初中數(shù)理化比較難怎么學(xué)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初中數(shù)理化比較難怎么學(xué)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　很多初中生覺(jué)得最難的就是數(shù)理化，尤其是物理和化學(xué)是初中的新科目，如果一開(kāi)始沒(méi)有興趣，跟不上老師的節(jié)奏，后續(xù)可能會(huì)越來(lái)越難學(xué)。如果初中物理化成績(jī)不好該怎么補(bǔ)習(xí)？

　　初中數(shù)理化學(xué)習(xí)方法，概括起來(lái)就是:兩先兩后一小結(jié)，多刷錯(cuò)題。即先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，多刷錯(cuò)題。具體要求做到以下幾點(diǎn):

　　一、預(yù)習(xí)新課

　　課前，無(wú)論多忙，都要先預(yù)習(xí)第二天要上的新課。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地看一遍課本，而是一邊看一邊理解，理解課本上的定義、定理、公式、例題的題型、解題思路、解題方法、解題過(guò)程、格式步驟等，定義、定理、公式等一般要求背誦起來(lái)，有時(shí)候課本一遍看不懂還要看第二遍甚至第三遍，直到真正理解為止。對(duì)課本例題一定要重點(diǎn)看，特別要認(rèn)真看它的解題步驟和格式。最好看完理解之后，把答案遮起來(lái)，自己做一遍與答案對(duì)照，看看做對(duì)了沒(méi)有，如果做錯(cuò)了，要找出錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了?對(duì)照答案理解之后再重做，直到真正做對(duì)為止。例題看完之后試做課后練習(xí)，看會(huì)不會(huì)做，會(huì)做幾題?如果大部分題目都不會(huì)做，說(shuō)明預(yù)習(xí)沒(méi)有效果，有時(shí)間還要再預(yù)習(xí)，直到課后練習(xí)能夠做出一部分為止。

　　二、復(fù)習(xí)課本

　　作業(yè)之前一定要先復(fù)習(xí)課本，把課本上的定義、定理、公式等等先背誦起來(lái)，例題理解清楚，并能夠熟練做出之后再開(kāi)始做作業(yè)，作業(yè)不會(huì)做的題目可以問(wèn)老師、同學(xué)，如果沒(méi)有地方問(wèn)，也可以先去看答案，理解之后再獨(dú)立完成，不可邊看邊抄襲答案。

　　三、整理錯(cuò)題本

　　每科準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把平常做錯(cuò)的那些不太難的題目(太難的不要)都抄到錯(cuò)題本上，每天回家之后，先重做這些錯(cuò)題，做完對(duì)答案，如果做錯(cuò)了，把答案看明白之后再重做，直到做對(duì)為止，并對(duì)這些錯(cuò)題的題型、應(yīng)用到的知識(shí)點(diǎn)、解題思路、解題方法、步驟、格式等等進(jìn)行總結(jié)，做到學(xué)一題會(huì)一類，達(dá)到舉一反三的效果，然后完成當(dāng)天老師布置的其他作業(yè)。每周末應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間重溫這些錯(cuò)題，直到一看題目就能熟練做出為止。

　　四、多做課本題目

　　如果基礎(chǔ)不大好，應(yīng)主要以做課本上的題目為主，把課本上的每道題都掌握之后再去做課外題目，對(duì)于課本上做錯(cuò)過(guò)的題目，一定要一遍又一遍地進(jìn)行重刷，反復(fù)理解，直到每道題都能非常熟練做出來(lái)之后再考慮做課外練習(xí)。否則課本上的題目都不會(huì)就去做課外練習(xí)沒(méi)有用。

　　五、重溫錯(cuò)題

　　每周末除了抽出時(shí)間重溫錯(cuò)題之外，還要抽出時(shí)間對(duì)本周學(xué)過(guò)知識(shí)點(diǎn)和主要題型進(jìn)行復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)，理解知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，加深對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的理解。

　　六、考前復(fù)習(xí)

　　考試之前，先復(fù)習(xí)背誦定義、定理公式，然后就專門復(fù)習(xí)錯(cuò)題本。如有時(shí)間，可以把錯(cuò)題本題目重做一遍。

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