初二物理題不會做怎么辦？

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　　初二上冊物理共六章，主要講到六個方面的物理現(xiàn)象。每一個物理現(xiàn)象里面又涉及到若干概念。比如第一章機械運動，涉及的概念有：長度，時間，速度，速率，平均運動速度。涉及長度的概念(單位)起碼包括米(國際制單位)、千米、厘米、毫米等，涉及質(zhì)量的概念(單位)還包括了千克(國際制單位)、克、噸等。諸如此類，概念，單位名稱眾多。所以初二物理題不會做怎么辦？

　　1、養(yǎng)成歸納比較總結的習慣

　　聽講的時候，由于老師一節(jié)課里面往往只是講到一個或幾個聯(lián)系比較緊密的概念(單位等)，理解起來難度也不大，因而比較好懂。但是，積累多了以后，概念單位什么的比較多，有些同學容易弄混淆，做題時，就容易出錯。

　　針對這一問題，建議同學們養(yǎng)成歸納比較總結的習慣。每當學習一個章節(jié)內(nèi)容后，對學習過的內(nèi)容進行整理，對同一范疇內(nèi)的概念歸攏在一起，然后比較不同范疇內(nèi)概念之間的區(qū)別，還要將不同概念進行聯(lián)系。

　　比如：物態(tài)變化，涉及熔化、汽化、升華，凝固、液化、凝華等概念。學習過程中，先了解每一個概念的具體含義，學完全部概念后再進行歸納比較總結。整理后會發(fā)現(xiàn)，這些概念是用來描述物質(zhì)在固體～液體～氣體之間發(fā)生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象的。這樣處理后就可以加深對概念的理解，悟透。

　　2、理解物理概念

　　另外，物理概念往往有嚴格的條件限制。初二學生剛接觸物理，對此可能不太注意到，這樣就容易出問題。聽講時不僅要聽進去一個概念講的是什么內(nèi)容，還要盡量弄清楚它的應用條件。比如，如果只是簡單知道“反射”、“折射”，而忽略了它們發(fā)生的條件，解答問題時就容易出錯。

　　3、適當提高數(shù)學成績

　　再者，學習物理知識時經(jīng)常要運用到數(shù)學知識，進行數(shù)學計算，畫圖等等。有的同學數(shù)學本來就不太強，那么也會影響到物理的學習。對此，恐怕還有適當提高數(shù)學成績。

　　初二物理補習是一個漸進的過程，剛開始的時候有點不適應很正常。堅持在學習的過程中不斷反省，總結經(jīng)驗，不斷完善學習方法，相信大多數(shù)同學能夠取得好成績。

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