咖啡的?？茖W(xué)校排名河南 河南財經(jīng)政法大學(xué)怎么樣?

黃河科技學(xué)院還是挺不錯的。 學(xué)校現(xiàn)有四個校區(qū)，占地2800多畝，校舍建筑面積100多萬平方米，被評為“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點單位”等。

現(xiàn)有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人，具有高級職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷，擁有兩院院士、長江學(xué)者、國家杰青、國家教學(xué)名師等150余人。

學(xué)校簡介

黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年，因公重度燒傷的胡大白在病床上思考，攜遲河南作為人口大省，高等教育資源極為匱乏，老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強烈，社會發(fā)展又急需大批專門人才。

胸懷“為國分憂，為民解愁，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”簡埋的崇高理想，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。

1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高辯咐李等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技專科學(xué)校。1989年，經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)，黃河科技?？茖W(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。

以上內(nèi)容參考： 黃河科技學(xué)院——學(xué)校簡介

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在我們河南的省會，是我們河南的重點大學(xué)，據(jù)說是排在河南前三名的，當(dāng)然每個人說話不一，但不可否認的是，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)是非常不錯的，因為已經(jīng)有三個校區(qū)了，而且每個校區(qū)都超級超級大。

我就說說我認識的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的龍子湖校區(qū)吧，這個是新校區(qū)，新校區(qū)追求的估計是歐式教育，因此學(xué)校的建筑都有點歐式，在學(xué)校里上談散學(xué)，總有一種自己是在歐州教堂的深感，裝修上是相當(dāng)?shù)母畸愄没拾?，而且學(xué)校的景色不錯，花草樹木湖都相當(dāng)?shù)亩唷?

學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，路上經(jīng)常能夠看到學(xué)長學(xué)姐們抱著書，或悶乎討論或靜看，要不就是在實驗室里做實驗。

學(xué)校有二個室堂，菜色很多，沒有以面食為主，各色菜式都有，而且相當(dāng)便宜，學(xué)校的住宿也相當(dāng)不錯，宿舍的名字都是相當(dāng)文藝的，比如蘭亭園啊紫竹園啊，有沒有很文藝啊。

學(xué)校的住宿是四人或者六人間，如果運氣好就會分到四人間，上鋪睡人，下面就是書桌，跟電視上一樣很舒適。但可惜的是學(xué)校沒有空調(diào)。學(xué)校漂亮，走在其中讀書，含罩氏也是一件很美的事的。

16年經(jīng)過高考，我選擇了河南財經(jīng)政法大學(xué)的市場營銷專業(yè)。來到這個學(xué)校已經(jīng)兩年了，剛到學(xué)校的時候?qū)W校已經(jīng)逐具規(guī)模，圖書館還有綠化方面都已經(jīng)做的很好，給人的第一感覺就是逼格挺高，在新校區(qū)生活了兩年，關(guān)于河南財經(jīng)政法大學(xué)我可以說是很滿意了！

關(guān)于河南財經(jīng)政法大學(xué)的硬件設(shè)施，首先，最值得驕傲的就是學(xué)校圖書館了，據(jù)說前幾年還是河南最大圖書館，(后來有了西亞斯……)一共12層，設(shè)施超級好，電腦、沙發(fā)、單間自習(xí)室、自助咖啡機，特別全。冬暖夏涼，被稱為財大的“冰箱”。偷偷地說，圖書館的廁所是真滴干凈！點贊！大學(xué)四年，給子自己小目標(biāo)，讀100本書，才算對得起如此美麗的財大圖書館啊。(偷的我同學(xué)的圖，有他微博水印，大家可以去他微博看更多我們學(xué)校的美景哦⊙?⊙！

然后，就是網(wǎng)紅餐廳了，我們一共有3個食堂，加上一個高逼格托斯卡納西餐廳（只有一層，挨著第三食堂），每個食堂又有3層。各種風(fēng)格都擁有，一樓一般都比較平價親民，二樓裝修都非常棒，但也沒有特別貴，10塊錢左右完全可以吃撐。三樓的話，一餐三樓有火鍋，宴會桌，包間，二餐三樓是民族餐廳，既可以為少數(shù)民族服務(wù)，也可以日常聚餐，它最早建成，卻因規(guī)劃圖的關(guān)系，被命名為“二”而不是“一”，三餐三樓是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，*的有甜品零食。第一餐廳離教室最近，但圖書館修好后在教科樓上課的學(xué)生去第三餐廳方便，第二餐州胡廳距離澡堂，商業(yè)服務(wù)區(qū)近，所以沒有所謂的最便捷，視情況而定。每個餐廳獨有特色的飯，第一餐廳面總類多，一樓的鴨血粉絲我很喜歡，二樓的小面和自選餐還有粥和煎餅果子，三樓的黃燜雞和小火鍋都是我的菜，第二餐廳米總類多，我喜歡吃一樓的炒米和刀削面，二樓的山西面館、雞公煲、小米米，第三餐廳面米都不錯，一樓的煲仔飯，二樓的烤魚，米線，香鍋、餃子我很喜歡還很實惠。隨便放幾張圖吧，學(xué)校食堂真是沒啥挑的，菜品全，價格優(yōu)惠，就餐環(huán)境也棒，經(jīng)常有外面的人和旁邊學(xué)校的同學(xué)慕名而來財大吃飯。

因為是財經(jīng)學(xué)校，我又是市場營銷專業(yè)的，所以各種營銷大賽、商業(yè)案例分析大賽、商業(yè)策劃書大賽、ERP之類的比賽活動比較多（全國性質(zhì)各高校都有的大挑小挑等的就不說了），各大節(jié)日什么的，校級院級的活動都非常多，多參加活動還是好的，且不說能不能學(xué)到專業(yè)知識，在那個過程中至少能夠接觸到更多的人，社交面能夠打開，實習(xí)投簡歷的時候也有的扯。

關(guān)于學(xué)校其他社團和學(xué)生部門，我兩年來都任手散職于學(xué)院青年志愿者協(xié)會，深愛著這個有愛的團體，院青年志愿者協(xié)會隸屬于院團委，屬于學(xué)生部門，我們學(xué)院的青年志愿者協(xié)會作為最大的院級青年志愿者協(xié)會，擁有50名左右會員，每年都會做百件校內(nèi)外志愿者活動，涉及多個方面，且每年都有非常有意義的暑期社會實踐，今年是要去四川支教。如果你有一顆愛心，歡迎加入青協(xié)家庭，一起溫暖社會，充實自己。

新校區(qū)一共三個操場，西操場配置塑膠跑道、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場，由于距離西門和宿舍樓比較近，經(jīng)常人滿為患，只要天氣合適，每天都是草地音樂節(jié)，并且由于距離家屬樓比較近，所以已經(jīng)常會有校外人員來學(xué)校打球。南操場與寬闊的籃球場和排球場，有綠色鐵網(wǎng)圍著，拍照特別好看哈哈哈！東操場又稱東體育館，可以說是包羅萬象應(yīng)有盡有，各種舞蹈室、乒乓球羽毛球訓(xùn)練館、籃球排球網(wǎng)球訓(xùn)練場地、以及超大看臺，運動會的絕佳場地。射身體和靈魂總要有一個在路上，出了圖書館，來操場上撒撒野吧！

學(xué)校位置在鄭東新區(qū)，位置比較偏，但是周邊全是大學(xué)生，公交地鐵非常方便，圍著湖，風(fēng)景好環(huán)境好！

并且財大的同學(xué)可以都比較愛玩，每次到財大都是嘩啦啦的一個公交車下車下空了，嘩啦啦又上去一群人，到處都能碰到校友。學(xué)校的快遞行業(yè)非?；鸨?jīng)因為快遞堆了一整條路而在微博走紅……16年入學(xué)的時候，安全教育課上，龍子湖片區(qū)的警察叔叔說我們學(xué)校的快遞量比周圍學(xué)校的加起來還多……大概正如外號“財大氣粗”吧。

2018年是財大建校70周年，從學(xué)校到學(xué)院到大學(xué)，河南財經(jīng)政法大學(xué)一直飛快成長的路上。今年評“雙一流”高校沒有評上，財大或許還是需要百尺竿頭更進一步，畢竟錄取分數(shù)也只是高了一本線不多，比較好考。河南財經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍說實話并沒有河南大學(xué)和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)濃厚，日常在教室寢室并沒有朗朗讀書聲和刻苦學(xué)習(xí)的身影，上課也比較松散，期末考試多是靠著考前突擊，期末考畢跡氏試之前食堂圖書館教室都是人滿為患。學(xué)校學(xué)生大多都偏向于本科就業(yè)（財大的省內(nèi)文憑認可度還是挺高的，省內(nèi)名企都比較好進），畢竟是財經(jīng)類學(xué)校，所以進入銀行、地產(chǎn)、會計事務(wù)所的比重很大。教學(xué)樓、圖書館的高層有考研自習(xí)室，那里常年都有刻苦認真的孩子，也有挺多同學(xué)考上名校。學(xué)校每個院都有一些保研名額，但是數(shù)量有限，成績和實踐要足夠優(yōu)秀哦。學(xué)校有挺多碩士點，博士點一直沒有申請下來還遺憾的。

河南財經(jīng)政法大學(xué)的社團還是值得一看的，比如在全國都獲獎的“獵虎特警隊”，“春雷話劇社”，我曾經(jīng)是春雷話劇社的會員，可以方便拿到話劇社的節(jié)目的門票，超級厲害，特別感人，有一股團隊凝聚力和拼勁和韌勁。曾經(jīng)也去面試過春雷的話劇演員，但是由于一些原因吧咳咳，沒有選上，如果你們有興趣可以好好準(zhǔn)備爭取一下，當(dāng)幕后也可以，我感覺他們社團文化或許對于你以后的工作和其他方面都有挺好的影響，喜歡?。ü∶悦猛低到o他們打一波廣告）還有手工社，都是十分文靜和心靈手巧的妹子，跟著她們學(xué)了很多手藝，室友的文具袋都是我縫的，驕傲！

不吹不黑，作為河南財經(jīng)政法大學(xué)的一份子我還是非常開心和榮幸的，母校已經(jīng)很好了并且會越來越好！最后，歡迎學(xué)弟學(xué)妹報考河南財經(jīng)政法大學(xué)！

不錯。

南陽理工學(xué)院位于河南省南陽市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、省市共建的全日制公辦普通本科院校，是教育部 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校，國家應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程項目學(xué)校，河南省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校埋羨，悔侍河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校，河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

歷史。

學(xué)校前身是1987年5月河南省人民*批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué)；1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院，原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入；2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。2021年學(xué)校獲批為河南省碩士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位。

以上內(nèi)容參考： 百度百碧液吵科-南陽理工學(xué)院

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一、鄭州財經(jīng)學(xué)院是大專嗎 鄭州財經(jīng)學(xué)院不是大專，該校是本科大學(xué)，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通本科院校，也是規(guī)模較大、學(xué)科特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于全省同類院校前列的應(yīng)用型本科院校。
二、鄭州財經(jīng)學(xué)院簡介
鄭州財經(jīng)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市區(qū)。

鄭州財經(jīng)學(xué)院系本科層次的民辦普通高校，自1997年建校以來，始終堅持，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)。經(jīng)過21年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、學(xué)科特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于全省同類院校前列的應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校占地912畝，建筑面積57萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8931萬元，教學(xué)用計算機4264臺，多媒體教室257個，擁有功能先進的各類實驗實訓(xùn)室120個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地212個，圖書館館藏各類圖書200萬冊。

學(xué)校下設(shè)9個二級學(xué)院3個教學(xué)部，分別是會計學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、現(xiàn)代物流與管理學(xué)院、土木工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、信息工程學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、社會科學(xué)部、體育教學(xué)部和藝術(shù)教學(xué)部;截至到2017年12月，共開設(shè)67個本?？茖I(yè)，其中本科專業(yè)20個，形成了以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主干，工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1172人,其中專任教師870人，教授、副教授292人，具有研究生學(xué)位的教師495人，“雙師型”教師386人，并從行業(yè)、企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才中有針對性地聘請*教師169名。

◎辦學(xué)特色

※ 1.突出應(yīng)用型本科辦學(xué)特色

學(xué)校不斷更新教育觀念，注重培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會責(zé)任感，理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過理論和實踐緊密結(jié)合、強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和職業(yè)技能訓(xùn)練、采用產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開放式教學(xué)，使學(xué)生形成專業(yè)特長，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力，做到善學(xué)、能干、會創(chuàng)。

為進一步提高應(yīng)用型本科辦學(xué)特色，強化學(xué)生動手操作能力，學(xué)校建有會計、國貿(mào)與投資、物流與營銷、藝術(shù)設(shè)計、建筑工程、機電工程、汽車技術(shù)、信息技術(shù)等八個實訓(xùn)教學(xué)中心，八棟專業(yè)實驗樓囊括各類實驗實訓(xùn)室，其中會計、信息技術(shù)和建筑工程三個實訓(xùn)教學(xué)中心是河南省高職教育示范性實訓(xùn)基地。實驗中心儀器設(shè)備齊全，為學(xué)生提供具有真實職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位環(huán)境的實訓(xùn)條件。

※ 2.注重提升大學(xué)生人文素養(yǎng)

為塑造大學(xué)生健康人格,全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，學(xué)校經(jīng)常舉辦各種形式的人文專題講座、沙龍、科技文化藝術(shù)節(jié)、辯論賽、文體比賽、征文、演講等系列活動，滿足大學(xué)生多層次、多樣化的精神文化需求，提升其人文素養(yǎng);同時大力提倡神悶科技創(chuàng)新活動,通過教師和學(xué)生的共同參與,培養(yǎng)應(yīng)用型大學(xué)生求真的科學(xué)主體精神和以個體完善與發(fā)展為主的創(chuàng)新主體精神。

重視學(xué)生社團的作用，倡導(dǎo)學(xué)生“參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣，掌握一項技能”，每位學(xué)生都能按照自己的興趣和特點，找到適合自己鍛煉和全面發(fā)展的平臺。全院現(xiàn)有30多個學(xué)生社團，每年都舉辦豐富多彩的活動，參加省市乃至國家級的各類競賽并取得良好成績，多個社團被河南省教育廳、團省市委評為大學(xué)生優(yōu)秀社團。

※ 3. 推行“多證書”教育，提高游山彎學(xué)生就業(yè)競爭力

學(xué)校大力推行雙(多)證書制度，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時，還要取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提高專業(yè)技能和就業(yè)競爭力。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，學(xué)生可參加電子商務(wù)師唯枯、營銷師、造價員、物流師、理財規(guī)劃師、會計從業(yè)資格證、導(dǎo)游、平面設(shè)計師、三維動畫設(shè)計師、廣告設(shè)計師、環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計師、CAD制圖員，建筑施工員、建筑測量員等40多種資格證書的鑒定與考試，為學(xué)生今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

※ 4.合理的教育層次，構(gòu)建學(xué)生成長成才的上升通道

根據(jù)教育廳的有關(guān)規(guī)定，全體?？茖W(xué)生在第六學(xué)期可參加“專升本”考試，我校每年有近千名?？茖W(xué)子順利通過考試升入本科院校就讀，圓了自己再讀本科院校的夢想。同時針對本科學(xué)生繼續(xù)考研的需求，學(xué)校成立了考研培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了從大一到大四完善的培養(yǎng)方案，同時專門配備高水平教師對考研學(xué)生進行指導(dǎo)，在考研在考研路上為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

◎完善的就業(yè)體系

※ 1.齊全的硬件設(shè)施

學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心面積達5000多平方米，中心下設(shè)就業(yè)辦公室、校企合作辦公室、職業(yè)指導(dǎo)教研室等部門，為全院學(xué)生的就業(yè)、實習(xí)見習(xí)、職業(yè)生涯發(fā)展、創(chuàng)業(yè)實踐等提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)。中心擁有大型滾動式電子顯示屏、多功能企業(yè)招聘大廳、企業(yè)宣講室、信息查詢室、洽談接待室、職業(yè)咨詢室、面試室等辦公場所，可為用人單位進校園舉辦招聘會、宣講會、咨詢會以及面試等活動提供場地。此外，隨著校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，中心還開設(shè)了“鄭州財經(jīng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)”，作為畢業(yè)生與就業(yè)中心、畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校與社會交流的平臺，提供就業(yè)新聞廣告、就業(yè)政策、用人單位需求信息、企業(yè)招聘服務(wù)、職業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)手續(xù)辦理指南等豐富的內(nèi)容。

※ 2.全方位的創(chuàng)業(yè)平臺

鄭州財經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園是為大學(xué)生搭建集“創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、學(xué)生科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺。2016年12月被河南省科技廳確定為“省級眾創(chuàng)空間”。2017年12月份，被鄭州市人社局確定為“市級孵化園”。2018年5月，被河南省教育廳確定為“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園位于學(xué)校S1、S2兩棟樓，建筑面積達12000平方米，現(xiàn)已累計投入2000多萬元。創(chuàng)業(yè)園辦公場所包括為創(chuàng)客提供的低成本、開放式、全要素的孵化公共區(qū)以及為小微企業(yè)提供的獨立辦公區(qū)。園區(qū)目前擁有150個開放工位，37個獨立辦公室，2個創(chuàng)客會議室，2個路演大廳，1個眾創(chuàng)咖啡廳。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園提供的服務(wù)情況包括：1、一年內(nèi)免辦公場地和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)費用;2、項目幫辦服務(wù);3、企業(yè)培訓(xùn)服務(wù);4、融資對接服務(wù);5、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù);6、項目申報服務(wù)：幫助創(chuàng)業(yè)項目申報國家、省、市等各類*扶持資金;7、技術(shù)引進服務(wù);8、對接學(xué)?？蒲刑?、實驗中心建立實驗室、工作站等平臺，進行企業(yè)前瞻性課題及相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究，為企業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營提供有力支持9、學(xué)校八大實訓(xùn)教學(xué)中心在資源上對園區(qū)項目全開放，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供具有真實職業(yè)和崗位環(huán)境的實訓(xùn)條件。

同時，通過開展包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列活動助推學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

截止目前，園區(qū)累計服務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和團隊165家，在孵創(chuàng)業(yè)企業(yè)和團隊數(shù)共計96家，2016年項目轉(zhuǎn)化企業(yè)數(shù)量為15個，2017年項目轉(zhuǎn)化企業(yè)數(shù)量21個，在孵創(chuàng)業(yè)團隊60個，從業(yè)人數(shù)500余人。

※ 3.校企深度融合、培養(yǎng)應(yīng)用型人才

學(xué)校一直把“堅持開門辦學(xué)，主動貼近市場，深化校企合作，推動高水平就業(yè)”作為辦學(xué)特色之一。專門成立校企合作辦公室，先后與恒大集團、海爾集團、雙匯集團、格力電器等100多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。其中太平洋財富中心、三全食品、思念食品、格力電器、鑫鳳凰旅游公司等5家企業(yè)直接入駐學(xué)校，以企業(yè)見習(xí)、頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、產(chǎn)教結(jié)合等方式開展合作。

我校畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.05%，畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強而備受用人單位的歡迎和好評。

◎開辟綠色通道，不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)

學(xué)校積極開辟綠色通道，采取獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補助等多種資助措施，不讓報考我校的學(xué)生因貧困而輟學(xué)。每年各類獎助學(xué)金貧困補助等發(fā)放將近1000萬元，符合條件的學(xué)生可享受國家獎助學(xué)金，包括國家獎學(xué)金8000元/人/年，國家勵志獎學(xué)金5000元/人/年，國家助學(xué)金3000元/人/年;學(xué)校獎助學(xué)金有獎學(xué)金1200元/人/年，助學(xué)金500元/人/年;同時，按有關(guān)規(guī)定，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可申請國家助學(xué)貸款;另外，學(xué)校設(shè)立有勤工助學(xué)崗位，安排家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生利用課余時間或雙休日進行勤工助學(xué)。

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