今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藦V安民辦??茖W(xué)校排名榜 四川省??圃盒E琶?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!四川省??圃盒E琶?/h2>
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
沃野千里,德厚流光。英才卓越,德技遠揚。學(xué)校地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都,位于成都(國家級)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū),占地近900畝,校舍建筑面積近30萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備原值近2億元。建有骨干萬兆校園網(wǎng),實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全校區(qū)覆蓋;建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館,可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1965年 ? ?公立 ? ?工科 ? ?四川省教育廳
2四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化委員會。在五十余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校一路應(yīng)運起肇、應(yīng)時而變、披荊斬棘,走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路,成為了全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1959年 ? ?公立 ? ?工科 ? ?四川省經(jīng)濟與信息化委員會
3四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制高職院校,隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。2003年,原中國第二重型機械有限集團公司職工大學(xué)并入,集四校之力,學(xué)院辦學(xué)實力迅速增棚仔乎強。2013年,成都青白江校區(qū)投入使用,學(xué)院總體辦學(xué)能力得到提升;同年,學(xué)院成為四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1956年 ? ?公立 ? ?工科 ? ?四川省住建廳、四川省教育廳
4四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院是四川省唯一一所交通類高職院校,位于成都市溫江區(qū)。目前,學(xué)院占地1033畝,建筑面積32萬平方米,全日制在校高職生13000余人;開設(shè)了40多個專業(yè)。圖書館藏書120萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.62億元,固定資產(chǎn)4.3億元。現(xiàn)有教職工700余人,其中正高級專業(yè)技術(shù)人員23人,副教授和博士研究生121名,建有省級教學(xué)團隊4個。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1952年 ? ?公立 ? ?工科 ? ?四川省教育廳
5成都紡織高等??茖W(xué)校
成都紡織高等??茖W(xué)校是四川省*舉辦的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校地處四川省成都市犀浦鎮(zhèn),校園面積616畝。學(xué)校畢業(yè)生連續(xù)19年初次就業(yè)率保持在95%以上,學(xué)校已連續(xù)7次被四川省教育廳評為“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,在全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核評估中獲得優(yōu)秀。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1939年 ? ?公立 ? ?綜合 ? ?四川省教育廳
6四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,2003年4月在原四川省郵電學(xué)校的基礎(chǔ)上經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)成立,是中國西部第一所獨立設(shè)置的郵電通信類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年12月,學(xué)院被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓(xùn)示范點”。2013年2月,學(xué)院被四川省作為高職院校唯一代表推薦為教育部成人教育協(xié)會理事。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1956年 ? ?公立 ? ?其他 ? ?四川省郵電管理局
7成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于四川省成都市,是一所公辦全日制??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案、成都市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院主要培養(yǎng)為二、三產(chǎn)業(yè)特別是高新技術(shù)戚枯產(chǎn)業(yè)服務(wù)的高、中級應(yīng)用型、技能型職業(yè)人才,是一所綜合性、社區(qū)性、??茖哟螢橹魍瑫r兼有一定的中職培養(yǎng)功能的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位鏈悉
1980年 ? ?公立 ? ?綜合 ? ?四川省教育廳、成都市*
8綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國家示范高職院?!d陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,座落在美麗的中國科技城綿陽市。她位于風(fēng)光秀麗的富樂山麓、流水潺潺的芙蓉溪旁。環(huán)境優(yōu)雅,濃蔭夾道,四季花香,景色宜人,是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)院起源于1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校,在80年來的辦學(xué)歷史過程中,積淀了深厚的文化底蘊,為行業(yè)和社會培養(yǎng)各類專門人才10余萬人。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1933年 ? ?公立 ? ?工科 ? ?四川省教育廳
9宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院
宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在素有“萬里長江第一城”之稱的宜賓市西郊,金沙江畔,獅子山麓,是一所面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等院校。學(xué)院占地819畝,規(guī)劃面積1245畝,建筑面積21.7萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值6000多萬元,建有6個分類的校內(nèi)實驗實訓(xùn)技術(shù)中心,112個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地;設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定機構(gòu),能開展54個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
2002年 ? ?公立 ? ?綜合 ? ?四川省教育廳、宜賓市人民*
10四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由國有特大型企業(yè)攀鋼集團有限公司出資舉辦,是四川省首批8所高職院校之一,也是川西南、滇西北唯一的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地950余畝,馬家田、金江兩大校區(qū)湖光山色、小橋流水、樹木蔥郁、鳥語花香,有“園林式學(xué)?!钡拿雷u。學(xué)院建筑面積22萬平方米,圖書館藏書44萬冊。
創(chuàng)建時間 ? ?學(xué)校類型 ? ?學(xué)科類型 ? ?隸屬單位
1973年 ? ?公立 ? ?工科 ? ?四川省教育廳
四川科技職業(yè)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 民辦
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 四川眉山市
官方*: 028-36792609,028-36792611,028-36792612
電子郵箱: scstc2006@hotmail.com
四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類。現(xiàn)有24個二級學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!?。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強和國際合作企業(yè)及研發(fā)機構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨運的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實驗實訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習(xí)實訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?;A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實驗區(qū)、成渝經(jīng)濟圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護理、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點,形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局。現(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運輸學(xué)院、藍盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學(xué)校實施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設(shè)的重點,構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)大談優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達53.56%,確保了本??平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實訓(xùn)平臺實景化、課堂教學(xué)項目化、實踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實踐了“先技能,后理論,技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學(xué)生在“藍橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點,把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運用新時代教育教學(xué)理念,實施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進產(chǎn)教融合、職普融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國際國內(nèi)先進標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設(shè)立了專項科研經(jīng)費,既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項縱向課題 120項;在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權(quán)專利100余項,軟件著作權(quán)11項。學(xué)校大力推進“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅持以 “服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會,各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進一步擴大國際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進多名外籍教師進行專業(yè)課教學(xué),力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機遇,不斷進取,開拓創(chuàng)新,進一步加強內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實現(xiàn)學(xué)校“創(chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海科技大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
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