南通五年內(nèi)高職院校排名 產(chǎn)品設(shè)計師個人職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫

（以湖南省為例）

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、湖南汽頃鬧車工程職業(yè)學(xué)院

4、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、永州職業(yè)技術(shù)纖粗學(xué)院

6、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、湖南化雀豎罩工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 鳳凰網(wǎng)-2021中國高職高專院校排名top10，深圳職業(yè)技術(shù)

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產(chǎn)品設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃書【一】一.自我評價

1.職業(yè)興趣：產(chǎn)品造型設(shè)計，希望日后能從事產(chǎn)品設(shè)計與造型方面的工作。

2.個人特質(zhì)：我是一個相對外向的女生，愛創(chuàng)造與突破，對于新鮮事物抱有極大熱情，并且十分喜愛產(chǎn)品造型設(shè)計這個專業(yè)。

3.職業(yè)價值觀：就個人而言，剛畢業(yè)不會依據(jù)工資高低來找工作。第一個，會找自己喜歡的。第二個，必須是可以讓自己學(xué)到專業(yè)知識的。當(dāng)然，現(xiàn)實很骨感，會依據(jù)現(xiàn)實情況做出正確的選擇。

4.優(yōu)勢和劣勢：

優(yōu)：大膽創(chuàng)新，對生活投入極高的熱情

劣：英語和電腦設(shè)計軟件只是方面的知識很薄弱。粗心，不嚴(yán)謹。

5.小結(jié)：有想法。但缺少真才實學(xué)。太浮躁，粗心，大大咧咧。要不斷提升自己的基礎(chǔ)素質(zhì)，找到適合自己的工作，生活工作必須協(xié)調(diào)好。

二.環(huán)境分析

1.學(xué)校環(huán)境：

就產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)來講，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)師資，較為齊全。這對我來說是一個有利條件，學(xué)校圖書館也是一個很有利的資源。我最看重的是專業(yè)老師所開的工作室。會給予我們實習(xí)工作的機會，難能可貴。

2.家庭環(huán)境

在農(nóng)村，有姐姐，爸爸。沒有什么很大的條件讓我投資，也走不了后門。但很慶幸，他們都很愛我，支持我的選擇。

3.社會環(huán)境

產(chǎn)品造型設(shè)計是一個與生活息息相關(guān)的專業(yè)，無處臘磨拆不在。所以說就業(yè)前景還是很大的，社會對這方面的人次需求也是特別大的。

三.職業(yè)分段目標(biāo)

1.2014——2016

學(xué)歷知識方面：獲得畢業(yè)文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取產(chǎn)品造型設(shè)計師證，熟悉各類制圖軟件(如cad)為將來工作做準(zhǔn)備。

個人的發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)老師相處融洽，有一個良好的人際關(guān)系對將來職業(yè)來講也是一筆巨大的財富，經(jīng)常參加體育鍛煉，這對于工作來說也是一個必要條件。多參加學(xué)校各類活動提高自己的實踐能力。在專業(yè)老師那里盡量爭取實習(xí)的機會。

2.2016年后

進入公司實習(xí)，不斷積累經(jīng)驗。做出有自己風(fēng)格的產(chǎn)品。

3.短期目標(biāo)

千里之行，始于足下。不掛科，不怕苦，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。

4.三年準(zhǔn)備

大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見游滾識，提高自己的能力。

大二：英語通過基本能力測試

大三:實習(xí)，準(zhǔn)備一下升本

產(chǎn)品設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃書【二】

小時候，盼望長大，希望有一天可以過著自己期望的生活，快樂，幸福長大了，才知道生活并不是童話，幸福是要靠自己去爭取的。

人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?不少人都這樣問過自己：“人生之路到底該如何走?”當(dāng)然，我也不例外。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

花開花落，春去春回，踏著時光車輪我已經(jīng)走到了20歲年輪的邊界，駐足觀望，電子，網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形*的人競赴出場。不禁感嘆，這世界變化好快，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該如何扮演一個角色呢?

將來的我是怎樣的呢

一、自我探索

在家長的眼中，我從小就是個聽話懂事的孩子;老師眼中的我，是個上進心強，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生;同學(xué)眼中的我也不乏幽默，而且有著不錯的人緣。通過江蘇省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的測評報告，我對自己又有了全方位、多角度的了解。我對自己的個性傾向、興趣點、價值追求、技能側(cè)重和學(xué)習(xí)風(fēng)格等都有了更全面、更科學(xué)的認識。

1、性格分析

我是一個B血型的人，父母給了我與生俱來的氣質(zhì)，再加上后天的環(huán)境，便成就了公關(guān)型的我。下面是我的性格探索報告圖：

公關(guān)型的我認為天下沒有不可能的事，這也正符合樂天開朗的我。我崇尚和諧善意，情感多樣;熱情，友好，體貼都是我的代名詞。在學(xué)習(xí)生活中，我需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人，我很喜歡避免矛盾，更在意去維護人際關(guān)系。我愿意花費很多的心思去結(jié)交各種各樣的朋友。

我的缺點在于喜歡用情感判斷事情，只要感興趣，什么都去做。在事情開始的階段或是有新變化的階段，我通常會全身心的投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或者沉悶的部分，難以持續(xù)投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!

2、學(xué)習(xí)風(fēng)格

通過人才素質(zhì)測評，我得出了四個分數(shù)，分別指輪棗向行動型、反省型、理論型和實際型，詳細如下表：

非常強烈的偏好

非常低的偏好

3、職業(yè)興趣

測評結(jié)果顯示，我的職業(yè)興趣中排在前三項的是藝術(shù)(9.8分)、常規(guī)(6.0分)、企業(yè)(4.6分)，也就是說我是屬于藝術(shù)型的。我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術(shù)性、創(chuàng)造性的工作，特別是喜歡從事想象較多的活動，關(guān)注內(nèi)在感受、樂趣。由于我的性格，在工作中，對人和事物傾向于采取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個人的情感。我的個人活動往往容易情緒化，易受到感情的支配;往往以理想主義方式對待工作，容易激動?；顒泳哂泻艽蟮膽T性;我喜歡創(chuàng)造性的工作，不喜歡條條框框。

4、職業(yè)能力

在我的學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告中，行動型分數(shù)為9.4分，有著非常強烈的偏好，而理論型為1.5分，非常低的偏好。在現(xiàn)實生活中，我也是如此。我具有很好的想像力、創(chuàng)造性，適合做一些充滿了*性、戲劇性、變化無常的工作，像設(shè)計、繪畫、音樂類的工作就比較適合我。而那些需要數(shù)理能力，推理能力的工作就不適合我了，因為我無法接受、吸收那一大堆雜亂的數(shù)據(jù)，更不喜歡去再三地重復(fù)基本相同的練習(xí)。

從小我就對繪畫，音樂比較感興趣。小時候我就學(xué)過國畫，我在學(xué)習(xí)國畫的過程中陶冶了情操，培養(yǎng)了美感。現(xiàn)在我正在學(xué)校接受正規(guī)的美術(shù)教育，對美又有了比較深刻的認識。都說音樂和繪畫是分不開的。的確，對音樂我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的，具有民族風(fēng)情的音樂。我也經(jīng)常參加一些活動：

參加比賽及獲獎情況

南京市豎笛比賽

校、市級黑板報比賽二、三等獎

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部

南通紡院校園十佳歌手大賽;

設(shè)計藝術(shù)系綠色心情征文大賽優(yōu)秀獎

系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎;

系職業(yè)生涯設(shè)計大賽一等獎及最佳風(fēng)采獎;院職業(yè)生涯設(shè)計大賽二等獎;

院青春文學(xué)社第一屆“青春杯”配樂詩朗誦一等獎;

2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期院三等獎學(xué)金;

2006—2007學(xué)年度基礎(chǔ)文明建設(shè)月先進個人

通過這些比賽，我得到了更好的鍛煉。不管獲獎與否，這些都是我人生中曾經(jīng)擁有過的最美好的回憶。

5、職業(yè)價值觀

根據(jù)測評結(jié)果，我突出的職業(yè)價值觀是追求成就、崇尚獨立。

我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作，獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新。我希望的工作是具有不確定性的，這種不確定性可以充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。

6、職業(yè)技能

我是學(xué)服裝設(shè)計(時裝樣板方向)的，現(xiàn)在處于大一階段，正在為自己的將來打基礎(chǔ)。我現(xiàn)在已經(jīng)有能力去*簡單的衣物板型，并且可以*衣物，如男女牛仔褲、西裝褲、休閑褲、室內(nèi)方便褲等。

在工作方面，我是一名學(xué)生干部，在班級里擔(dān)任團支書，在院學(xué)生會工作，同時也是院學(xué)生委員會委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉，使我的能力得到了提高，技能得到了提升。

從高中畢業(yè)以來，我也利用自己的寒暑假及雙休日進行社會實踐，以提升我的能力。到目前為止我做過推銷員，在蘇寧總部當(dāng)過文員，還從事過包裝工作。在社會實踐中我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，感受了社會競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉，也明白了自己今后在學(xué)習(xí)生活上需要注意和加強的地方。

7、自我小結(jié)

思考和分析的問題

現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時光，獲取扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，累計各種經(jīng)驗，不斷地關(guān)注人才市場的動向，使自己能夠適應(yīng)社會及行業(yè)發(fā)展變化。

體型偏胖，需要減肥，以保持自己的外在形象。

受教育程度

所學(xué)知識仍不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，需要畢業(yè)后加強學(xué)習(xí)。

目前無個人經(jīng)濟來源

家庭可提供求學(xué)所需費用

家庭和睦，家人支持我的選擇，且家人身體各方面良好，可以自己照顧自己。

求學(xué)地南通處于長江入?？?，是紡織之鄉(xiāng)，臨近上海，各方面發(fā)展迅速。家鄉(xiāng)南京是江蘇省的省會，經(jīng)濟發(fā)展迅速，存在著大量的機遇。

二、職業(yè)分析

從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業(yè)是比較感興趣的，下面是我搜集的服裝行業(yè)的一些信息。

1、服裝行業(yè)總體情況

我國服裝業(yè)是加入WTO后最大的受益者。服裝業(yè)作為中國的朝陽行業(yè)，被稱為“永不衰落的產(chǎn)業(yè)”，其信息化管理作為未來企業(yè)經(jīng)營管理變革的一種趨勢，發(fā)展前景極為誘人。與其他行業(yè)相比，服裝行業(yè)的投資門檻低，不需要太多的專門技術(shù)，而且市場風(fēng)險相對較小。在十億人口九億商的今天，開個服裝店是許多創(chuàng)業(yè)人的第一選擇，踏踏實實地從小生意做起，也是大多數(shù)成功商人的必由之路。由于全球化的影響，消費者的生活方式產(chǎn)生了很大變化，服裝的個性化，多樣化，差別化也正加速發(fā)展。

2、就業(yè)情況

在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，紡織服裝類畢業(yè)生的就業(yè)形勢相對而言還比較樂觀，特別是江浙、廣東等沿海紡織業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)對紡織服裝類畢業(yè)生的需求很大。此外，紡織專業(yè)的畢業(yè)生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類專業(yè)當(dāng)中，企業(yè)對服裝，時裝設(shè)計師的需求量最大，同時這也是市場供應(yīng)最為不足的人才。不同區(qū)域，對人才的需求也不完全相同：上海地區(qū)紡織服裝類企業(yè)最需要經(jīng)營管理人才，江蘇地區(qū)最需要技術(shù)人才，浙江地區(qū)則最需要產(chǎn)品設(shè)計人才。

3、學(xué)校與專業(yè)情況

南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱的南通市，具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類學(xué)校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽。服裝設(shè)計(時裝樣板方向)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)項目，江蘇省職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書接軌試點專業(yè)，培養(yǎng)具備服裝企業(yè)的產(chǎn)管理、企業(yè)CI設(shè)計與市場營銷、服裝工藝編程、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術(shù)等能力，能運用服裝CAD系統(tǒng)進行服裝設(shè)計、打板、放碼、排料、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。

4、行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿人物——陶玉梅

在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個人名，更是一個品牌。南京陶玉梅服飾設(shè)計實業(yè)有限公司由多次榮獲全國及省內(nèi)各類服裝設(shè)計比賽獎項的陶玉梅女士創(chuàng)辦。

"陶玉梅"品牌服飾致力于中式服裝的研究、開發(fā)和創(chuàng)新工作，實施品牌戰(zhàn)略，走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工，從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機，開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。十年奮斗下來，現(xiàn)在的南京陶玉梅服飾設(shè)計實業(yè)有限公司已經(jīng)發(fā)展成為集設(shè)計、生產(chǎn)、*為一體的現(xiàn)代化服裝企業(yè)?，F(xiàn)在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市場遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近，陶玉梅還和南京織錦廠共同合作開發(fā)古老的云錦在服裝上的應(yīng)用。

5、職業(yè)小結(jié)

無論是從事服裝設(shè)計還是從事服裝制板。南京戶口的我在南通這個紡織之鄉(xiāng)學(xué)習(xí)使我在服裝方面有了更多的機遇。當(dāng)然畢業(yè)后選擇工作的地點不僅僅只有南京、南通，像上海、蘇南、浙廣等地區(qū)都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環(huán)境去從事自己理想的工作。但今后大學(xué)生人數(shù)眾多，就業(yè)壓力也比較大，現(xiàn)在仍需要將專業(yè)知識打牢，以面對將來的風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

三、職業(yè)定位

根據(jù)測評結(jié)果，我適合從事的職業(yè)有：

藝術(shù)和音樂教師;時裝設(shè)計師;室內(nèi)設(shè)計師;市場經(jīng)理;藝術(shù)指導(dǎo)綜合自我分析、職業(yè)分析及我的個人偏好，我希望自己將來可以從事服裝設(shè)計或服裝制版方面的工作。時裝設(shè)計師要求能夠設(shè)計引導(dǎo)時尚潮流的服裝和飾物，可能開發(fā)色彩線條和各種材料。時裝設(shè)計師可能發(fā)展成為助理技術(shù)設(shè)計師、樣品公司設(shè)計師或者進入*行業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。我根據(jù)自己的實際情況把自己的職業(yè)進一步縮小，我希望自己可以成為一個會設(shè)計的高級時裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就?？赡芤院笪視M入一家服裝公司從事打板工作，也可能在樣板公司工作。但無論怎樣，這都是我喜歡的行業(yè)，我相信自己能夠做好。

1、職業(yè)介紹

(一)服裝制板師

現(xiàn)在,服裝企業(yè)里專門聘有作服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的"打板師",他們在領(lǐng)會了款式設(shè)計師的理念后，通過不同的方法把款式圖變成“板型”，以供裁剪布料時運用。隨著人民生活質(zhì)量的提高,消費者的審美水平也在逐漸提高,對服裝個性化的要求不斷加強,要想滿足人們的時裝化、個性化、舒適化要求，打板師必須有提供個性化服裝板型的本事。

此外,現(xiàn)代打板師不僅要能很快的理解款式設(shè)計師的設(shè)計概念,還應(yīng)掌握各種面料的性能和造型感覺,以便根據(jù)不同的面料確定板型的尺寸;同時,板型師還應(yīng)當(dāng)十分了解服裝的縫制工藝常識,以便確定衣片縫份的寬度,并能詳細地填寫縫制工藝規(guī)格單和縫制說明書。在服裝行業(yè)激烈競爭的今天,作為一個服裝打板師,如果不具備上述本領(lǐng),就很可能被無情的淘汰出局。

服裝制板師的具體要求

1、基本要求

①具有服裝設(shè)計、打板、推板、排料和*的能力。

②具有服裝廠質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的能力。

③具有服裝生產(chǎn)工藝流程的*能力。

④具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。

2、知識結(jié)構(gòu)

①具有與高等職業(yè)教育相適應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識，具有社會主義市場經(jīng)濟、政治、法律的基本知識。

②具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)、管理的基本理論知識。

③具有服裝制圖、服裝*的基本理論知識。

④具有專業(yè)外語和服裝CAD的基礎(chǔ)知識。

3、能力結(jié)構(gòu)①具有較強的文字和口頭表達能力。

②具有較強的技術(shù)能力和科技開發(fā)能力。

③具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，善于同他人密切合作。

④具有較強的自學(xué)能力以及開拓創(chuàng)新的能力。

4、素質(zhì)結(jié)構(gòu)①具有良好的思想政治素質(zhì)、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

②具有良好的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能很快適應(yīng)崗位一線要求，有發(fā)展?jié)摿Γ苓M行業(yè)務(wù)更新。

③具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質(zhì)以及計算機運用能力素質(zhì)。

④具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、敏銳的洞察力、開拓性的思維、較強整合能力的素質(zhì)。

⑤具有良好的能很快適應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。

(二)時裝設(shè)計師

時裝設(shè)計師設(shè)計能夠引導(dǎo)潮流的服裝和事物?？赡荛_發(fā)色彩和各種材料。很少人是以時裝設(shè)計師作為職業(yè)生涯的開端的。經(jīng)過良好的時裝設(shè)計相關(guān)培訓(xùn)的大專畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生開始的時候是助理時裝設(shè)計師。時裝設(shè)計師可能發(fā)展成為;助理技術(shù)設(shè)計師、樣品公司設(shè)計師、設(shè)計師以及總設(shè)計師;或者進入*和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。

大學(xué)文憑對這個行業(yè)來說并不是必要的條件，但是現(xiàn)在越來越多的服裝設(shè)計師開始擁有藝術(shù)和設(shè)計相關(guān)的大學(xué)文憑。如果對這個職業(yè)感興趣的話，需要學(xué)習(xí)設(shè)計、戲劇、藝術(shù)、素描等相關(guān)的課程，文學(xué)和歷史課程也經(jīng)常能給服裝設(shè)計師帶來意外的靈感。作為服裝設(shè)計師，熟練的計算機制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉(zhuǎn)向管理方面的職位或者是發(fā)展自己的設(shè)計師工作室，商業(yè)和管理相關(guān)的課程也很重要。

2、目標(biāo)單位

a、江蘇舜天公司

江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿(mào)類企業(yè)，是中國服裝出口的龍頭企業(yè)，連續(xù)十余年服裝出口在排名處于前三甲的地位。

b、南京陶玉梅服飾設(shè)計實業(yè)有限公司

公司成立于一九九六年，主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關(guān)服飾品、鞋帽等產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、開發(fā)工作?，F(xiàn)已發(fā)展為集設(shè)計、生產(chǎn)、*為一體的現(xiàn)代化服裝企業(yè)，并擁有一批資深的專業(yè)服裝設(shè)計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。

四、計劃實施

策略和措施

短期計劃(大學(xué)剩余兩年)

2007-2009年

在大學(xué)畢業(yè)時達到用人單位所需水平

英語3.5級及四級，計算機一級證書，學(xué)好專業(yè)課知識，理論和實踐并重

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，提升職業(yè)素質(zhì)，實踐職業(yè)計劃

通過各種渠道學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升職業(yè)素質(zhì)

這是大學(xué)期間最重要的目標(biāo)

中期計劃(畢業(yè)后五年)

2009-2014年

五年之內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境，在企業(yè)中摸索，了解行業(yè)，積累經(jīng)驗

積累職業(yè)知識，與同事弄好關(guān)系;在工作崗位上的能力要進一步提高，爭取升職

認真學(xué)習(xí)工作方面的方法及技巧，建立和諧良好的人際關(guān)系網(wǎng)

發(fā)現(xiàn)自己的弊病，總結(jié)不足，多擴充知識層面

這是自己剛涉及職場的頭五年，迎著困難前行

長期計劃(畢業(yè)后十年或十年以上計劃)

2014年以后

有一定的工作經(jīng)驗，在行業(yè)站穩(wěn)腳跟，成為專家;積累資金，籌建自己的企業(yè);

受過一定的磨練，事業(yè)穩(wěn)定;四十歲后擁有自己的服裝企業(yè)，致力于服裝的設(shè)計與開發(fā);

工作中心開始向管理方面發(fā)展;退休之后希望自己可將事業(yè)轉(zhuǎn)手于自己信賴的能手。

對工作要時刻充滿熱情，要有獨特眼光，抓住好市場的動向，多學(xué)學(xué)管理;

這期間將會迎來我事業(yè)的顛峰時期，給自己的事業(yè)畫上一個圓滿的句號

五、評估調(diào)整

在職業(yè)生涯中，我要不斷地根據(jù)市場的動向，根據(jù)自身的特點不斷調(diào)整計劃，并且時刻督促自己努力為自己的目標(biāo)奮斗。

在大學(xué)畢業(yè)前我將努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識，通過社會實踐等各種途徑來增加自己的技能。假如一切都很順利，那么我將按照我的計劃實施，從事服裝制板及服裝設(shè)計的工作。

由于我的性格原因及一些外在條件因素，當(dāng)出現(xiàn)對目前從事的行業(yè)感到疲倦或者無法再將自己的事業(yè)推進的時候，我將會改變目標(biāo)策略，從事服裝跟單，服裝貿(mào)易或者服裝管理等方面的工作。如果在實施過程中出現(xiàn)一些需要改變行動的情況，我會認真分析一下并根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的變動。如果在身體、家庭、經(jīng)濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下，我都會根據(jù)具體情況具體分析，制定相應(yīng)的措施。

一般情況下，我定期一年進行一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

本著實事求是的原則，客觀地，科學(xué)地綜合分析。在工作中要努力做到"揚長避短"，要和自己的陋習(xí)做斗爭，爭取使自己可以更完美，活得更充實。

六、結(jié)束語

計劃已經(jīng)定好，但下一步更重要的是付諸努力去實施它并且取得一定的成效。大學(xué)是美好的，人生也是美好的，但是這一路美好也會有荊棘坎坷。風(fēng)雨路上并不可怕，只有內(nèi)心堅定，我相信自己會打倒一切困難。

江蘇所有的大專院校排名及分數(shù)線如下展示：（排名由高到低）

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院487分、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院479分、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院478分

、蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校478分、南通師范高等?？茖W(xué)校477分、連云港師范高等?？茖W(xué)校475分、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院475分、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院475分、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院475分、徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校475分、江蘇旅游職業(yè)學(xué)院474分、揚州市職業(yè)大學(xué)474分、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院474分、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院474分、南京科技職業(yè)學(xué)院474分、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院474分、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院474分、無錫科技職業(yè)學(xué)院474分、江蘇護理職業(yè)學(xué)院474分、鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校474分、蘇州職業(yè)大學(xué)474分、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校473分、江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院473分、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院472分、江蘇財會職業(yè)學(xué)院472分、南通職業(yè)大學(xué)471分、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院471分、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院471分、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院470分、南京旅游職業(yè)學(xué)院470分、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院469分、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院469分、蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院468分、南通科技職業(yè)學(xué)院468分、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院468分、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院468分、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院467分、江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院467分、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院467分、無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院467分、江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院467分、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院467分、蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院467分、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信螞檔466分、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院物派466分、泰州職業(yè)技術(shù)滑亂學(xué)院465分、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院457分、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院455分、南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院452分、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院451分、太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院448分、南京城市職業(yè)學(xué)院447分、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院446分、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院444分、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院439分、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院433分、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院432分、徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院428分、江蘇城市職業(yè)學(xué)院427分、應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院426分、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院423分、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院417分、江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院415分、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院412分、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院411分、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院407分、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院403分、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院401分、沙洲職業(yè)工學(xué)院400分、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院384分、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院338分、蘇州百年職業(yè)學(xué)院287分、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院279分、蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院260分、宿遷澤達職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院260分、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院260分、揚州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院260分、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院260分。

江蘇大專院校排名前十（推薦）：

第一名：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（江蘇省大專院校排名第一）

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝＃墙K省省級示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

第二名：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護士學(xué)校，后相繼更名為蘇南蘇州護士學(xué)校和江蘇省蘇州護士學(xué)校；1958年，創(chuàng)辦蘇州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1965年，更名為江蘇省蘇州衛(wèi)生學(xué)校；1997年，原蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校并入；2002年，原蘇州第二衛(wèi)生學(xué)校并入；2005年，升格更名為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2013年，原蘇州醫(yī)藥科技學(xué)校并入。

第三名：江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學(xué)校，江蘇省省級示范性高職院，具有80多年的辦學(xué)歷史，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。學(xué)校的主源是1933年創(chuàng)辦的國立中央助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)國立中央高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、華東助產(chǎn)學(xué)校、南京第一助產(chǎn)學(xué)校、江蘇省南京助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等歷史時期，留下了楊崇瑞、屈錦琴、孫世英、陳嘉政、黃孟虞等諸多名師的足跡，是我國最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。

第四名：蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

學(xué)校肇端于1976年創(chuàng)辦的蘇州地區(qū)幼兒師范學(xué)校，位于原吳縣滸墅關(guān)鎮(zhèn)四河口，是目前全省保留幼兒師范名稱的歷史最悠久的一所學(xué)校。1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師范學(xué)校，2005年掛靠原江蘇教育學(xué)院，更名為蘇州高等幼兒師范學(xué)校，增掛江蘇教育學(xué)院蘇州學(xué)前教育分院校牌。2014年7月，省教育廳同意籌建蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。2015年9月，學(xué)校由虎丘山麓山塘街校址遷至陽澄湖畔華元路新校區(qū)辦學(xué)。2016年1月，省人民*同意建立蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

第五名：南通師范高等?？茖W(xué)校

南通師范高等?？茖W(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一；1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校；1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并；2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校；2014年1月經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

第六名：連云港師范高等?？茖W(xué)校

學(xué)校的前身海州師范學(xué)校曾是海贛沭灌地區(qū)的最高學(xué)府，是早期黨組織誕生地和革命活動基地，是受教育部表彰辦得好的師范學(xué)校之一，以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、師資強而享譽省內(nèi)外。學(xué)校已逾百年辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了近10萬名致力于蘇北乃至全國基礎(chǔ)教育事業(yè)的人民教師和各方面杰出人才，涌現(xiàn)出一大批教育專家和知名學(xué)者。

第七名：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，幾經(jīng)改制與整合，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校，主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2005年學(xué)校以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設(shè)單位，2010年入選國家示范（骨干）高職院校建設(shè)單位，2015年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部驗收，2017年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位，2018年入選江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位。

第八名：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦專科層次普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學(xué)校。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校，1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、鹽城中醫(yī)?？茖W(xué)校，1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。1977年國家恢復(fù)高考制度后，較長時間承擔(dān)普通大專及本科的培養(yǎng)任務(wù)。1996年開始五年制高職招生，開展高等職業(yè)教育。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)（蘇政發(fā)〔2005〕25號）、教育部備案，升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

第九名：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民*批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)院校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校初創(chuàng)于1951年，是新中國成立后，由中央人民*交通部和中國海員總工會聯(lián)合舉辦的第一所培養(yǎng)遠洋船員的專門學(xué)校。辦學(xué)近70年來，學(xué)校幾經(jīng)更名、轉(zhuǎn)隸、并校和升格，專業(yè)得到全面拓展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)條件全面提升，內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)深化，先后培養(yǎng)出近20萬名優(yōu)秀校友，遍布全球，涌現(xiàn)出著名航海家陳宏澤、中遠海運集團副總裁葉偉龍、中國國家海事局局長曹德勝、南京市人大常委會主任陳紹澤。

第十名：徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是江蘇省第一所由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦幼專。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的江蘇省徐州幼兒師范學(xué)校，2005年經(jīng)省*批準(zhǔn)更名為徐州幼兒高等師范學(xué)校，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有洞山、碧螺兩個校區(qū)，占地427.8畝，建筑面積17.2萬平方米（占地面積1000畝的潘安湖新校區(qū)正在建設(shè)之中）。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，各式建筑依山而建，錯落有致，綠樹掩映，花木蔥蘢，是一所生態(tài)、園林式學(xué)校。

因為江蘇的教育事業(yè)是極其嘩哪發(fā)達的，江蘇高考試卷也是全國最難的。

江蘇南通雖然是一個地級市，但是卻擁有五個實力很強的中學(xué)：海安高級中學(xué)、海門高級中學(xué)、如皋中學(xué)、如東高級中學(xué)、南通中學(xué)。

可以說，南通為江蘇的教育事業(yè)做出了很大的貢獻，江蘇為全國的教育事業(yè)做出了很大的貢獻。

拓展資料：

南通，江蘇省地級市，位于江蘇東南部，長江三角洲北翼，簡稱“通”，別稱靜海、崇州、崇川、紫瑯，古稱通州。南通是上海大都市圈北翼門戶城市、中國首批對外開放的14個沿海城市之一，長三角北翼經(jīng)濟中心、現(xiàn)代化港口城市和國家歷史文化名城。

東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上?！?。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，擁有長江岸線226公里，是江蘇長江經(jīng)濟帶的重要組成部分。

因漲嫌蘆尺沙沖積成洲，南通成陸至今已有5000多年的歷史。自后周顯德三年（956年），南通建城至今已有一千多年歷史。辛亥革命后，改通州為南通縣。1983年，撤銷南通地區(qū)，設(shè)立南通市。南通市下轄3區(qū)、1縣，代管4個縣級市，面積8544平方千米。

在中國近代文化科教史上，南通創(chuàng)辦第一所師范學(xué)校、第一座民間博物苑、第一所紡織學(xué)校、第一所刺繡學(xué)校、芹高第一所戲劇學(xué)校、第一所中國人辦的盲啞學(xué)校和第一所氣象站等“七個第一”，被稱為“中國近代第一城”。

作為中國老齡化最高的城市，南通人口平均壽命達80.71歲，百歲壽星多達1031位，2014年5月，南通被國際自然醫(yī)學(xué)會、世界長壽鄉(xiāng)認證委員會授予全球首個“世界長壽之都”。

2014年8月，南通成為江蘇省第6個，全國第37個獲批建設(shè)軌道交通的城市。2017年中國百強城市排行榜中，南通市位列第22位。

參考資料： 南通百度百科